Лабораторное занятие № 2Лабораторное занятие № 2 Тема: Решение систем линейных уравнений с помощью формул Крамера (2 час.) Учебно-познавательные цели занятия: ознакомиться с методикой решения систем линейных уравнений с помощью формул Крамера Воспитательные цели: Развивать алгоритмическую культуру студентов, повышать интерес к предмету в процессе решения задач Развивающаяцель – развитие творческих способностей студентов. На лабораторном занятии формируются понятия: - решения системы линейных уравнений: - совместной, несовместной, определенной и неопределенной систем; На занятии формируются знания: - формул Крамера; умения: - вычислять определители различными способами; - решать системы линейных уравнений методом Крамера навыки: - аргументированного письменного изложения собственной точки зрения; - критического восприятия информации компетенции: - ОК-1 – владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; - ОК-2 – умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; - ОК-11 – способностью представить современную картину мира на основе естественнонаучных, математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры; - ПК-1 - способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; - ПК-25 - способностью к обобщению и статистической обработке Материально-техническое оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, презентация «Решение систем линейных уравнений методом Крамера». ПЛАН ЗАНЯТИЯ 1. Инструктаж по ТБ. 2.Проверка знаний студентов — их теоретической готовности к выполнению заданий по каждой из следующих тем:
|