Студопедия — Синонимы. Антонимы. Паронимы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Синонимы. Антонимы. Паронимы

Системные связи слова в языке.

1. Синонимические отношения в лексике:

а) понятие синонимов, типы синонимов;

б) синонимический ряд и его доминанта;

в) синонимия и многозначность;

г) пути возникновения синонимов (изучается самостоятельно. Литература: 1. Русский язык / Под редакцией Л.Ю.Максимова. – М., 1989 – Ч.1. – С.87-89; 2.Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология. –М., 2001. – С.101-105).

д) роль синонимов в языке.

2. Антонимические отношения в лексике:

а) понятие антонимов, типы антонимов;

б) антонимия и многозначность;

в) особенности использования антонимов в речи.

3. Явление паронимии в русском языке.

1. Если омонимия – это связь слов по форме, то синонимия и антонимия – связь слов по значению. Подобно омонимии, синонимия и антонимия - это языковые явления, которые проявляют себя на разных языковых уровнях. Например: я замерзмне холодно (мысль выражена различными типами предложения); карусель щик, писа тель, двоеч ник – (значение лица выражает суффикс); подо йти - ото йти (значение противоположного направления заключено в приставке) и др.

Одним из средств, с помощью которого можно выражать разнообразные оттенки смысла, является лексические синонимы. Именно синонимические средства языка не в последнюю очередь определяют богатство, выразительность, степень развитости литературного языка.

Несмотря на то, что синонимические отношения в лексике изучаются давно, существует ряд проблемных, дискуссионных вопросов: 1) о тождественности или близости значений слов-синонимов; 2) о соотношении с 1 или разными понятиями; 3) о синонимичности слов, относящихся к различным временным периодам (перст – палец), ограниченным по употреблению (петух – кочет).

Вслед за А.П.Евгеньевой, мы будем называть с инонимами близкие или тождественные по значению слова одной части речи, обозначающие одно то же понятие, но отличающиеся друг о друга либо оттенками значения, либо стилистической окраской, либо тем и другим признаком одновременно. Например: огромный, колоссальный, большой отличаются степенью проявления величины.

Синонимичными могут быть как самостоятельные, так и служебные части речи (частицы - реже всего): огонь – пламя, хороший – превосходный, любой – всякий – каждый, смотреть – глядеть, тяжело – нелегко, и – да (в значении «и»). Числительные, как правило, синонимов не имеют. Не имеют синонимов и некоторые другие группы слов: имена собственные (Ольга, Карпаты, Барсик), названия жителей (москвичи, калужане), многие слова, называющие конкретные предметы (стол, воробей); не должны иметь синонимов термины (однако есть исключения, например, речь – деятельность, тест, жанр).

В качестве синонимов могут выступать не только отдельные слова, но и целые устойчивые словосочетания (фразеологизмы): бездельничать – лодырничать – гонять лодыря (собак).

Т.к. синонимы называют одно и то же понятие, но характеризуют его по-разному, то принято говорить о таком свойстве слов – синонимов, как взаимозаменяемость в определенных контекстах, что обеспечивает в некоторых случаях нейтрализацию их значений, т.е. стирание семантических различий в определенных контекстах. Степень синонимичности слов может быть различной. Одни синонимы могут полностью взаимозаменяться в определенных контекстах. Например: кругом царила тишина = кругом царило безмолвие (общий признак – «отсутствие звуков»; один синоним толкуется в словаре через другой «полная тишина»). В других случаях синонимы различаются оттенками значения, и это может проявляться в их сочетаемости. Например: заниматься научным трудом = заниматься научной работой; но труд создал человека при невозможности работа создала человека.

Выделяют синонимы двух типов: общеязыковые и контекстуальные.

Общеязыковые синонимы являются синонимами в языковой системе. Они представлены в словарях. Среди общеязыковых синонимов можно выделить абсолютные (полные). Они полностью взаимозаменяемы в контексте, их значение толкуется одинаково. Например: осьминог – спрут, лингвистика – языкознание.

Близкие по значению – неполные синонимы (квазисинонимы) различаются некоторыми видовыми семами. Эта группа синонимов неоднородна. Выделяют следующие разновидности неполных синонимов:

- понятийные (идеографические, смысловые, семантические) – различающиеся оттенкам значения. Например: метель (обильное падение снега) - пурга (сильная снежная буря) - буран (снежная буря в степи) – вьюга (снежная буря с порывами ветра); смех – хохот (громкий смех); плакать – рыдать (громко, судорожно плакать).

- стилистические. Он различаются стилистической окраской, под которой понимается принадлежность слова к тому или иному функциональному стилю и его эмоциональная окраска. Одно слово может быть стилистически нейтрально, другое иметь положительную окраску, третье – отрицательную. Сравни: спать (межстилевое, нейтральное) – почивать (положительно окрашено, книжное с оттенком торжественности) – дрыхнуть (отрицательно окрашено, просторечное, неодобрительное, пренебрежительное); украсть (межстилевое) – похитить (книжное) – стащить (разговорное) – спереть (просторечное).

- семантико-стилистические. Различаются оттенками значения и стилистической окраской. Например: метель – пурга – буран – метелица (разговорное; мелкая метель); идти – шествовать (книжное; важно идти) – тащиться (разговорное; еле-еле идти, с трудом передвигая ноги).

Общеязыковым синонимам противопоставлены синонимы контекстуальные, т.е. являющиеся синонимами в рамках определенного контекста, за его пределами они утрачивают семантическую общность. Например: Всё то, что сердцу было мило, даря ему свое тепло, уж отцвело, отговорило, откуковало, отошло (А. Кулешов).

Синонимы могут быть и окказиональными, или индивидуально-авторскими. Например: В романе М.Шолохова «Тихий Дон»: Сколько же будет из опухших и выцветших глаз ручьится слез – не замыть тоски (синонимизация слова ручьиться в значении «литься»).

По структуре выделяют однокорневые синонимы (отчизна – отечество) и разнокорневые (бежать – мчаться). Последних в языке значительно больше.

 

б) Синонимический ряд – это два или более лексических синонимов, соотносимых между собой при обозначении одних и тех же явлений, предметов, признаков, действий. Например: неприятный – противный (очень неприятный) – отвратительный (крайне неприятный) – омерзительный – (очень скверный). В составе каждого синонимического ряда выделяется одно слово, которое является стилистически нейтральным и семантически самым простым. В нем заключено общее значение всех слов синонимического ряда. Это слово – доминанта. В словаре синонимов оно открывает словарную статью. В рассмотренном ряду такой доминантой является неприятный. Остальные слова ряда выражают основное понятие и дополнительные семантические оттенки. В данном случае это наличие большей или меньшей степени признака отрицательного качества.

 

в) Явление синонимии связано с другими лексическими явлениями, например, полисемией. Если слово многозначно, то каждое из его значений может иметь свои синонимы. Например: крепкий: крепкая ткань (не поддающаяся воздействию, разрушению) – прочная, крепкий организм – здоровый, крепкий раствор – насыщенный, концентрированный. В качестве слов-синонимов к многозначному слову может выступать другое многозначное слово. Например: крепкая ткань – прочная ткань, крепкие знания – прочные знания. При этом во второй паре синонимов значения иные, чем в первой.

 

д) Роль синонимов многообразна:

- они служат более точному выражению мысли. Например: мы не просто бежали, мы мчались.

- выражают эмоциональные оценки и стилевую принадлежность. Например: говорить – артикулировать (научный стиль).

- синонимы – это средство избежания повтора. Например: весь зал аплодировал; хлопали, подняв руки.

- способ связи соседних предложений в тексте. Например: Мы не знали, как поймать этого кота. Бродяга и бандит перетаскал у нас всю рыбу. Рыжий ворюга каждый день поджидал нас с рыбалки.

- для усиления выразительности используется прием «нанизывания», при этом встречаются слова разной степени стилистической окрашенности. Например: И понял я, что клятвы не нарушу, / А захочу нарушить – не смогу; / Что я вовеки не сбрешу, не струшу, / Не сдрейфлю, не совру, и не солгу.

 

2. Антонимы – слова одной части речи, противопоставленные по самому общему и наиболее существенному для их значения признаку. Например: высокий – низкий (прилагательные, общий признак «высота»), север – юг (существительные, общий признак «направление»).

Антонимы должны соотноситься между собой семантически и логически, поэтому в качестве антонимов нельзя рассматривать противопоставления следующего характера: Перед нами была неглубока, но широкая река. Здесь нет общего семантического признака (глубина и ширина), только логическое противопоставление.

Признаки противопоставления должны быть полярными (противоположными), т.е. взаимоисключающими. Ср.: молодой – старый (антонимы), молодой – пожилой (не антонимы).

Антонимы могут быть у слов разных частей речи: север – юг, высокий – низкий, спать – бодрствовать, далеко – близко и т.д. Слова, обозначающие конкретные предметы, числительные, имена собственные, названия жителей, не имеют антонимов (например, стол, воробей, Андрей, Сочи, орловчане).

В лексикологии выделяют различные типы антонимов по семантике и структуре.

Антонимы подразделяются на общеязыковые и контекстуальные.

Семантические типы общеязыковых антонимов:

1) наличие – отсутствие признака: живой – мертвый (признак «жизнь»), зрячий – слепой (зрение); 2) начало действия – прекращение: включить – выключить; заснуть – проснуться; 3) большая величина – малая: большой – маленький, горячий – холодный, высокий – низкий; 4) пространственная ориентация: верх – низ, право – лево; 5) количество: много – мало; 6) качество цвета, вкуса, красоты: светлый – темный, сладкий – горький, красивый – безобразный.

Все рассмотренные антонимы представляют собой 2 большие группы:

- резко и четко противопоставленные друг другу, взаимоисключающие. Например: жизнь – смерть.

- антонимы, имеющие как бы средние, промежуточные лексические единицы. Например: красивый – безобразный (симпатичный), большой – маленький (средний), молодой – старый (пожилой).

По структуре выделяют антонимы однокорневые и разнокорневые. Разнокорневые – антонимы, содержащие разные корни. Противопоставленный признак содержится в корне. Например: бодрый – усталый, верх – низ. Это собственно лексические антонимы. Однокорневые – антонимы, содержащие одинаковые корни. Такого рода антонимы создаются при помощи приставок, в которых содержится признак противопоставления. Например: в бегать – в ыбегать, без дарный – о даренный, логичный – а логичный. Это лексико-грамматические антонимы.

Своеобразной разновидностью антонимии является внутрисловная антонимия, или энантиосемия, т.е. совмещение противоположных значений в одном слове. Например: нести (в дом, из дома), задуть (огонь, домну).

Пути возникновения энантиосемии:

- в процессе длительного употребления слова в языке в разных сферах. Например: бесценный – 1) имеющий высокую цену (бесценный подарок, дар), 2) не имеющий никакой цены (товар за бесценок);

- ироническое употребление слова в контексте. Например: наелся, напился богатырь, много доброго натворил: сады порубил, хором разметал.

- прибавление морфем с противоположным значением. Например: про смотреть (не увидеть; пролистать бегло).

Общеязыковым антонимам противопоставлены контекстуальные, являющиеся таковыми только в определенном контексте. Например: поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан.

 

б) Так же, как и синонимия, антонимия связана с полисемией. В разных своих значениях многозначное слово может иметь разные антонимы. Например: легкий (чемодан) – тяжелый, легкая (задача) – трудная. С другой стороны, антонимичными могут быть разные значения многозначных слов. Например: высокий (забор) – низкий, высокий (уровень знаний) – низкий. А может быть и так, что не каждый ЛСВ способен иметь антонимы. Например: зеленый (цвет) – нет антонимов, зеленый (плод) – зрелый, зеленая (молодежь) – опытная.

в) Антонимы используются как яркое стилистическое средство, т.к. противопоставление признаков помогает более четко представить предмет и сделать его признаки более наглядными, поэтому основной функцией антонимов и является функция противопоставления. Например: Он был похож на вечер ясный: ни день, ни ночь, ни мрак, ни свет. Нанизывание антонимов усиливает образ.

На основе противопоставления строятся фигуры речи: антитеза (ученье – свет, а неученье – тьма), оксюморон (сладкая боль, живой труп, слезы радости), антифразис, используемый для иронии.

Другой важной функцией антонимов является функция перефразирования. Ср.: водители должны соблюдать правила дорожного движения – водители не должны нарушать правила дорожного движения.

3. Паронимы – однокоренные слова, близкие по звучанию, но разные по значению. Например: одеть (кого-то) – надеть (на себя), командированные (тот, кто в командировке) – командировочные (деньги и документы для командировки), дипломат (официальный представитель) - дипломант (победитель) – дипломник (выпускник).

Паронимы – это слова одной части речи. Они могут различаться: приставками (одеть - надеть), суффиксами (экономичный – экономический, экономный), производной и непроизводной основой (возраст – рост).

Паронимы – один из источников «трудностей» литературной, нормированной речи. Сходство слов является причиной их смешения, т.е. речевой ошибкой. Например: Слово представили профессору (предоставили).

Трудности разграничения паронимов могут возникать как в разговорной речи, так и в самой языковой системе. Есть точка зрения исследователей, что слова логичный – логический, эстетичный – эстетический, лиричный – лирический являются неполными паронимами, близкими к однокоренным синонимам.

В художественной, публицистической речи к столкновению паронимов прибегают, чтобы усилить выразительность речи (например, я буду вести не придуманную, а продуманную речь) или подчеркнуть мысль (служить бы рад – прислуживаться тошно!).

Неоднокорневые созвучные слова всё чаще отграничиваются от паронимов. Их причисляют к случаям парономазии (т.е. это более широкое понятие). Например: На дворе трава, на траве дрова (скороговорка).

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2958. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия