Студопедия — II. Организационно-управленческое обеспечение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Организационно-управленческое обеспечение






1.Работа с педагогическими кадрами 2.Работа с обучающимися 3.Работа с родителями 4.Работа с учреждениями дополнительного образования 5.Работа с общественными организациями

1. Работа с педагогическими кадрами

Мероприятия Сроки выполне-ния Ответственные  
  Педсовет:
  • Требования к условиям реализации основной образовательной программы НОО и создание условий в школе для внедрения ФГОС.
  • Требования к проектированию основной образовательной программы начального общего образования
   
11.01.2011г. Зам.директора по УВР Фадюшина Л.П. руководитель МО учителей начальных классов Булаева Е.Г. протокол
    Создание Совета школы, рабочей группы по внедрению ФГОС и разработка дорожной карты     Декабрь 2010 г.     Зам.директора по УВР     Приказ по ОУ, дорожная карта  
    Создание рабочих групп по разработке Концепции развития ОУ и программ.     Январь 2011г.   Зам.директора по УМР, члены Совета школы     Приказ по школе
  Разработка программ: - базисного учебного плана НОО; - духовного и нравственного развития и воспитания личности гражданина России; -планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы НОО; -формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени НОО; - формирования культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся на ступени НОО; -программы коррекционной работы; -системы оценки достижений планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы НОО; -отдельных учебных предметов для   1класса 2 класса 3 класса 4 класса Январь- март 2011 г.   Март-апрель 2011г 2012 г. 2013 г. 2014 г. Рабочие группы совета школы по ФГОС программы
  Проведение совещания с учителями начальных классов по изучению документации ФГОС: -Фундаментальное ядро содержания общего образования ФГОС начального общего образования - программы формирования универсальных учебных действий - санитарно-гигиенических требований - нормативно-правовых документов, регулирующих введение ФГОС начального общего образования - программа духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина; -планируемых результатов начального общего образования (оценка достижения планируемых результатов обучения) - базисного плана образовательных учреждений РФ - программы воспитания и социализации обучающихся - условий реализации основной образовательной программы начального общего образования -система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по отдельным предметам.     ежемесячно протоколы администрация, методический совет школы
  Проектирование и утверждение учебного плана школы на 2011-2012 учебный год на 2012- 2013 уч. год на 2013 – 2014, 2014-2015уч.г. с учетом перехода на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования Март 2011г. 2013 г. 2014 г. заместители директора по ВР,УВР, руководитель МО Решение педсовета, приказ, учебный план
  Экспертиза рабочих программ учебных предметов и внеурочной деятельности Апрель 2011г-2014годы. Методсовет школы Решение методсовета, приказ
  Проведение самообследования готовности школы к введению ФГОС начального общего образования март 2011г. Администрация, Совет школы по внедрению ФГОС Совещание Совета
  Обновление информационно-образовательной среды школы: приобретение электронных учебников, мультимедийных учебно-дидактических материалов, УМК по ведущим программам «Школа России» Постоянно по мере поступле-ния денежных средств Директор, библиотекарь, совет школы по ФГОС библиотечный фонд
  Приведение МТБ школы в соответствие с санитарными и противопожарными нормами и Правилами, нормами охраны труда работников образовательных учреждений ежегодно Директор акт приемки школы
           






Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 277. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия