Студопедия — Взаимосвязь компонентов безопасности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Взаимосвязь компонентов безопасности






 

Безопасность ИТТ - это многоплановая организация процессов защиты, которую можно рассматривать с различных точек зрения. Взаимосвязь компонентов безопасности, показывающая, как активы могут подвергаться воздействию нескольких угроз, одна из которых является основой для модели, представлена в пункте 3.9. Набор угроз постоянно меняется и, как правило, известен только частично.

 

Модель безопасности отображает:

- окружающую среду, содержащую ограничения и угрозы, которые постоянно меняются и известны лишь частично;

- активы организации;

- уязвимости, присущие данным активам;

- меры для защиты активов;

- приемлемые для организации остаточные риски.

В этом пункте,на основе этой модели рассмотрены 5 возможных сценариев.

Дальше рассматривается взаимосвязь защитных средств и риска.

Раздел 4 Цели, стратегии и политика

 

В качестве основы действенной безопасности ИТТ организации должны быть сформулированы цели, стратегии и политика безопасности организации. Они содействуют деятельности организации и обеспечивают согласованность всех защитных мер. Для того, чтобы обеспечить подобную согласованность, особенно важно, чтобы цели, стратегия и политика безопасности были интегрированы в программы обучения и повышения квалификации в области безопасности.

 

Цели (чего необходимо достичь), стратегии (способы достижения цели), политика (правила, которые следует соблюдать при реализации стратегий) и процедуры (методы осуществления политики) могут быть определены и раскрыты в соответствующих подразделениях и на соответствующих уровнях организации. Руководящие документы должны отражать организационные требования и учитывать организационные ограничения. Поскольку многие угрозы (например атаки хакеров, удаление файлов, пожар) являются распространенными, важна согласованность между соответствующими документами.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия