ЗМІСТ І ОБСЯГ КУРСОВОЇ РОБОТИ

 

 

З розгляду дипломного проекту (роботи) студента (ки)__________________________________

_____________________________________________________________________________________

(прізвище, ім’я та по батькові)

На тему _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

ПРИСУТНІ:

Голова ______________________________________________________________________________

^{(науковий ступінь, вчене звання, посада, прізвище, ім’я, по батькові)}

 

Члени ЕК __________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 

ДИПЛОМНУ РОБОТУ ВИКОНАНО:

Під керівництвом _____________________________________________________________________

^{(посада, науковий ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові)}

З консультацією______________________________________________________________________

^{(посада, науковий ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові)} _____________________________________________________________________________________

 

ДО ЕКЗАМЕНАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ ПОДАНО ТАКІ МАТЕРІАЛИ:

1. Подання голові ЕК щодо захисту дипломного проекту (роботи), у якому містяться довідка про успішність, висновок керівника, висновок кафедри ________________________ _______________________________________________________________________________

2. Пояснювальна записка дипломного проекту (роботи) на _____ сторінках

3. Креслення, презентації на _____ аркушах

4. Рецензія ___________________________________________________________________________

^{(науковий ступінь, вчене звання, посада, прізвище, ім’я, по батькові)}

5. Навчальна карта студента

6. Резюме до проекту ___________________________________________________ мовою

^{(вказати мову)}

 

Після повідомлення (протягом ___ хв.) про виконаний проект (роботу) студенту (ці) задані такі запитання:

1. ________________________________________________________________________________

^{(прізвище й ініціали особи, що поставила запитання, зміст запитання)}

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

2. ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

3. ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

4. ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

5. ___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

УХВАЛИЛИ:

 

1. Визнати, що студент (ка) ______________________________________________________

^{(прізвище та ініціали)}

виконав (ла) і захистив (ла) дипломний проект з оцінкою за шкалами:

національною ___________ ECTS ___________

 

2. Присвоїти _________________________________________________________________________

^{(прізвище, ім’я, по батькові)}

кваліфікацію _________________________________________________________________

за спеціальністю ____________________________________________________________________

^{(шифр, назва)}

3. Видати диплом _____________________________________________________________________

^{(з відзнакою)}

4. Відзначити, що _____________________________________________________________________

 

Голова ЕК: _________________________________________________________________________

^{(підпис) (прізвище та ініціали)}

 

Члени ЕК:_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

^{(прізвище та ініціали й посада особи, що склала протокол, підпис)}

 

 

Курсова робота

з методики викладання мови (української, російської)

В початкових класах

Методичні рекомендації для студентів психолого-педагогічного факультету

ПЕРЕДМОВА

 

Виконання студентами курсових робіт – одна з важливих форм підготовки висококваліфікованих фахівців, ефективний вид самостійної роботи в процесі оволодіння системою знань з різних курсів, зокрема з методики викладання української та російської мов, і засіб перевірки якості засвоєних знань, умінь, навичок, та педагогічних здібностей.

Курсова робота допомагає студентові придбати і вдосконалити практичні вміння й навички, залучитися до науково-творчої роботи. Вона може стати підготовчим етапом до виконання дипломного дослідження

Мета даного посібника – допомогти студенту у виконанні курсових робіт з методик мови

У ньому визначаються завдання курсової роботи, подаються вказівки до її виконання, норми оцінювання, а також зразки оформлення титульної сторінки, плану, літератури.

ЗМІСТ І ОБСЯГ КУРСОВОЇ РОБОТИ

 

Основним завданням курсової роботи з методики викладання мови є формування студентів здатності досліджувати навчально-виховний процес у школі, шукати шляхи його вдосконалення, вироблення певних навичок у спостереженні над явищами мови, наукового аналізу мовних фактів і узагальнень, вмілого, критичного використання наукової літератури, а також викладу своїх спостережень у письмовій формі з дотриманням встановлених на сьогодні всіх основних вимог до оформлення наукових праць.

Курсова робота містить всі основні елементи науково-дослідного та науково-методичного дослідження.

Ії написання потребує від студента наполегливої, систематичної праці. Курсова повинна мати певне практичне значення: бути такою, щоб після відповідного редагування її можна було б певною мірою використати як методичний посібник.

Курсова робота має характер цілісної, завершеної праці як щодо змісту, вичерпності теми, так і її форми, структури, композиції. Отже, в ній повинні бути всі основні складові зокрема:

а) титульна сторінка;

б) зміст;

в) вступ;

г) основна частина з відповідними розділами та підрозділами;

ґ) висновки;

д) список використаної літератури;

є) додатки.

Титульна сторінка включає:

1. Назву міністерства, університету, кафедри.

2. Назву теми.

3. Вид роботи.

4. Назву предмета, з якого виконується робота

5. Прізвище, ім’я по батькові виконавця, групу, спеціальність, форму, навчання, курс.

6. Місце, рік виконання роботи.

7. Прізвище та ініціали керівника.

Титульна сторінка оформляється без малюнків. Найвиразніше має бути оформлена назва теми.

Зразок оформлення

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Луганский университет имени Тараса Шевченко

 

Кафедра филологических дисциплин

 

Особенности работы над сказками в

начальных классах

 

 

Курсовая работа по методике

преподавания русского языка

студентки 4 курса группы «Б»

специальности «Начальное образование»

Института педагогики и психологии

Рябовой Анастасии Николоевны

 

Научный руководитель: Демидова М.В.

 

Луганск 2015

Зміст (план) розташовується на самому початку відразу після титульної сторінки. У ньому зазначаються: назви розділів і основних підрозділів, сторінки, на яких вміщено ці назви.

 

Зразок плану

 

Вступ....................................................................................................................3

Розділ І. Позакласне читання як одна з форм навчання молодших школярів

1.1. Завдання уроків позакласного читання, його роль і місце в під-

готовці школярів-читачів...................................................................5

1.2. Зміст позакласного читання і основні етапи формування читаць-

кої самостійності молодших школярів.............................................7

Розділ ІІ. Особливості роботи з дитячою книгою на підготовчому етапі навчання

2.1. Зміст читання, знання й уміння, які повинні бути сформовані у

першокласників.............................................................................10

2.2. Структура занять............................................................................14

2.3. Читання-розгляд творів різних жанрів.........................................20

 

Висновки..............................................................................................................26

Література...........................................................................................................28

Додаток

 

 

ВСТУП курсової роботи повинен бути максимально стислим, лаконічним, висвітлювати такі обов’язкові моменти:

а) обґрунтування вибору теми, її актуальність;

б) визначення мети і завдань курсової роботи;

в) огляд основної літератури та критичну оцінку використаних методичних положень;

г) вказівку на методи дослідження, які допомагають у збиранні фактичного матеріалу.

У кінці вступу треба показати структуру роботи, тобто дати перелік її структурних елементів.

ОСНОВНА ЧАСТИНА складається з двох чи більше розділів, залежно від специфіки теми, а також від її мети та плану, погодженого з керівником. У кожному розділі можна виділити підрозділи, пункти і підпункти, що допоможуть розкрити основну думку.

В основній частині розкривається тема роботи, подається опис та аналіз матеріалу, оцінка фактів, явищ, підкріплених ілюстраціями й даними з наукової літератури, узагальненнями і висновками з окремих теоретично обґрунтованих висвітлюваних питань, зразками уроків, дидактичного матеріалу. Розташування розділів і підрозділів має забезпечити послідовність, взаємозв’язок викладу, мотивований перехід від одного питання до іншого.

Жоден з розділів основної частини не може бути меншим від вступу.

ВИСНОВКИ – важливий розділ, в якому максимально лаконічно (без аналізів, доведень, ілюстрацій) у тезисній формі викладаються наслідки, здобуті під час виконання роботи. У них стисло відбивається вся її суть, це синтез – послідовне, логічне висловлення підсумків та їх співвідношення з метою й завданнями, які були сформульовані у вступі.

Бібліографічний список використаної літератури становить зведений перелік так званого наукового апарата, який послужив методологічною, спеціальною теоретичною і методичною опорою при виконанні курсової роботи. До нього включаються лише ті праці та джерела, які згадувались або використовувались в роботі.

Додаткові матеріали розміщуються в кінці роботи перед списком літератури. Можуть бути подані й у вигляді окремих альбомів, зошитів, папок. Вони становлять зразки уроків, дидактичні вправи, роботи учнів.

Кожний додаток починається з нового листа з вказівкою у правому верхньому кутку слова “Додаток”, який повинен також мати тематичну назву. Якщо в роботі використано декілька додатків, то вони нумеруються арабськими цифрами (без знака №), наприклад: “Додаток 1”, “Додаток 2”.

Нумерація сторінок, на котрих подаються додатки, повинна бути наскрізною й продовжувати загальну нумерацію сторінок основного тексту. Зв’язок основного тексту з додатками відбувається через посилання, які вживаються зі словом “дивись”; воно скорочується і береться разом з шифром у дужки (див.додаток 1).

Обсяг роботи - приблизно один друкований аркуш (24 сторінки), або 35-40 сторінок рукописного тексту.