Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. к лабораторным работам





ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В Г. ТАГАНРОГЕ

РУКОВОДСТВО

к лабораторным работам

По теории электрических цепей

Часть I

для студентов направления 210700

Таганрог 2012

УДК 621.3.011.1(07.07)+621.372.061(07.07)

 

Составители: А.М. Пилипенко, Ф.А. Цветков

Руководство к лабораторным работам по теории электрических цепей. Часть I. – Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2012.

 

Руководство предназначено для подготовки и проведения первых четырех лабораторных работ по курсу «Теория электрических цепей» для студентов направления 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи».

 

Ил. 12. Табл. 4. Библиогр.: 10 назв.

 


ВВЕДЕНИЕ

Лабораторные работы по теории электрических цепей выполняются после того, как необходимый материал рассмотрен на лекциях и практических занятиях. Выполнение каждой лабораторной работы осуществляется поэтапно:

- выполнение домашнего задания к лабораторной работе;

- допуск к работе в лаборатории;

- выполнение лабораторного задания;

- оформление отчета к лабораторной работе;

- защита лабораторной работы.

Для выполнения лабораторных работ студенты объединяются в бригады по 2 – 3 человека. Каждой бригаде присваивается определенный номер, который соответствует номеру варианта домашнего задания и номеру лабораторного стола с находящемся на нем оборудованием. Обязанности каждого члена бригады должны быть разграничены (работа с приборами, запись и обработка экспериментальных данных, построение графиков), что позволяет экономить время выполнения лабораторного задания.

Лабораторное задание считается выполненным после согласования полученных результатов эксперимента с преподавателем. Окончательная обработка экспериментальных данных и формулировка выводов может быть проведена в домашних условиях.

Самостоятельную подготовку к лабораторной работе лучше начать за 2 – 3 дня до занятия и проводить в следующем порядке.

1. Изучить материал, относящийся к теме лабораторной работы по конспекту лекций и по учебнику, а также просмотреть задачи, решенные на практическом занятии и приведенные в задачнике.

2. Изучить описание лабораторной работы, записать в отчет название работы, цель работы, исходные данные, нарисовать схему экспериментальной установки и исследуемых цепей.

3. Выполнить домашнее задание, содержание которого приведено в описании к лабораторной работе.

4. Продумать методику эксперимента, ответив на следующие вопросы: а) какие цепи необходимо исследовать? б) что необходимо измерять? в) какие измерительные приборы необходимо использовать? г) как подключать измерительные приборы к исследуемой цепи? д) как обрабатывать экспериментальные данные?

Для получения допуска к лабораторной работе студент должен:

1) представить индивидуальный письменный отчет, содержащий выполненное домашнее задание;

2) знать цель и содержание работы;

3) уметь описать методику эксперимента.

При выполнении лабораторных работ на кафедре теоретических основ радиотехники каждый студент обязан соблюдать правила техники безопасности:

- запрещается начинать выполнение работы без разрешения преподавателя;

- запрещается выполнять работы, не предусмотренные лабораторным заданием, а также бесцельно переключать ручки приборов;

- не разрешается загромождать рабочее место предметами ненужными для выполнения лабораторной работы;

- следует подключать соединительные провода только одной рукой, так как в этом случае уменьшается опасность поражения электрическим током.

За невыполнение правил внутреннего распорядка и техники безопасности в учебной лаборатории виновные могут быть отстранены от работ.

Каждый студент оформляет собственный отчет по лабораторной работе, который должен содержать:

- название работы, цель работы, исходные данные;

- результаты выполнения домашнего задания;

- результаты экспериментальных исследований;

- выводы по работе.

Для рассчитываемых величин должны быть указаны название и размерность, на графиках должны быть приведены обозначения осей и указан масштаб. Выводы должны выражать в сжатой форме: знания, умения и навыки, приобретенные студентами при выполнении лабораторной работы; положения теории цепей, которые нашли подтверждения в ходе эксперимента; причины отклонений результатов эксперимента от расчетных данных.

В процессе подготовки к защите работы следует еще раз обдумать цель, содержание и методику выполнения лабораторной работы, ответить на контрольные вопросы, список которых приведен в конце описания каждой работы.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1296. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия