Студопедия — I этап – определение проблемы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I этап – определение проблемы






 

1. Практически ни одна проблема не представляется в чистом виде как ситуация, по которой обязательно необходимо принимать решение. Зачастую наиболее очевидные симптомы в наименьшей степени проясняют суть проблемы.

Примеры: симптомыпроблема

конфликты ↔ структура

издержки ↔ конструкция изделия

………. ↔ отсутствие четких целей

2. I шагвыявление реальной проблемы. На эту фазу нельзя отводить слишком много времени, но и поспешность недопустима.

3. Диагноз на основе симптомов – затруднителен:

а) нужен значительный опыт менеджера;

б) симптомы «больного» предприятия специфичны (в отличии от больного человека);

в) информация о симптомах далеко не всегда заслуживает доверия;

г) разные проблемы бизнеса могут порождать одни и те же симптомы, а одна и та же проблема может заявлять о себе несчетным множеством способов.

Менеджер должен анализировать проблему.

4. Начинать анализ проблемы надо с поиска «критического фактора». Возможные подходы;

а) предположение – совершенно ничего не изменяется и не перемещается;

вопрос – что произойдет спустя какое-то время;

б) («проекция назад»)

вопрос – что из того, что могло бы быть сделано или, наоборот, не сделано в тот момент когда эта проблема появилась впервые, реально повлияло бы на нынешнюю ситуацию.

5. II шаг – определение условий для решения проблемы. Необходимо продумать:

а) цели решения, которые должны:

· соответствовать целям бизнеса;

· балансировать и гармонизировать кратко- и долгосрочные перспективы;

· обеспечивать целостность бизнеса со вниманием к отдельным видам деятельности;

б) правила ограничивающие количество альтернатив:

· принципы;

· политика;

· правила поведения;

· система ценностей …

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 302. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия