Студопедия — Программа проведения очного этапа и финала Конкурса.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Программа проведения очного этапа и финала Конкурса.






Грусть в сердце. И смятенье дум. Тревожит каждый звук. Холодный мир вокруг угрюм, И пусто все вокруг. Луч обласкал - и вновь темно, И холодно опять. С ненастным ветром и вино Не может совладать. Печальный голос слышен мне: "Наш старый друг, прощай". То гуси где-то в вышине Летят в далекий край. Здесь было много хризантем, Цвели - и отцвели. О них кто вспомнит и зачем? Валяются в пыли. Я у окна чего-то жду, И скорбь меня гнетет, А тут еще, как на беду, Дождь без конца идет. Утун, промокший до корней, И сумеречный свет. И в небе, как в душе моей, Просвета нет и нет.

 

Положение

О муниципальном конкурсе

Лидеров детских общественных объединений

«Лидер XXI века – 2012»

Общие положения.

 

1.2. Муниципальный конкурс лидеров детских общественных объединений «Лидер XXIвека – 2012» (далее - Конкурс) проводится в рамках целевой программы МО «Котлас» «Котлас молодежный (2012-2015 гг)».

1.3. Учредителем Конкурса является Отдел молодежной политики Управления по социальным вопросам Администрации МО «Котлас».

1.4. Место и сроки проведения Конкурса:

· Заочный этап – с 1 по 18 марта 2012 года

· Отборочный этап – с 18 по 31 марта 2012 года

· Финал конкурса - 30 - 31 марта 2012 года. О месте проведения финала будет сообщено дополнительно.

Цели Конкурса.

2.1. Выявление и поддержка наиболее талантливых и творчески работающих лидеров детских общественных объединений от 12 до 17 лет (включительно).

2.2. Формирование в детско-молодежной среде образа успешного россиянина с активной гражданской позицией.

Задачи Конкурса.

3.1. Развитие гражданской активности детей и молодежи; поддержка моделей и форм гражданского участия, самоуправления детей и молодежи.

3.2. Поддержка инициатив детей и молодежи по преобразованию социума, улучшению качества жизни молодых людей.

3.3. Содействие лидерам детских общественных объединений в личностном росте и профессиональной ориентации в сфере молодежной политики.

3.4. Налаживание эффективного сотрудничества между общественными организациями, действующими на территории Архангельской области, органами местного самоуправления.

3.5. Стимулирование деятельности лидеров детских общественных объединений.

 

Участники Конкурса.

4.1. В Конкурсе могут принять участие лидеры общественных объединений, функционирующих на территории МО «Котлас», чья деятельность не противоречит существующему в Российской Федерации законодательству.

4.2. Участники Конкурса должны иметь опыт участия в деятельности общественного объединения.

4.3. Победители Конкурса не могут принимать участие в Конкурсе повторно.

4.4. Участники делятся на группы:

· лидеры детских общественных объединений в возрасте от 12 до 13 лет включительно;

· лидеры детских общественных объединений в возрасте от 14 до 15 лет включительно;

· лидеры детских общественных объединений в возрасте от 16 до 17 лет включительно.

Оргкомитет Конкурса.

5.1. Общее руководство подготовкой и проведением Конкурса осуществляется организационным комитетом (далее - Оргкомитет Конкурса), состав которого утверждается распоряжением Начальника Управления по социальным вопросам Администрации МО «Котлас».

5.2. Оргкомитет:

· объявляет о начале и порядке проведения Конкурса;

· принимает заявления об участии в Конкурсе;

· утверждает список участников в Конкурсе;

· формирует и утверждает состав жюри Конкурса, порядок его работы, систему и судейства;

· определяет порядок, формы, место и дату проведения этапов Конкурса;

· обеспечивает подготовку и проведение Конкурса;

· утверждает список победителей Конкурса.

 

Порядок проведения Конкурса.

6.1. Конкурс проводится в два этапа:

I этап – заочный этап (с 01 по 30 марта 2012 г.), включающий прием заявок ДО 18 МАРТА и экспертную оценку портфолио участников (приложение №1);

II этап –очный этап и финал Конкурса (30 – 31 марта 2012 г.).

6.2. Проведение Конкурса на всех этапах предполагает:

· оценку участия лидера в деятельности детского общественного объединения;

· проведение мероприятий, раскрывающих организаторские, креативные,
коммуникативные, лидерские способности, умения и навыки конкурсантов.

 

Программа проведения очного этапа и финала Конкурса.

7.1. Участниками очного этапа Конкурса (30 - 31 марта 2012 г.) становятся все участники прошедшие заочный этап. На данном этапе предполагается участие конкурсантов в мероприятиях, тренинговых программах. По итогам очного этапа Конкурса будут выбраны финалисты Конкурса. Очный этап Конкурса предполагает оценку организаторских, творческих, коммуникативных и лидерских способностей участника, умение работать в команде.

7.2. Конкурсная программа финала Конкурса (30 марта 2012 г.) заключается в экспертной оценке участников в следующих испытаниях:

· презентация участника и его объединения;

· дискуссия (тема и формат проведения дискуссии будут определены в день проведения конкурсного задания);

· ролевая игра «Лидерский марафон».

Оргкомитет оставляет за собой право внести в программу Конкурса изменения.

7.3. Победители конкурса награждаются в рамках проведения «Ярмарки молодежных инициатив Котласа», которая состоится 31 марта 2012 года.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 266. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия