Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Государственное образовательное учреждение. 1. Анализ проведения Олимпийских игр в Древней Греции




 

1. Анализ проведения Олимпийских игр в Древней Греции. Заполнить следующие разделы таблицы:

- хронология Олимпийских игр;

- место проведения ОИ;

- программа Игр;

- участники Игр;

- имена победителей;

- общественное и культурное значение ОИ;

- общность традиций древних и современных ОИ.

 

2. Анализ развития физической культуры и спорта в мире в период Средневековья. Заполнить следующие разделы таблицы:

- регион мира;

- основные виды физической культуры и спорта;

- отличительные особенности развития ФКиС;

- основные труды ученых и мыслителей;

- общая оценка.

 

3. Анализ систем физического воспитания в новое время. Заполнить следующие разделы таблицы:

- название системы;

- автор системы;

- цели и задачи системы;

- средства физического воспитания;

- методы физического воспитания;

- материально-техническое обеспечение;

- формы проведения занятий;

- общая оценка системы.

4. Анализ развития ФКиС в странах мира после второй мировой войны. Заполнить следующие разделы таблицы:

- регионы мира;

- спортивные организации;

- распространенные виды спорта;

- формы физического воспитания;

- национальные соревнования;

- спортивные достижения, достижения на ОИ;

- общая оценка.

 

5. Анализ развития ФКиС в России до конца XIX века. Заполнить следующие разделы таблицы:

- средства ФК народов России;

- ФК и искусство;

- ФК в медицинской и педагогической литературе;

- развитие отдельных видов спорта в стране;

- формы организации физической подготовки в учебных заведениях и в армии;

- общая оценка.

 

6. Анализ развития ФКиС в России в начале XX века (1900-1917 гг.). Заполнить следующие разделы таблицы:

- учреждения, в которых осуществлялось физическое воспитание;

- спортивные организации;

- виды спорта;

- виды соревнований;

- основные направления научных разработок по физическому воспитанию;

- участие спортсменов России на международных соревнованиях;

- общая оценка.

 

7. Анализ проведения Всесоюзной спартакиады 1928 года. Заполнить следующие разделы таблицы:

- время и место проведения;

- задачи спартакиады;

- страны участники;

- количество участников;

- программа спартакиады;

- чемпионы спартакиады;

- проблемы проведения и недостатки спартакиады.

 

8. Анализ проведения Спартакиад народов СССР (летние, зимние), Спартакиад трудящихся России, СНГ. Заполнить следующие разделы таблицы:

- год и место проведения;

- цели и задачи;

- программа;

- чемпионы;

- значение спартакиад;

- особенности спартакиад.

 

9. Анализ выступления советских и российских спортсменов на летних и зимних Олимпийских играх. Заполнить следующие разделы таблицы:

- №, годы и страна проведения летних и зимних ОИ;

- завоеванные медали: кол-во золотых, серебряных, бронзовых и общая сумма;

- место в неофициальном командном зачете;

- имена 2-3-х и более кратных олимпийских чемпионов.

 

10. Анализ выступления спортсменов Республики Татарстан на летних и зимних Олимпийских играх. Заполнить следующие разделы таблицы:

- №, годы и страна проведения летних и зимних ОИ;

- завоеванные медали: кол-во золотых, серебряных, бронзовых и общая сумма;

- виды спорта;

- имена олимпийских чемпионов.

 

11. Анализ организации летних ОИ за время их проведения. Заполнить следующие разделы таблицы:

- № летних ОИ;

- дата и место проведения;

- число стран участниц;

- количество участников – спортсменов;

- число спортивных дисциплин;

- место страны в неофициальном командном зачете;

- имена выдающихся спортсменов.

 

12. Анализ организации зимних ОИ за время их проведения. Заполнить следующие разделы таблицы:

- № зимних ОИ;

- дата и место проведения;

- число стран участниц;

- количество участников – спортсменов;

- число спортивных дисциплин;

- место страны в неофициальном командном зачете;

- имена выдающихся спортсменов.

 

 

Примечание: выбор вопросов представленных заданий осуществляется по следующей схеме:

 

Задание 1

№ вопроса Первая буква фамилии № вопроса Первая буква фамилии
1. А, Б 11. У
2. В, Г 12. Ф
3. Д, Е 13. Х
4. Ж, З 14. Ц
5. И, К 15. Ч
6. Л, М 16. Ш
7. Н, О 17. Щ
8. П, Р 18. Э
9. С 19. Ю
10. Т 20. Я

 

Задание 2

№ таблицы Первая буква фамилии № таблицы Первая буква фамилии
1. Р, С 7. А, Б, В
2. Т, У 8. Г, Д, Е
3. Ф, Х 9. Ж, З, И
4. Ц, Ч 10. К, Л
5. Ш, Щ, Э 11. М, Н
6. Ю, Я 12. О, П

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2021 год . (0.004 сек.) русская версия | украинская версия