Студопедия — Составляющие рейтинговой оценки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Составляющие рейтинговой оценки

1 день - Заезд участников по индивидуальному графику. 14.00- заселение в отель. Собрание руководителей. Открытие фестиваля-конкурса.

Вечер знакомств. Ужин.

2 день - Завтрак. Конкурсные прослушивания по номинациям. Ужин.

3 день - Завтрак. Конкурсные прослушивания по номинациям. Ужин.

4 день - Завтрак. Освобождение номеров до 12.00. Гала- концерт. Церемония награждения. Отъезд участников по индивидуальному графику.

В случае необходимости Оргкомитет оставляет за собой право вносить изменения и дополнения в условия проведения конкурса!!!

Заявки на расселение принимаются до 15 октября 2015 года!!!

Заявки на участие принимаются до 25 октября 2015 года

на e-mail: [email protected], по тел/факсу: (843) 526-03-62

+79872-905-903,+79625556920 (для экстренной связи).

Вся подробная информация о программе конкурса будет опубликована за 5 дней до открытия фестиваля на нашем сайте: www.fdt-victoria.com В заявке обязательно указывайте е-mail!!! Программа конкурса, расписание репетиций и выступлений будет разослана участникам на электронные ящики, указанные в заявках!!! ЖЕЛАЕМ ВСЕМ УДАЧИ!

Приложение 2

Составляющие рейтинговой оценки

№ п/п СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ БАЛЛ
1. Ответ на вопрос в ходе опроса:  
  - вопрос, сформулированный студентом, позволяющий прояснить, углубить или развить тему доклада. 0,5
  - вопросы, стимулирующие повтор части доклада (определений, статистических данных, дат, имен и т.д.)  
  - закрытые вопросы, требующие ответа да или нет  
  - вопросы, касающиеся личности докладчика  
  - развернутый полностью самостоятельный правильный ответ  
  - ответ с помощью группы и (или) преподавателя 0,5
  - дополнение 0,5-1
2. Разработка графической (структурно-логической) схемы: 0-N
  - сданное в срок (максимальное количество баллов по каждой теме указано в соответствующем приложении к материалам курса) N * k, где N-кол-во баллов за тему, k – поправочный коэффициент
  - поправочный коэффициент За каждую неделю задержки k снижается на 0,1; kисх = 1
     
3. Доклад на основе разработанной графической схемы с применением мультимедийных средств (слайды) 0-4
  Доклад, выполненный без использования мультимедийных средств 0-3
  Отсутствие свободного владения текстом доклада (чтение)  
     
4. Промежуточная контрольная работа:  
  - максимально возможная оценка  
  - за каждый правильный ответ на вопрос В зависимости от количества вопросов
     
5. Цикловая контрольная работа:  
  - максимально возможная оценка  
  - за каждый правильный ответ на вопрос В зависимости от количества вопросов
     
6. Участие в деловой игре (тренинге) 0-5
     
  Рецензирование деловой игры (тренинга) 0-3
     
7. Домашнее задание:  
  - сданное в срок (количество баллов устанавливается для каждого задания отдельно) N * k, где N-кол-во баллов за тему, k – поправочный коэффициент
  - поправочный коэффициент За каждое занятие задержки k снижается на 0,1; kисх = 1
8. Дневник самонаблюдения:  
  - сданный в срок 2 * k,
  - поправочный коэффициент За каждое занятие задержки k снижается на 0,1; kисх = 1
     
9. Лабораторные работы:  
  - сдача отчета в срок смотри материалы по курсу
  - поправочный коэффициент За каждое занятие задержки k снижается на 0,1
     
10. Курсовой проект (работа):  
  -представление полностью выполненной записки по курсовому проекту на проверку до 11-й недели включительно  
  -окончательная сдача записки по курсовому проекту до 13-й недели включительно  
     
11. Дополнительные баллы  
  - обработка результатов тестирования группы 5-10
  - перевод научного текста с иностранного языка (перевод с помощью Интернет - переводчиков не учитывается) В зависимости от количества страниц
  - участие в научных конференциях университетского уровня  
  - разработка деловой игры 10-20
  - разработка вопросов к контрольной работе (тестам с ответами) 10 (за 75 вопросов)  
  - сканирование материалов 5-10 (в зависимости от количества страниц)
12. Самостоятельное написание и публикация статей или участие в международной конференции с публикацией статьи под руководством преподавателя  

 

2. Номинал экзаменационных оценок и зачетов «автоматом».

Студент может быть освобожден от экзамена с оценкой:

«удовлетворительно» - 60-79% от максимального количества баллов по курсу

«хорошо» - 80-89% от максимального количества баллов по курсу

«отлично» - 90% более от максимального количества баллов по курсу

Студент может быть освобожден от экзамена (зачета), если по итогам семестра он набрал 90% и более от максимального количества баллов по курсу и выполнил требования пункта 4 Правил.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Москва 2006 г

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 245. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия