Студопедия — наружное акушерское исследование
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

наружное акушерское исследование






Задание для студента. Одновременно описывайте экзаменатору, что Вы делаете, комментируйте, что обнаружили. Время демонстрации навыка 5 минут.

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, действия студента отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов.

Критерии оценки Оценка в баллах
1. Объяснить беременной (роженице) проводимое обследование.   0,5  
2. Вымыть руки водой с мылом, вытереть одноразовым полотенцем. Надеть одноразовые перчатки. Беременная (роженица) лежит в положении лежа на спине, ноги согнуты в тазобедренных и коленных суставах для расслабления мышц живота.      
3. Исследующий становится лицом к пациентке, справа от неё.   0,5  
4. Первым приемом ладони обеих рук располагают в области дна матки, осторожным надавливанием вниз определяют наличия крупной части плода в дне матки и положение плода   0,5  
5. При проведении второго приема обе руки со дна матки перемещают книзу до уровня пупка, располагая на боковых поверхностях матки, поочередно правой и левой рукой проводят пальпацию плода, и судят о расположении спинки и мелких частей, определяя позицию и вид плода.   0,5  
6. Третий прием служит для определения предлежащей части плода. Правую руку располагают несколько выше лонного сочленения таким образом, что первый палец находится на одной стороне, в четыре остальных на другой стороне нижнего сегмента матки. Медленными движениями пальцы погружают и проверяют симптом «баллотирования»   0,5  
7. Исследующий для проведения следующего приема встает лицом к ногам пациентки, справа от неё.   0,5  
8. Четвертый прием служит для определения отношения предлежащей части ко входу в малый таз.   0,5  
9. Ладони обеих рук располагают на нижнем сегменте матки, обхватывая предлежащую часть плода справа и слева и вытянутыми пальцами проникают внутрь по направлению к полости малого таза, пытаясь соединить кончики пальцев.   0,5  
10. Сделать заключение на основании полученных данных о положении, позиции и вида плода, отношение предлежащей части к входу в малый таз. Снять перчатки, выбросить в контейнер для утилизации. Вымыть руки и вытереть одноразовым полотенцем   0,5  

 

Оценка результатов:

Отлично: А 9,5-10,0 (4,00); А- 9,0 (3,67)

Хорошо: В+ 8,5 (3,33) В 8,0 (3,00) В- 7,5 (2,67)

Удовлетворительно: С+ 7,0 (2,33) С 6,5 (2,00) С- 6,0 (1,67)

D+ 5,5 (1,33) D 5,0 (1,00)

Неудовлетворительно: F 4,5 и ниже (0)

Максимальный балл: 10,0

Осмотр влагалища и шейки матки на зеркалах (специальное акушерское исследование)

Задание для студента: проведите данной пациентке осмотр с помощью гинекологических зеркал. Время демонстрации 5 минут.

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, врача-интерна отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов

Критерии оценки Оценка в баллах
1. Объясните пациентке суть обследования   0,5  
2. Уложить пациентку на гинекологическое кресло.   0,5  
3. Вымыть руки надеть стерильные перчатки.   0,5  
4. Обработать наружные половые органы тампоном смоченным в растворе антисептика.      
4. I и II пальцами левой руки развести половые губы. Правой рукой ввести ложкообразное зеркало в прямом размере выхода малого таза, постепенно перевести в поперечный размер и надавить на промежность.   0,5  
5. Параллельно зеркалу ввести подъемник, поднимая переднюю стенку влагалища. Обнажить влагалищную часть шейки матки.   0,5  
6. Осмотреть шейку матки, оценив цвет слизистой, состояние наружного зева, наличие патологических изменений (воспаление, эрозия, полип, разрывы и т.д.)   0,5  
7. Осмотреть стенки влагалища, постепенно выводя из влагалища подъемник, затем ложкообразное зеркало.   0,5  
8. Оценить наличие и характер влагалищного отделяемого.   0,5  
9. Сделать заключение на основании полученных данных   0,5  
10. Снять перчатки, выбросить в контейнер для утилизаций, вымыть руки   0,5  

 

Оценка результатов:

Отлично: А 9,5-10,0 (4,00); А- 9,0 (3,67)

Хорошо: В+ 8,5 (3,33) В 8,0 (3,00) В- 7,5 (2,67)

Удовлетворительно: С+ 7,0 (2,33) С 6,5 (2,00) С- 6,0 (1,67)

D+ 5,5 (1,33) D 5,0 (1,00)

Неудовлетворительно: F 4,5 и ниже (0)

Максимальный балл: 10,0







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 323. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия