Первобытный экономический строй характеризуется1. Уравнительным распределением благ 2. Принципом «каждому по потребности» 3.Коллективным трудом 4. Индивидуальным трудом 5. Разделением труда по половому и возрастному признаку
Присваивающее (добывающее) хозяйство преобладало в период: 1.Неолита 2. Энеолита 3. Мезолита 4. Палеолита 5. Позднего палеолита
В период «неолитической революции» происходит: 1. Рождение земледелия и скотоводства 2. Переход от присваивающего к производящему хозяйству 3. Переход от производящего к добывающему хозяйству 4. Появление прибавочного продукта 5. Начало использования огня
Признаки первобытного строя: 1. Низкий уровень развития производительных сил 2. Быстрые темпы совершенствования орудий труда 3.Зарождение эксплуатации в общине 4.Общинная собственность на орудия и средства производства 5. Уравнительное распределение продуктов производства
Ученые, предложившие модели периодизации экономической истории: 1. М.В. Ломоносов 2. Ф. Лист 3. К. Бюхер 4. А. Тойнби 5. П. Маслов
Современные научные центры изучения экономической истории на основе количественных и экономико-математических методов: 1. Франция и США 2. Германия и Франция 3. США и Великобритания 4. Россия и Германия 5. США и Китай
Лауреат Нобелевской премии (1993 г.) за вклад в развитие экономической истории: 1. М.Блок 2. Л.Февр 3.Р.Фогель 4. М.Вебер 5.К.Бюхер
Хозяйственная деятельность, при которой человек преимущественно использует природные ресурсы: 1. Присваивающее хозяйство 2. Добывающее хозяйство 3. Производящее хозяйство 4. Квазииндустриальное хозяйство 5. Неолитическое хозяйство
Первое общественное разделение труда характеризуется выделением в качестве самостоятельного вида хозяйственной деятельности: 1.Скотоводства 2. Ремесла 3. Земледелия 4. Охоты и рыболовства 5. Охоты и бортничества
В период энеолита преобладающими материалами стали: 1.Камень 2. Металлы 3. Медь, золото 4. Бронза 5. Чугун
Термин «феодализм» распространился в: 1. V в. 2. VIII в. 3. XV в. 4. XVIII в. 5. XX в.
Эпоха кризиса феодальной системы и зарождения капитализма в Западной Европе относится к периоду: 1. X-XI вв. 2. XII-XIII вв. 3.XV-XVII вв. 4. XVIII-XIX вв. 5.XVII-XIX вв.
Становление феодализма в Западной Европе в Королевстве франков происходит в: 1. III в. 2. V в. 3. VIII в. 4. XII в. 5. XVII в.
Сутью понятия «аллод» является: 1.Владение светского феодала 2. Индивидуально-семейная частная собственность на надел общинной земли 3. Владение церкви 4. Категория зависимых крестьян в государстве франков 5. Индивидуальная частная собственность на строение
Распад Франкского государства относится к периоду: 1. V в. 2. IX в. 3. XI в. 4. XIII в. 5.Х в.
Процессы, происходившие в Западной Европе в XV-XVII вв.: 1. Расширение товарно-денежных отношений 2. Отмена личной зависимости крестьян 3.Установление вассально-ленных отношений 4. Превращение свободных земледельцев в зависимых крестьян 5. Развитие мануфактурного производства
Вопросы для обсуждения на семинаре и самостоятельной работы 1. Какие существуют точки зрения на вопрос периодизации социально-экономического развития человечества? 2. Что общего между дисциплиной и наукой «Экономическая история»? В чем различие? 3. Что вам известно о работе международных и российских историко-экономических конгрессов, конференций, научно-исследовательских центров? 4. В чем заключается прогностическая функция экономической истории? 5. Назовите основные признаки первобытнообщинного строя. 6. Что такое присваивающее и производящее хозяйство? 7. Что такое первое и второе общественное разделение труда? 8. Каковы экономические причины появления первых государств на Востоке? 9. Какие виды собственности характерны для государств Востока? 10. Каковы причины «Великой греческой колонизации»? 11. Какие варианты экономических моделей характерны для Древней Греции? 12. Каковы особенности развития ремесла и торговли в Древнем Риме? 13. Каковы причины кризиса Античной модели хозяйственного развития? 14. Назовите экономические и социально-политические основы формирования феодальной хозяйственной системы. 15. В чем причины роста средневековых городов в Европе, какова их экономическая роль? 16. Что такое «коммунальные революции»? 17. Каковы функции и роль средневековых цехов и гильдий? 18. Назовите основные торговые пути средневековой Европы и Древнерусского государства. 19. Какие торгово-ремесленные центры существовали в Московской Руси? 20. Когда началось формирование Всероссийского рынка? 21. Какую роль сыграла Реформация в экономической жизни Европы? 22. Назовите причины Великих географических открытий. Каковы их последствия? 23. Какую роль в экономическом развитии Европы сыграла «революция цен»? 24. Где и когда появились первые мануфактуры? Какие виды мануфактур существовали в ХVII-ХVIII вв.? 25. Что такое меркантилизм? 26. Какие изменения в хозяйственной эволюции стран Западной Европы и России привели к кризису феодальной модели хозяйствования? 27. Каковы особенности ПНК в России? 28. Назовите предпосылки, необходимые для перехода к индустриальному обществу. 29. Дайте определение промышленного переворота (промышленной революции). 30. Назовите предпосылки и основные этапы классической английской схемы промышленного переворота. 31. Назовите основные отличия промышленного переворота во Франции и Англии и Германии. 32. Каковы были особенности промышленного переворота в Германии? 33. В чем заключались особенности формирования предпосылок промышленного переворота в США? 34. Назовите основные этапы и главные последствия промышленного переворота в США. 35. К каким изменениям в экономике привела вторая технологическая революция? 36. Назовите причины и особенности монополизации экономики в странах Европы и США. 37. Сравните основные факторы экономического роста США, Германии, России и Японии в конце ХIХ – начале ХХ вв. 38. Назовите основные черты индустриального развития и особенности капитализма России. 39. В чем сущность реформ С.Ю. Витте и П.А. Столыпина? 40. Как в России проходил процесс становления системы «золотого стандарта»? 41. С какими экономическими проблемами столкнулась Россия в годы Первой мировой войны? 42. Какие экономические задачи ставило перед собой Временное правительство? 43. Каковы были экономические последствия Первой мировой войны для стран Западной Европы, США, России? 44. Назовите причины и основные направления экономического подъема США в 20-е гг. ХХ в. 45. Что было общего и особенного в экономическом развитии стран Западной Европы в 1920-е гг.? 46. В чем суть экономической политики «военного коммунизма» в советской России в годы Гражданской войны? 47. Назовите причины перехода к новой модели экономического развития в советской России. 48. Каковы причины мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.? 49. Каковы роль и последствия иностранного влияния на возрождение экономики Германии после Первой мировой войны? 50. Выделите и охарактеризуйте основные черты либерально-реформистского варианта регулируемого капитализма. 51. Какие последствия имел мировой экономический кризис 1929-1933 гг. для Германии? 52. В чем суть командно-административной системы управления? 53. Какие задачи были поставлены перед страной в годы I и II пятилеток? В какой степени они были реализованы? 54. Что такое коллективизация сельского хозяйства? Каковы ее итоги? 55. Каковы последствия Великой Отечественной войны для экономики СССР? 56. Какие варианты экономического развития оформились в руководстве страны после окончания Великой Отечественной войны? 57. Каковы основные черты послевоенного экономического устройства, определенные на Бреттон-Вудской конференции? 58. В чем значение плана Маршала для экономического развития стран Западной Европы? 59. Что в немецком «экономическом чуде» можно рассматривать только как национальное явление, а что - как общее? 60. В чем заключаются основные отличия этатистской и либеральной моделей экономического развития? 61. Каковы причины ускоренного роста экономики Японии в сер. 1950 - нач. 1970- х гг.? 62. В чем состояла цель экономической реформы 1965 г. Каковы были ее итоги для СССР? 63. В чем экономическая сущность «перестройки», каковы ее итоги? 64. Назовите основные этапы экономической глобализации. Каково участие России в этом процессе? 65. Каковы были социально-экономические последствия перехода России к рыночной экономике?
Критерии балльной оценки различных форм текущего контроля успеваемости содержатся в соответствующих методических рекомендациях кафедры
|
