Студопедия — Навчальна мета. 1.1. Оволодіти знаннями про національні та міжнародні документи,що регулюють морально-етичну,професійну і правову діяльність медичного персоналу.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Навчальна мета. 1.1. Оволодіти знаннями про національні та міжнародні документи,що регулюють морально-етичну,професійну і правову діяльність медичного персоналу.






1.1. Оволодіти знаннями про національні та міжнародні документи,що регулюють морально-етичну,професійну і правову діяльність медичного персоналу.

1.2. Засвоїти медико - етичні та правові аспекти лікарської помилки і ятрогенії у клінічній практиці.

2. Вихідні знання та вміння

2.1. Знати:

2.1.1. Медико – етичні та правові аспекти помилки лікаря. Характеристики суб’єктивних та об’єктивних причин лікарської помилки.

2.1.2. Основнівиди та причини медичних помилок,відповідальність лікаря перед пацієнтом.

2.1.2. Медико – етичні та правові аспекти ятрогенії в клінічній практиці.

2.1.3. Національні та міжнародні документи, що регулюють морально-етичну, професійну і правову діяльність медичного персоналу та забезпечують права людини.

2.2. Вміти:

2.2.1.Давати медико – етичну і правову оцінку помилки та ятрогенії у клінічній практиці.

2.2.2.Відризняти деонтологічні,діагностичні та лікувальні помилки.

2.2.3.Диференціювати лікарські помилки і нещасні випадки з недосвідченими діями медичного персоналу..

3.Питання для самопідготовки.

3.1. Лікарська помилка. Сутність терміну та межі поняття,визначення у медичній літературі «лікарської помилки». Причини явища.

3.2. Види лікарських помилок, їх об’єктивні і суб’єктивні причини.

3.3. Медико – етичні аспекти помилки лікаря.

3.4. Нещасні випадки у медичній практиці, зазначити найбільш типові.

3.5.Недосвідченість медичного персоналу, значення.

3.6. Неналежне виконання професійних обов’язків та юридична відповідальність.

3.7. Основні умови Кримінального кодексу,за яких можлива кримінальна відповідальність за вчинений злочин. Правова кваліфікація дефектів надання медичної допомоги (лікарські помилки, нещасні випадки, професійні злочини).

3.8. Юридична оцінка несприятливих результатів лікування хворих. Проведення експертизи,загальна послідовність дій при розборі дефектів надання медичної допомоги.

3.9. Ятрогенна патологія та її медико – правове значення.

3.10. Дайте визначення ятрогенії, наведіть приклади ятрогеній, викликаних правильними та неправильними медичними діями.

3.11. Актуальність, основні причини виникнення ятрогеній (об'єктивні і суб'єктивні чинники виникнення ятрогеній).

3.12. Класифікація ятрогеній, місце ятрогенної патології в структурі несприятливих результатів медичних втручань.

3.13. Ключові правові проблеми ятрогеній і пошук шляхів їх вирішення.

3.14. Національні та міжнародні документи, що регулюють морально-етичну, професійну і правову діяльність медичного персоналу та забезпечують права людини (Міжнародний Кодекс медичної етики,етичний Кодекс України, цивільний Кодекс України).

Ключові терміни і поняття



професійна діяльність

лікарська помилка


нещасні випадки

ятрогенія








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1052. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия