Студопедия — Местоимения в дативе.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Местоимения в дативе.






Местоимения в аккузативе

1. Поставьте стоящее в скобках личное местоимение в аккузатив:

Kennst du (ich) nicht? Kennst du mich nicht?

Ты не знаешь меня?

1. Ich besuche (Sie) gern. 2. Jürgen bezahlt auch für (wir). 3. Das Radio stört (ich). 4. Die Handschuhe sind für (du). 5. Axel sucht (ihr) schon lange. 6. Ich kenne (er) wenig. 7. Hast du auch für (ich) eine Kinokarte? 8. Max und Carl besuchen (wir) heute Abend. 9. Die Blumen sind für (du).

Замените выделенное курсивом существительное личным мес­тоимением в аккузативе:

Besuchen wir Matthias heute? Besuchen wir ihn heute?

Навестим мы сегодня Маттиаса? Навестим мы его сегодня?

1. Wir besuchen Tobias oft. 2. Nimmst du das Buch? 3. Liest du die Zeitung? 4. Wir brauchen den Text noch. 5. Bringst du die Schwester mit? 6. Ich brin­ge die Bücher mit. 7. Schäfers kaufen einen Computer. 8. Matthias kauft ein Handy.

Местоимения в дативе.

  1 -е л.   2-е л.   муж.род;   3-е лицо ср.род 3-е лицо жен.род   вежливая форма
Ед.ч mir   dir   ihm   ihr ihm   Ihnen
  мне   тебе   ему   ей ему Вам
Мн.ч uns   euch       ihnen   Ihnen
нам   вам       им   Вам

1. Поставьте личное местоимение в датив:

Ich wünsche(du) viel Glück. Ich wünsche dir viel Glück

. Я желаю тебе много счастья.

1. Wir wünschen (Sie) viel Glück. 2. Ich schreibe (du) bald. 3. Heinz hat Geburtstag. Wir schenken (er) eine Uhr. 4. Kommst du mit (wir) spazieren? 5. Passen (du) die Schuhe gut? 6. Sandra hat einen Freund Sie telefoniert immer lange mit (er). 7. Wie geht es (du)? 8. Wie geht es (Sie)?

2. Замените выделенные курсивом слова личными местоимениями в дативе:

Lisa kauft dem Sohn Schokolade. Lisa kauft ihm Schokolade.

Лиза покупает сыну шоколад. Лиза покупает ему шоколад.

 

1. Margret bringt Frau Schulz Blumen mit. 2. Bringen Sie Peter den Kaffee! 3. Wie geht es Frau l Wienke 4. Die Gäste bringen den Kindern Geschenke mit. 5. Mit der Uhr bin ich sehr zufrieden. 6. Wir wünschen Frau Schmidt viel Glück zum Geburtstag.







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 571. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия