Студопедия — Назначить 10-20 встреч-презентаций
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Назначить 10-20 встреч-презентаций

- О«законе зелени», цветах, зеленых насаждениях.

- О гнездах и муравейниках на территории лагеря и вне её.

- О правилах выхода за пределы лагеря.

- О пользовании книгами, играми, инвентарем, бережном от­ношении к имуществу лагеря.

- Обо всех правилах безопасности (купание, баня, поход, лес, электричество).

- О питьевой воде.

- О противопожарных средствах.

- О «законе огня» в лесу.

- О выполнении режима и правилах внутреннего распорядка лагеря, о работе всех лагерных постов.

- О трудовых обязанностях ребят в лагере и дежурствах по ла­герю, отряду.

- О санитарии и гигиене.

- О законах дружбы, товарищества, общения, сотрудничества.

- О местности, на которой лагерь расположен, ее особенно­стях, расположенных поблизости населенных пунктах и хозяйст­вах.

- О традициях летнего лагеря.

 

 

Заповеди вожатого:

1. Четко знайте цель своей работы со всеми детьми и с каждым в отдельности.

2. Не злоупотребляйте правом приказывать: просьбу всегда легче и приятнее выполнять.

3. Подходите к личности ребят с оптимистической гипотезой, даже с риском ошибиться.

4. Ребята должны знать, что Ваши действия и даже голос про­диктованы дружелюбием.

5. Работая с детьми, чаще вспоминайте, каким ты сам был в их возрасте: легче будет их понять.

6. Никогда не повышайте голос! Крик болезненно действует на ребят, раздражает, вызывает у них негативизм.

7. Знайте о воспитанниках все, но не используйте информацию для мелких придирок к детям, более того, умейте что-то не расслышать, не заметить, не понять.

8. Не столько оберегайте ребят от дурного, сколько учите ему сопротивляться.

9. Учитесь сотрудничать с детьми, а не командовать ими.

10. Не подменяйте детский актив и не подавляйте детскую инициативу.

11. Будьте с ребятами вместе, рядом и чуть впереди.

12. Истинное воспитание – воспитание правдой.

13. Будьте хозяином своего слова. Не смогли выполнить обещание, объясните ребятам причины и извинитесь.

14. Уважайте детей и детский коллектив.

15. Будьте настойчивы, требовательны, но не грубы: грубость рождает ответную грубость.

16. БУДЬТЕ СЧАСТЛИВЫ! И ПУСТЬ РЕБЯТА ВИДЯТ ЭТО!

 

Узнайте, когда будет ближайшая Интернет-школа

Посещайте каждую Интернет-школу. Инструкция придет по рассылке.

 

Запланируйте посетить ближайшую городскую Школу

Посещайте все Школы (по бизнесу и продукту) в вашем городе.

 

6) Приобретите диск с аудио и видео-тренингами от топ-лидеров Системы LR21. Слушайте этот диск ежедневно в первые 30 дней. Как приобрести - http://lr21tools.ru/.

 

Что делать НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ?

 

 

 
 


Назначить 10-20 встреч-презентаций

На встречу обязательно пригласите Спонсора

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Что взять с собой? | Составьте Список 100 контактов

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 332. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия