Студопедия — Анализ потенциальных опасностей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анализ потенциальных опасностей






Классификация помещений

Классификация помещений мельницы по условиям окружающей среды приведена в таблице 11,1, по опасности поражения электрическим током – в таблице 11,2.

Таблица 11,1

Классы помещений по условиям среды

Наименование помещения Состояние окружающей среды Класс помещения
Температура, °С Относит. влажность %
Цех помола муки     Сухое
Склад готовой продукции     Сухое
Лаборатория     Сухое
Склад мешкотары     Сухое
Склад зерна     Сухое
Подсобное помещение     Сухое

 

Таблица 11,2

Классы помещений по опасности поражения электрическим током

Наименование помещения Параметры, определяющие опасность поражения Класс помещения по ПУЭ
t, °С отн. вл. % Состояние полов Одновременное прикосновение Агрессивная среда
Цех помола муки     Поводящие Возможно Нет Особо опасное
Склад готовой продукции     Поводящие Возможно Нет Особо опасное
Лаборатория     Поводящие Возможно Нет Особо опасное
Склад мешкотары     Поводящие Возможно Нет Особо опасное
Склад зерна     Поводящие Нет Нет Без повыш. опасн.
Подсобное помещение     Поводящие Возможно Нет Особо опасное

Анализ потенциальных опасностей

 

Анализ потенциальных опасностей возникающих вследствие воздействия опасных и вредных производственных факторов, и меры, предупреждающие их опасное воздействие приведены в таблице 11,3.

Таблица 11,3

Потенциальные опасности и меры их предупреждения

Технологические операции, оборудование, инструмент Вид опасности Источники опасности Требования безопасности Требования производственной санитарии Лица, осуществляющие контроль над соблюдением ТБ
К персоналу К оборудованию
Размол, очистка зерна Попадание руками во вращающиеся части Привод механизмов Инструктаж по ТБ. Застегнутая и заправленная одежда Защитные кожуха, контраст движущихся частей t < 23 ° С, f = 60-75% Бригадир
Транспортировка продукта Попадание руками во вращающиеся части Привод шнеков, нории Инструктаж по ТБ. Ограничение доступа людей Защитные кожуха, контраст движущихся частей t = 23 ° С, f = 60-75% Бригадир
Зашивка мешков Травмирование рук Мешкозашивочная машина Инструктаж по ТБ. Техническая исправность машины t = 23 ° С, f = 60-75% Бригадир
Вентиляция Попадание руками во вращающиеся части Привод механизмов Инструктаж по ТБ. Ограничение доступа людей Защитные кожуха, контраст движущихся частей t = 23 ° С, f = 60-75% Бригадир
Ремонт и ТО технологического оборудования Поражение электрическим током, попадание руками во вращающиеся части Любое технологическое оборудование Инструктаж по ТБ, соответствующая квалификация ремонтного персонала, группа допуска III и выше Возможность полного отключения установок, наличие устройств защитного оключения Бригадир






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия