Студопедия — Здравствуйте, друзья.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Здравствуйте, друзья.






 

Сегодня наш разговор будет о заголовках. Для чего нам нужны заголовки? Какая цель у заголовка?

Прежде всего отметим, что заголовок относится к какому-то тексту.

Задача копирайтера создавать не только интересные тексты, но также и привлекающие внимание заголовки, которые смогут завладеть вниманием посетителей.

Обладать знанием составления текстов и заголовков нужно и тем людям, которые пишут тексты для себя, т.е. своих ресурсов. Это важно всем, кто продвигает сайты, паблики, группы в соцсетях и т.д.

Еще до того как вы начнете писать текст нужно определиться для кого вы будете его создавать. Сначала решите, кто ваша целевая аудитория (Ц.А.)

 

Допустим вы являетесь специалистами, которые не только помогают людям справиться с их проблемами, но еще и обучаете секретам психологии.

 

Сначала определитесь в том, этот текст вы будете писать для людей, которые хотят овладеть знаниями психолога, или для тех, кому нужны ваши услуги по решению их проблем?

 

Это будут совершенно разные Ц.А., у этих людей совсем разные проблемы, разные боли, разные цели. Поэтому тексты для них нужно создавать тоже разные.

 

Одну группу людей вы будете приглашать научиться искусству психологии,

а других людей для того, чтобы помочь им справиться с какой-то их проблемой.

 

Я понимаю, что вы хорошие, классные специалисты. Вы хотите рассказать людям, о том, что знаете, как им помочь. И это прекрасно. Но если вы обо всех своих знаниях и умениях сообщите в одном тексте, то вы можете запутать клиента.

Запомните, текст, который сразу "Обо ВСЕМ", этот текст ни о чем.

Исходя из этого, заголовки тоже будут разными, потому что как в тексте, так и в заголовке должен присутствовать свой набор ключевых слов для каждой конкретной Ц.А.

Если учесть, то что от заголовка зависит 70-80% успеха, то сразу станет ясно, к его выбору нужно подойти серьезно. Потому что если заголовок не заинтересует человека, то и текст он не прочитает, даже несмотря на очень ценную и интересную информацию.

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 242. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия