Входные требования для освоения дисциплины предварительные условия

В бою не должно быть исключительной атаки или однобокой защиты.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Курс предполагает наличие у аспирантов знаний и умений по правоведению, полученных в результате освоения основной образовательной программы высшего образовании (бакалавриат, специалитет, магистратура).

 

6. Формат обучения для лиц с ограниченными возможностями

Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются электронными и (или) печатными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с Методическими рекомендациями по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса (утв. Минобрнауки России 08.04.2014 N АК-44/05вн).

При реализации основных образовательных программ высшего образования и программ подготовки специалистов высшего звена дополнительного профессионального образования имеется возможность применения новейших дистанционных образовательных технологий, которые в настоящее время все больше пользуются спросом со стороны заказчиков. При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.

Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

 

Содержание дисциплины, виды учебных занятий и форм их проведения

Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 академических часов, в том числе аудиторных – 30 академических часов, самостоятельных – 78 академических часов.

 

Таблица 1

Распределение трудоемкости дисциплины по виду учебной нагрузки

Виды учебной работы	Трудоемкость
Зач. ед.	час
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану
Аудиторные занятия:	0, 27
Лекции (Лек)	0, 53
Практические занятия (ПР)	2,2
Самостоятельная работа(СРА):	2,2
В том числе:
Самоподготовка к текущему контролю знаний	1,2
Реферат, творческие работы, конспектирование, аннотирование, рецензирование	0, 75
Вид контроля: зачет	0, 25

 

Содержание дисциплины

Тема 1. Нормативные правовые акты в сфере образования

Понятие и общая характеристика образовательного права.

Формы существования образовательного права.

Общественные отношения, складывающиеся в сфере образования.

Международно-правовое регулирование образовательной деятельности. Международно-правовые акты в сфере образования. Международные договоры и их значение для образовательной деятельности.

Болонский процесс и его влияние на формирование единого европейского пространства высшего образования.

Система национальных нормативных правовых актов в сфере образования: федеральные источники образовательного права, региональные источники образовательного права, муниципальное образовательное право.

Тема 2. Современная система высшего профессионального образования в Российской Федерации

Образовательные программы. Федеральные государственные образовательные стандарты. Федеральные государственные требования.

Управление системой образования. Система органов управления образованием, их компетенция. Виды и типы образовательных учреждений.

Аттестация, аккредитация и лицензирование образовательной деятельности. Контроль и надзор в образовательной деятельности.

Модернизация системы высшего профессионального образования. Компетентностный подход в образовании. Управление качеством образования. Роль преподавателя в инновационном образовании.