Предисловие редактора перевода
|
|
Введение
|
|
Часть 1. ОБЗОР ОСНОВНЫХ КОНЦЕПЦИЙ
|
1.1. История развития психоаналитической терапии
|
|
1.11. Изменения в технических процедурах
|
|
1.12. Изменения в теории терапевтического процесса
|
|
1.2. Теоретические основы техники
|
|
1.21. Связь между теорией и практикой
|
|
1.22. Психоаналитическая теория невроза
|
|
1.23. Метапсихология анализа
|
|
1.24. Теория психоаналитической техники
|
|
1.3. Компоненты классической психоаналитической техники
|
|
1.31. Продуцирование материала
|
|
1.311. Свободная ассоциация
|
|
1.312. Реакции переноса
|
|
1.313. Сопротивления
|
|
1.32. Анализирование материала пациента
|
|
1.33. Рабочий альянс
|
|
1.34. Неаналитические процедуры и процессы
|
|
1.4. Показания и противопоказания для психоаналитической терапии.
Предварительный обзор
|
|
Дополнительный список литературы
|
|
Часть 2. СОПРОТИВЛЕНИЕ
|
2.1. Рабочие определения
|
|
2.2. Клинические проявления сопротивления
|
|
2.21. Пациент молчит
|
|
2.22. Пациент «не чувствует себя способным рассказывать»
|
|
2.23. Аффекты, являющиеся признаком сопротивления
|
|
2.24. Поза пациента
|
|
2.25. Фиксация во времени
|
|
2.26. Мелочи или внешние события
|
|
2.27. Избегание тем
|
|
2.28. Ригидность
|
|
2.29. Язык избегания
|
|
2.210. Опоздания, пропуски сеансов, забывчивость при оплате
|
|
2.211. Отсутствие сновидений
|
|
2.212. Пациенту надоело
|
|
2.213. У пациента есть секрет
|
|
2.214. Действие вовне
|
|
2.215.Частые веселые сеансы
|
|
2.216. Пациент не изменяется
|
|
2.217. Молчаливое сопротивление
|
|
2.3. Исторический обзор
|
|
2.4. Теория сопротивления
|
|
2.41. Сопротивление и защита
|
|
2.42. Сопротивление и регрессия
|
|
2.5. Классификация сопротивлений
|
|
– 491 –
|
2.51. В соответствии с источником сопротивлений
|
|
2.52. В соответствии с точками фиксации
|
|
2.53. В соответствии стипами защиты
|
|
2.54. В соответствии с диагностической категорией
|
|
2.55. Практическая классификация
|
|
2.6. Техника анализирования сопротивления
|
|
2.61. Предварительные замечания
|
|
2.611. Динамика лечебной ситуации
|
|
2.612. Как аналитик слушает
|
|
2.62. Распознавание сопротивления
|
|
2.63. Конфронтация: демонстрация сопротивления
|
|
2.64. Прояснение сопротивления
|
|
2.65. Интерпретация сопротивления
|
|
2.651. Интерпретация мотива сопротивления
|
|
2.652. Интерпретация формы сопротивления
|
|
2.653. Резюме
|
|
2.66. Специальные проблемы при анализировании сопротивления
|
|
2.661. Сопротивления на первых сеансах
|
|
2.662. Секрет
|
|
2.67. Отклонения в технике
|
|
2.7. Правила техники, касающейся сопротивлений
|
|
2.71. Анализ сопротивлений до (прежде) содержания: анализ Эго до Ид;
анализ «начиная с поверхности»
|
|
2.72. Пациент определяет предмет сеанса
|
|
2.73. Исключения из правил
|
|
2.731. Минорные сопротивления
|
|
2.732. Утрата функций Эго
|
|
Дополнительный список литературы
|
|
Часть 3. ПЕРЕНОС
|
3.1. Рабочие определения
|
|
3.2. Клиническая картина: общая характеристика
|
|
3.21. Неуместность
|
|
3.22. Интенсивность
|
|
3.23. Амбивалентность
|
|
3.24. Непостоянность
|
|
3.25. Стойкость
|
|
3.3. Исторический обзор
|
|
3.4. Теоретическое обсуждение
|
|
3.41. Происхождение и природа реакций переноса
|
|
3.411. Перенос и объектные отношения
|
|
3.412. Перенос и функции Эго
|
|
3.413. Перенос и повторение
|
|
3.414. Перенос и регрессия
|
|
3.415. Перенос и сопротивление
|
|
3.42. Невроз переноса
|
|
3.5. Рабочий альянс
|
|
3.51. Рабочее определение
|
|
3.52. Обзор литературы
|
|
3.53. Развитие рабочего альянса
|
|
3.531. Отклонения в рабочем альянсе
|
|
3.532. Рабочий альянс у классического аналитического пациента
|
|
– 492 –
|
3.54. Источники рабочего альянса
|
|
3.541. Вклад пациента
|
|
3.542. Вклад аналитической ситуации
|
|
3.543. Вклад аналитика
|
|
3.6. Реальные отношения между пациентом и аналитиком
|
|
3.7. Клиническая классификация реакций переноса
|
|
3.71. Позитивный и негативный перенос
|
|
3.711. Позитивный перенос
|
|
3.712. Негативный перенос
|
|
3.72. Реакции переноса с точки зрения объектных отношений
|
|
3.73. Реакции переноса с точки зрения либидозных фаз
|
|
3.74. Реакции переноса с точки зрения структуры
|
|
3.75. Идентификация как реакция переноса
|
|
3.8. Сопротивления переноса
|
|
3.81. Поиск удовлетворения переноса
|
|
3.82. Защитные реакции переноса
|
|
3.83. Генерализованные реакции переноса
|
|
3.84. Отыгрывание вовне (действие вовне) реакций переноса
|
|
3.841. Отыгрывание в аналитическом окружении
|
|
3.842. Отыгрывание вовне вне анализа
|
|
3.9. Техника анализирования переноса
|
|
3.91 Общие замечания
|
|
3.92. Гарантирование переноса
|
|
3.921. Психоаналитик как зеркало
|
|
3.922. Правило абстиненции
|
|
3.93. Когда мы анализируем перенос?
|
|
3.931. Когда он является сопротивлением
|
|
3.932. Когда достигнут оптимальный уровень интенсивности
|
|
3.933. Некоторые модификации и разработки
|
|
3.934. Когда ваше вмешательство будет добавлять новый инсайт
|
|
3.9341. Сильные аффекты
|
|
3.9342. Противоречия
|
|
3.9343. Повторения
|
|
3.9344. Сходства
|
|
3.9345. Символизм
|
|
3.9346. Ключевые ассоциации
|
|
3.94. Этапы в технике анализирования переноса
|
|
3.941. Демонстрирование переноса
|
|
3.9411. Молчание и терпение
|
|
3.9412. Конфронтация
|
|
3.9413. Использование очевидности
|
|
3.942. Прояснение переноса
|
|
3.9421. Поиски интимных деталей
|
|
3.9422. Поиски переключателя переноса
|
|
3.943. Интерпретация переноса
|
|
3.9431. Поиски аффектов побуждений и отношений
|
|
3.9432. Прослеживание предшественников фигуры переноса
|
|
– 493 –
|
3.9433. Исследование фантазий переноса
|
|
3.944. Тщательная проработка интерпретации переноса
|
|
3.9441. Теоретические замечания
|
|
3.9442. Клинический материал
|
|
3.9443. Технические процедуры: поиск и реконструкция
|
|
3.945. Дополнения
|
|
3.10. Специальные проблемы при анализировании реакций переноса
|
|
3.10.1. Сильные эмоциональные волнения и опасные актуализации.
|
|
3.10.2. Сеанс в понедельник
|
|
3.10.21. Уик-энд как праздник
|
|
3.10.22. Уик-энд является оставлением
|
|
3.10.23. Уик-энд и функции Эго
|
|
3.10.24. Другие клинические данные
|
|
3.10.25. Технические проблемы
|
|
3.10.3. Реакции переноса, вызывающие затруднения
|
|
3.10.31. Ошибки в оценке способности к переносу
|
|
3.10.311. Эротизированный перенос
|
|
3.10.312. Замаскированный искаженный психоз
|
|
3.10.313. Другие типы трудных реакций переноса
|
|
3.10.32. Ошибки в технике
|
|
3.10.321. Случайные ошибки
|
|
3.10.322. Ошибки, связанные с длительным вмешательством
контрпереноса
|
|
3.10.323. Другие затяжные ошибки в технике
|
|
3.10.4. Вопрос о смене аналитика
|
|
3.10.5. Кандидаты в практикующие аналитики
|
|
Дополнительный список литературы
|
|
Часть 4. ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ
|
4.1. Чего психоанализ требует от пациента
|
|
4.11. Мотивация
|
|
4.12. Способности
|
|
4.13. Черты личности и характера
|
|
4.2. Чего психоанализ требует от психоаналитика
|
|
4.21. Умения, которые требуются от психоаналитика
|
|
4.211. Понимание бессознательного
|
|
4.212. Сообщение пациенту
|
|
4.213. Облегчение развития невроза переноса и рабочий альянс
|
|
4.22. Черты личности и характера психоаналитика
|
|
4.221. Черты, связанные с пониманием бессознательного
|
|
4.222. Черты, имеющие отношение к общению с пациентом
|
|
4.223. Черты, имеющие отношение к облегчению развития невроза переноса и
рабочего альянса
|
|
– 494 –
|
4.23. Мотивиции психоаналитика, которых требует аналитическая ситуация
|
|
4.3. Какие требования предъявляет психоанализ к аналитическому окружению
|
|
Дополнительный список литературы
|
|
– 495 –
|
ПРИМЕЧАНИЕ. Номера страниц в данном тексте указаны так, как даны в книге.
Ральф Р. Гринсон
ПРАКТИКА И ТЕХНИКА ПСИХОАНАЛИЗА
© Агентство САГУНА 1994 346430 г. Новочеркасск пр. Ермака 106
Главный редактор - Макогоненко Ю.В.
Тематическая редакция " Гуманитарная коллекция"
Ведущий редактор - Пешков С. Я. Корректоры - Серебряков М.Л., Жаркова М.Г. Компьютерный набор - Никольцева Г.А. Компьютерная верстка - Кузьмичева B.C.
ISBN 5-7593-0196-9 (серия) ISBN 5-7593-0241-8
УДК 159.964 Г-85 ББК 88.6
ЛР № 060721 от 14.02.92
Сдано в набор 6.03.94. Подписано в печать 6.05.94
Издание №9. Формат 84x108/16
Гарнитура Мысль. Офсетная печать.
Усл.печ.л.36,96 Уч.-изд. л. 26,31
Тираж 40000. Заказ №12
Издательство Агентство САГУНА 346430 г. Новочеркасск, пр. Ермака 106
Типография АУМ. 346421 г. Новочеркасск пр. Баклановский 200
Объекты, используемые для биотеста должны удовлетворять следующим требованиям: 1) стандартность исходного материала и его ответных реакций; 2) легкая воспроизводимость результатов; 3) высокая чувствительность к данному веществу.Тест-объект должен реагировать на маленькие концентрации исследуемого вещества, а это возможно при низкой исходной концентрации вещества в клетках; 4) специфичность (ответные реакции только на определенную группу физиологически активных веществ).
По характеру физиологических реакций, вызываемых гормонами, биотесты делят на группы: ростовые, пигментные и ферментные. Ростовые: изгибание и удлинение отрезков стеблей или колеоптилей у злаков, рост каллуса, прорастание семян. Пигментные: синтез хлорофилла (зеленение листьев), накопление каротиноидов. Ферментные: гормоны могут стимулировать синтез ферментов, например α-амилазы. [1]
Ауксины - гормоны, вырабатываемые в апикальных меристемах побегов. Наиболее чувствительны к ауксинам корни, затем почки и, наконец, стебли растений. Установлено, что низкие концентрации ускоряют, а высокие тормозят рост этих частей растений. Ауксины влияют на рост в фазе растяжения, тропизмы, дифференцировку ксилемы и закладку корней, апикальное доминирование, опадание листьев, цветение, рост пыльцевых трубок, завязывание и рост плодов, образование клубней и луковиц, прорастание семян. [2]
Кроме природных ауксинов химикам удалось синтезировать вещества, вызывающие такой же физиологический эффект. Поскольку они не встречаются в растениях, их называют синтетическими аналогами ауксинов. Среди них упомянем лишь 2,4-Дихлорфеноксиуксусную кислоту (2,4-Д) и a-нафтилуксусную кислоту (НУК). Синтетические аналоги эффективно связываются с рецепторами ауксина, однако слабо взаимодействуют с системой транспорта или окислительной деградации естественных ауксинов.
· Цель задачи:изучить влияние ауксинов на прорастание семян капусты.
· Объект исследования:
· Реактивы и оборудование. Стерильные колбы с агаризованной средой Мурасиге и Скуга (МS) 300 мл, 70%-ый раствор этилового спирта; диметилсульфоксид (DMSO), раствор β-индолилуксусной кислоты (ИУК) (4мг в 1000мкл DMSO), 2,4-дихлорфеноксиуксусной кислоты (2,4-D) (5мг в 1500мкл DMSO) либо α-нафтилуксусной кислоты (НУК) (3мг в 1500мкл DMSO); стерильный раствор 5% Н2О2 на 960 этиловом спирте; автоматические пипетки (5-40мкл и 40-200 мкл) и стерильные наконечники, стерильные пробирки Эппендорф (объемом 1,5 мл), стерильные стаканчики на 50 мл, стерильные чашки Петри (5 шт. диаметром 9 см и 1шт. диаметром 6см), стерильные фильтры, ножницы, пинцеты, парафилм или пленка.
· Ход работы:
1. Плавят на водяной бане агаризованную среду.
2. Подготавливают ламинар-бокс к работе: включают продувку воздуха ламинар-бокса на 5 мин, протирают всю внутреннюю поверхность ламинар-бокса 70% спиртом. После этого приступают к работе. Продувка ламинара продолжается в течение всей работы.
3. Рассчитывают величину вносимого в среду объема гормона для каждого варианта концентрации (на 50мл среды).
| Концентрация гормона [мг/л]
| контроль 0
| 0,002
| 0,02
| 0,2
|
|
ИУК / 2.4D / НУК
| вносимый V исходного р-ра [мкл]
| | | | | |
| вносимый V разведенного р-ра [мкл]
| | | | | |
DMSO
| V [мкл]
| | | | | |
4. Перед работой моют руки и протирают их спиртом.
5. Все последующие процедуры проводят в стерильных условиях в ламинаре. (Закрывание/открывание эппендорфов, открывание стаканчиков с помощью предварительно обожженного над горелкой пинцета и т.д.).
6. (Если необходимо, готовят исходный раствор фитогормона нужной концентрации.)
7. Отливают 50 мл среды в стаканчик. Пробку с колбы снимают в стерильных условиях. Перед тем как отлить питательную среду, горло колбы обжигают над горелкой.
8. Добавляют концентрированный раствор гормонов в необходимом объеме (для получения следующих концентраций фитогормона в среде: 0,002 мг/л, 0,02 мг/л, 0,2 мг/л или 2 мг/л) в стаканчик со средой, контроль не содержит гормона.
9. Добавляют необходимый объем растворителя (DMSO). Перемешивают среду.
10. Переливают среду в чашку Петри в стерильных условиях (перед тем как перелить питательную среду, горло стакана обжигают над горелкой), накрывают крышкой.
11. Оставляют среду застывать при комнатной температуре.
12. Повторяют все для каждой концентрации гормона (с 5 по 8 пункты).
13. Стерилизуют растительный материал по схеме:
Заранее готовят стерильный раствор 5% Н2О2 на 960 этиловом спирте и хранят в темноте.
Семена раскладывают в один слой в 6см чашку Петри на стерильный бумажный фильтр и с помощью пипетки наносят раствор по капле на 3 минуты (пока не испарится спирт).
14. Семена сажают в 9см чашку Петри пинцетом, по 25-30 семян (семена можно не промывать после стерилизации).
15. Герметизируют чашки Петри парафилмом или пленкой. Дальнейшую работу можно проводить в нестерильных условиях.
16. Надписывают чашки Петри (указывают группу, число посадки, название и концентрацию гормона).
17. Чашки помещают на 16-ти часовой световой день и t=+200С.
18. Через две недели визуально оценивают различия проростков в чашках с различной концентрацией гормона, если есть фиксируют нарушения геотропизма, проводят измерения гипокотиля и корня каждого выросшего растения, отмечают, если произошло заражение.
Полученные результаты заносят в таблицу, проводят статистический анализ (подсчет средних значений и стандартных отклонений для оценки достоверности полученных результатов), строят графики зависимости длины гипокотиля/корня от концентрации в среде ИУК/2,4D/НУК. Объясняют результаты.
ЛИТЕРАТУРА к зачету:
Полевой В.В. «Физиология растений»: Учеб. для вузов. М.: "Высш. шк.", 1989.