Студопедия — площадь Ленина
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

площадь Ленина

Имеются данные о деятельности 20 крупнейших компаний США: Y – чистый доход (млрд. долл.), Х1 – оборот капитала (млрд. долл.), Х2 – использованный капитал (млрд. долл.), Х3 – численность служащих (тыс. чел.). По этим данным оценена модель:

ВЫВОД ИТОГОВ        
         
Регрессионная статистика        
Множественный R 0,738954058      
R-квадрат 0,5460531      
Нормированный R-квадрат 0,460938056      
Стандартная ошибка 1,275673506      
Наблюдения        
         
Дисперсионный анализ        
  Df SS MS F
Регрессия   31,3205137 10,44017123 6,415471057
Остаток   26,0374863 1,627342894  
Итого   57,358    
         
  Коэффициенты Стандартная ошибка t-статистика P-Значение
Y-пересечение 1,589696596 0,517240065 3,073421232 0,00727357
X1 0,006298312 0,01131672 0,556549211 0,585536283
X2 0,069652315 0,017134064 4,065136758 0,000900041
X3 -0,00282798 0,002004682 -1,410685938 0,177483825

Для того, чтобы понять, присутствует ли в модели мультиколлинеарность, были построены вспомогательные регрессии и рассчитаны коэффициенты детерминации:

Регрессия R2
Х1 на Х2 и Х3 0,282
Х3 на Х1 и Х2 0,245
Х2 на Х1 и Х3 0,134

Рассчитайте VIFы, сделайте выводы относительно наличия мультиколлинеарности. Укажите другие признаки мультиколлинеарности, если они есть[A1].

B0. Формула для расчета VIF:    
B1. VIF1=   VIF2=   VIF3=  
B2. Значения VIF, свидетельствующие о наличии мультиколлинеарности:    
B3. Вывод о степени мультиколлинеарности:    
B4. Другие наблюдаемые признаки мультиколлинеарности:    
B5. Статистический вывод:    

 

 


[1] В скобках под коэффициентами указаны стандартные ошибки.

[A1]Здесь предполагается, что они посмотрят на модель и найдут (или не найдут) большой р-квадрат и много незначимых коэффициентов

ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ ПРОТЕСТА в 40 регионах страны

«За Доступную Медицину!»

На фото: Митинг 6,5 тысяч медработников и пациентов Москвы против закрытия 28 больниц и роддомов.

Санкт-Петербург, 30 НОЯБРЯ

площадь Ленина

Коллеги, друзья, соседи!

Приходите, если не хотите остаться без медицинской помощи!

Набирает силу очередная разрушительная реформа. Ее цель – превратить здравоохранение в коммерческую отрасль. Вслед за Москвой по всей стране готовится очередное сокращение больниц, отделений и койко-мест. На этом в 2015 г. хотят сэкономить 100 миллиардов руб. Сокращается с 3,4% до 2,6%. доля расходов на здравоохранение в федеральном бюджете. Доступность приема у врача, госпитализации, бесплатных лекарств для населения станет еще ниже. С переходом на «одноканальное» финансирование окончательно взят курс на развитие коммерческой медицины – как в частном секторе, так и в общественных медучреждениях. Московские врачи готовят многотысячное шествие в защиту общественного здравоохранения. Мы должны поддержать их по всей стране!

Нет – очередям на прием, на лекарства и обследования!

Пациентам – доступность бесплатной медпомощи (ст. 41 Конституции РФ).

Медработникам – достойную зарплату на одну ставку. За счет этого решить проблему дефицита врачей и медсестер.

Нет – поборам с пациентов. Медучреждениям – полноценное финансирование!

Отменить планы закрытия больниц и роддомов!

Остановить снижение расходов на медицину в федеральном бюджете.

Врачи должны лечить, а не тратить время на «бумажную работу»!

Нет - новому закону об особом здравоохранении для чиновников!

МЕДИЦИНА – НЕ ТОВАР И НЕ ПРИВИЛЕГИЯ!

ВСЕРОССИЙСКИЙ КРИЗИСНЫЙ КОМИТЕТ

Межрегиональный профсоюз работников здравоохранения «ДЕЙСТВИЕ» https://vk.com/zamedicinu

Движение «Вместе – за достойную медицину!» https://www.facebook.com/groups/meditsina/

Контактные телефоны в Санкт-Петербурге – 89046083522 и 89533411102




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | РОДИНА В ОПАСНОСТИ! Подробности на www.ЗАСВОБОДУ.РФ

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия