Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ямагути Мисаки. Затягивающий водоворот поцелуев прекратился только вместе с запасом кислорода в моих легких





Затягивающий водоворот поцелуев прекратился только вместе с запасом кислорода в моих легких. Жадно хватаю воздух ртом. Широко раскрытыми глазами смотрю на отстранившегося старшеклассника, начавшего медленно разоблачаться. Нервно сглотнул. Хига-кун заметил мой взгляд. Иронично поднятая бровь, самоуверенная улыбка: «Ну и как, нравится увиденное?». Смущенно опустил глаза. Знает же, подлец, что красив, так зачем еще спрашивает? Ох! Я же впервые вижу семпая абсолютно голым. Упустить шанс рассмотреть тело старшеклассника во всех подробностях? Разве я похож на идиота? Чуть привстал, опершись на локти. Взгляд невольно задержался на возбужденном стволе Хиги-куна (эпизод в мед. кабинете не в счет: мне было не до детального разглядывания, да и казначей был лишь частично раздет). Челюсть медленно съехала вниз. И позвольте спросить, КАК ЭТО поместится во мне? Фырканье при попытке сдержать смех означает одно: я невольно озвучил последнюю мысль.

– Дурашка!

Парень вновь склонился надо мной; стоило семпаю снять с меня очки, как мир вновь потерял четкость. Проворные пальцы, освобождающие от остатков одежды, хриплый голос, шепчущий о том, что ждет меня далее (наверное, краска смущения до конца жизни не сойдет с моего лица). От ласк семпая я таю, подобно зажженной восковой свече. Жарко и так мучительно-сладостно. Разум затуманен. Мне должно быть стыдно, но… Я лишь крепче цепляюсь в плечи Хиги-куна, оставляя на коже семпая следы от ногтей. Сбивчивое дыхание, крепкие объятия, переплетение рук и ног. Ощущаю жар напряженной плоти Такеру, прижатой к бедру. Осторожно касаюсь мягкой бархатистой кожицы пальцами и, ободренный еле слышным стоном казначея, более уверенно смыкаю пальцы на его стволе… Ответная услуга не заставляет себя ждать.

Небольшая заминка. Приоткрыл тяжелые веки: семпай, слегка свесившись с кровати, увлеченно роется в одеждах, сброшенных на пол не так давно. Плутовская улыбка, придающая Хиге-куну вид дорвавшегося до сметаны кота. Удивленно уставился на небольшой тюбик в руках старшеклассника, казначей не упустил случая пояснить: «Лубрикант. Чем хороши подобные отели, так тем, что здесь без проблем можно купить подобные вещички!». Приглушенно пискнув, укутался в покрывало, как гусеница в свой кокон. И как теперь спрашивается проходить через консьержа на обратном пути? Он же теперь точно в курсе, ЧЕМ мы здесь занимаемся!

– Ямагути, Ямагути! – стойко держу оборону, стараясь не прислушиваться к искушающему голосу старшеклассника.

– Мисаки!

Крепость пала…

 

 

***

 

Дуюсь, боясь в лишний раз пошевелится. Малейшее движение и тупая ноющая боль отзывается во всем теле, концентрируясь в нижней части поясницы. Да чтоб я еще раз поддался на подобную уловку? Никогда!

Бросил взгляд на лицо задремавшего казначея. Сон стер ледяную маску неприступности, сделав парня более...близким? Родным? Я что, сошел с ума? Нет-нет, я же не мог запасть на этого шантажиста-извращенца? Точно, это просто «стокгольмский синдром», и через несколько недель, когда закончится срок ультиматума, все вернется на свои места. Точно. Точно? Так почему же у меня так ноет в груди?

– Мисаки? – легкое прикосновение.

Не хочу смотреть на семпая. Не сейчас. Дергаюсь.

Рука старшеклассника опускается.

– Что-то я не помню, что разрешал называть себя по имени. Мы же не друзья, в конце концов!

На какой-то момент мне показалась, что Хига-кун ударит меня, настолько яростным стал его взгляд.

 

***

 

Подхожу к воротам школы, озираясь через каждые несколько метров. Пальцы нервно теребят мятую тряпку, бывшую еще час назад вполне приличным галстуком. Почему я так нервничаю? Все довольно просто: судя по вчерашней реакции семпая, я слегка переборщил и теперь, мучаясь раскаянием (в самом деле, повел себя как неблагодарный поросенок), а также опасаясь гнева казначея, осторожно прокрадываюсь в школу. Конечно, я понимаю, что меня не убьют, но Хига-кун явно замыслит очередную пакость, в результате которой пострадает моя многострадальная «пятая точка». Занятый мыслями о пошлых наказаниях, которые наверняка придумает казначей (чувствую, как лицо опять заливает краска), вхожу в школьный холл.

– Ямагути, подожди!

Непроизвольно оборачиваюсь на голос Каравады-сана. Бледнею, видя, как Хига-кун в сопровождении президента студ. совета направляется в мою сторону.

В голове лишь две идеи:

а) сбежать и дождаться, когда гнев казначея слегка поостынет…

б) прилюдно броситься в ноги старшеклассника и, пользуясь внезапностью, вытребовать прощение…

Кусаю губу, решая, что же выбрать. А, была - не была! Делаю шаг и… Э? Удивленно оборачиваюсь вслед брюнету, который сдержанно кивнув, прошествовал мимо меня.

С офигевшим видом наблюдаю, как ладонь Каравады-семпая по-хозяйски ложиться на плечо казначея, замечаю насмешливый взгляд президента (направленный в мою сторону), прежде чем парочка скрывается за ближайшим углом.

Не понял.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 352. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия