Студопедия — Расстройств
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расстройств






Для выявления расстройствпраксиса необходимо убедиться в отсутствии у больного сенсорной и моторной афазии. Осуществляется наблюдениеза действиями больного в повседневной жизни (как больной обслуживает себя, пользуется предметами первой необходимости – ложкой, вилкой и т.п.). Далее предлагается выполнение следующих тестов:

1. Выполнение простых действий: нахмурить брови, скрестить руки, заложить руки за голову и т. п.

2. Исследование действия с реальными предметами: причесаться расческой, застегнуть и расстегнуть пуговицу, помешать ложечкой чай, налить воду из графина в стакан и т. п.

3. Изучение действий с воображаемыми предметами: показать, как наливают и пьют воду из стакана, колют дрова, забивают гвоздь, печатают на машинке, играют на скрипке.

4. Выполнение выразительных жестов (например, пантомимно показать, как отдают честь военные, как плавают, как вдевают нитку в иголку, чистят щеткой одежду и т. п.).

5. Подражание действиям врача (аплодирование, дотрагивание рукой до противоположного уха и т. п.).

6. Самостоятельное конструирование (фигуры из спичек, кубиков, срисовывание геометрических фигур или предметов, складывание рисунка из разрезанных его частей).

Патология. Апраксия – расстройство целенаправленных действий при отсутствии параличей, сохранности тонуса, координации и произвольных движений. Возникает при поражении угловой и надкраевой извилин (поле 39 и 40). При апраксии страдает план действия.

Выделяют идеаторную, моторную и конструктивную апраксии.

Идеаторная апраксия заключается в нарушении идеи, замысла сложных действий. Частично сохраняются действия, входящие в состав сложного, целенаправленного действия, но резко нарушается последовательность их выполнения. Действия по подражанию сохраняются. Идеаторная апраксия бывает двусторонней. Возникает при поражении надкраевой извилины теменной доли доминантного полушария.

Моторная апраксия – апраксия выполнения. Нарушается исполнение спонтанного действия, действия по заданию, по подражанию. Она чаще односторонняя, возникает также при поражении надкраевой извилины.

Конструктивная апраксия характеризуется невозможностью конструировать из частей. При ней нарушается направление действия. Больные не могут даже по заданному образцу сложить из спичек фигуру, не могут начертить план знакомой комнаты, нарисовать геометрические фигуры, контур человека и т. п.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия