Студопедия — ЗАВЕДУЮЩИЙ АСПИРАНТУРОЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАВЕДУЮЩИЙ АСПИРАНТУРОЙ






 

Должностные обязанности. Организует учебный процесс подготовки аспирантов в научных

учреждениях (организациях) и учреждениях высшего профессионального образования в соответствии

с действующей номенклатурой специальностей научных работников. Принимает от поступающих в

очную и заочную аспирантуру и оформляет согласно установленному порядку необходимые

документы, передает их на рассмотрение приемной комиссии. Разрабатывает планы приема

аспирантов по специальностям за счет бюджетных и небюджетных средств, графики проведения

вступительных и сдачи кандидатских экзаменов, согласовывает их с руководством учреждения

(организации), осуществляет контроль за их выполнением. Уведомляет членов приемных и

экзаменационных комиссий, аспирантов и соискателей о времени и месте проведения экзаменов.

Обеспечивает эффективную работу приемных и экзаменационных комиссий. Привлекает к участию

на договорной основе в учебном процессе профессоров, доцентов, а также

высококвалифицированных преподавателей учебных дисциплин по соответствующему профилю

подготовки. Организует разработку и учет выполнения аспирантами индивидуальных учебных

планов, составляет отчеты о работе аспирантуры, предоставляет необходимые сведения, касающиеся

 

 


 

подготовки научных кадров, ученому (научно-техническому) совету учреждения (организации). По

результатам проведенных экзаменов подготавливает проекты приказов о зачислении в очную или

заочную аспирантуру, а также о продолжении обучения или отчислении из аспирантуры. Оформляет

документы о прикреплении соискателей для сдачи кандидатских экзаменов и подготовки

диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук. Консультирует аспирантов и соискателей

по вопросам их прав и обязанностей, действующих правил и порядка оформления диссертационных

работ.

 

Должен знать: действующее законодательство, постановления и распоряжения правительства,

руководящие и нормативные материалы о подготовке научно-педагогических и научных кадров;

направления развития отрасли экономики по профилю деятельности учреждения, организации;

порядок планирования, организации и финансирования учебного процесса; правила и порядок

оформления диссертационных работ и рефератов; порядок учета и оформления учебной

документации; основы делопроизводства; законодательство о труде; правила и нормы охраны труда.

 

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж научной или

научно-педагогической работы по специальности не менее 3 лет.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия