Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

VI Аудиторные задания





 

  1. Укажите, какие слова из данных ниже рядов являются синонимами, а какие нет. Какие из рядов должны быть выделены в несколько синонимических рядов? Объясните почему:

1)тихий – спокойный – безмятежный; 2) автор – писатель – прозаик; 3) рука – длань – ладонь; 4) меблированный – обставленный – оформленный; 5) точный – пунктуальный – правильный 6) связывать – соединять – состыковывать; 7) правитель – глава – губернатор 8) важный – значимый – весомый – осанистый.

 

2. Расположите синонимы в порядке усиления степени признака или действия. Выделите доминанту:

1) неприятный – отталкивающий – омерзительный – отвратительный – противный; 2) учтивый – вежливый – деликатный – обходительный – любезный; 3) гоготать - хохотать – фыркать – хихикать – прыскать; 4) тревога – беспокойство – смятение – волнение; 5) миниатюрный – маленький – крохотный – микроскопический; 6) веселый – радостный – восторженный – смешливый.

3.В отрывке из поэмы «Мертвые души» Н. В. Гоголя выделите глаголы речи, синонимичные словам беседовать, говорить, сказать. Выпишите их в синонимические ряды, дополните ряды другими словами:

<…> О чем бы разговор ни был, Чичиков всегда умел поддержать его: шла ли речь о лошадином заводе, он говорил о лошадином заводе; говорили ли о хороших собаках, он и здесь сообщал очень дельные замечания; трактовали ли касательно следствия <…>, он показывал, что ему небезызвестны судейские проделки; было ли рассуждение о бильярдной игре – и в бильярдной игре не давал он промаха; говорили ли о добродетели – и о добродетели рассуждал он очень хорошо, даже со слезами на глазах; об выделке вина – и в горячем вине знал он прок; о таможенных надсмотрщиках и чиновниках – и о них судил так, как будто бы сам был и чиновником, и надсмотрщиком <…>

 

4.В «Словаре синонимов русского языка» А. П. Евгеньевой приводится синонимический ряд агент – лазутчик – резидент – разведчик – шпион с общим значением «лицо, добывшее секретные политические, военные и т.п. сведения». Дальше указываются оттенки значения слов. Определите, значения каких слов толкуются следующим образом:

1) представитель иностранной разведки, осевший в пределах какого-либо государства;

2) лицо, работающее на иностранную разведку, к которому выражают резко отрицательное отношение;

3) представитель как своей, так и иностранной разведки;

4) лицо, добывшее сведения о военных планах, действиях противника (чаще);

5) официальное название секретного сотрудника иностранной разведки.

 

5.Составьте словосочетания, соединив синонимы со словами в скобках:

1)весть, сообщение, известие, уведомление (официальн(ое), важн(ое), с телефонной станции, из дома, из университета); 2) побороть, победить, сломать, преодолеть, превозмочь (болезнь, страх, противника, волю, препятствие) 3) сказать, произнести, промолвить, изречь, обронить (торжественно, важно, между прочим, тихо, неожиданно, только одно, нехотя, спокойно, с достоинством, уходя).

 

6.Определите, какие значения выражаются словами ложный, лживый, мнимый, фальшивый: 1) воображаемый, кажущийся; 2) вызванный ошибочными представлениями, предрассудками; 3) намеренно выдаваемый за истинное; 4) ненастоящий; 5) неискренний, лицемерный; 6) ошибочный, неправильный; 7) склонный ко лжи, обману.

 

Определите, с какими из приведенных ниже слов они сочетаются:

Учение, больной, документ, слух, человек, заявление, донос, улыбка, шаг, атака, скромность, стыд, опасность, нота, мученик, голос, след

 

7. На месте пропусков вставьте наиболее подходящее слово из данных в скобках. Свой выбор мотивируйте лексической и синтаксической сочетаемостью слова, структурой его значения:

«….Человек ________(изобрел, нашел, отыскал, придумал, создал) слова для всего, что обнаружено им (в мире, во Вселенной, на земле). Но этого мало. Он ______(назвал, определил, объяснил, окрестил, указал на)всякое действие и состояние. Он ______ (объяснил, окрестил, определил, обозначил, назвал) слова и качества всего, что его окружает. Словарь ______ (воспроизводит, определяет, отображает, отражает, фиксирует) все изменения, _______ (происходящие, совершающиеся, существующие) в мире. Он ________ (запечатлел, отразил, сохранил) опыт и мудрость веков и, не отставая, сопутствует жизни, ________ (движению, прогрессу, развитию) техники, науки, искусства. Он может _______ (выделить, назвать, обозначить, определить, указать на) любую вещь и располагает средствами для _______ (выражения, обозначения, объяснения, передачи, сообщения) самых отвлеченных и обобщенных идей и понятий...»

(С. Я. Маршак. Мысли о словах)

8. К приведенным словам подберите синонимы:

Паблисити, вердикт, квота, аудитор, альянс, респондент, инвестор, эксклюзивный, апеллировать, секвестр, мораторий, афишировать, анонс, контракт, популярность, агрессивный, вульгарный, нецензурный, фамильярничать, коалиция

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия