Теоретической подготовки интернов по специальности «эпидемиология» в осеннем семестре 2015-2016 учебный год
| Дата
| Тема
|
|
|
|
| часы
| лектор
|
| 31.08.15
| Организационное собрание интернов медико-профилактического факультета с деканатом. Оформление документов в отделе интернатуры, кампусных карт
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 1.09.15
| Организационное собрание кафедральных интернов. Требования к прохождению интернатуры, ведения дневника, требования к НПР, расписание, распределение на практические базы
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 1-14.09.15
| Симуляционный курс. Зачет.
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 15-21.09.15
| Основы организации работы эпидемиологов. Система противоэпидемической службы в РФ. Структура учреждений Роспотребнадзора РФ, здравоохранения, НИИ, других учреждений с работой эпидемиологов
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 21.09-2.10.15
| Основы планирования противоэпидемической деятельности (учреждений Роспотребнадзора РФ, особенности планирования работы госпитального эпидемиолога в службах здравоохранения)
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 3.10.15
| Зачетное занятие по разделу «Организация работы эпидемиологов в системе учреждений Роспотребнадзора РФ и здравоохранения»
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 5.10. – 10.10.15
| Современные представления о предмете эпидемиологии. Проблемы и перспективы эпидемиологии как современной науки.
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 12.10-17.10.15
| Эпидемиологический метод при изучении инфекционных и неинфекционных болезней
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 17.10.15
| Зачетное занятие по теме: «Эпидемиологический метод при изучении инфекционных и неинфекционных болезней»
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 19-24.10.15
| Организация эпидемиологического надзора в РФ: принципы, юридическое обоснование, порядок действия, формы и структура.
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 24.10.15
| Зачетное занятие по теме: «Организация эпидемиологического надзора в РФ»
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 26.10-31.10.15
| Эпидемиологическая диагностика
|
| Ст.преп. Баянова Т.А.
|
| 31.10.15
| Зачетное занятие по теме: «Эпидемиологическая диагностика»
|
| Ст.преп. Баянова Т.А.
|
| 2-15.11.15
| Организация и система проведения профилактических и противоэпидемических мероприятий в РФ
|
| Ст.преп. Баянова Т.А.
|
| 16-21.11.15
| Оценка эффективности и качества профилактических и противоэпидемических мероприятий
|
| Ст.преп. Баянова Т.А.
|
| 21.11.15
| Зачетное занятие по разделу «Общая эпидемиология»
|
| Доцент Яковенко О.Н.
|
| 23-28.11.15
| Инфекции дыхательных путей. Аэрозольные антропонозы управляемые методами иммунопрофилактики
|
| Доцент Куприянова Н.Ю.
|
| 30.11 -5.12.15
| Другие аэрозольные антропонозы
|
| Доцент Куприянова Н.Ю.
|
| 5.12.15
| Зачетное занятие по теме: «Инфекции дыхательных путей»
|
| Доцент Куприянова Н.Ю.
|
| 7-12.12.15
| Гепатиты
|
| Ст.преп. Баянова Т.А.
|
| 12.12.15
| Зачетное занятие по теме: «Гепатиты»
|
| Ст.преп. Баянова Т.А.
|
| 21.-26.12.15
| Инфекции кожных и слизистых покровов с контактным механизмом передачи.
|
| Ст.преп. Баянова Т.А.
|
| 26.12.15
| Зачетное занятие по теме: «Инфекции кожных и слизистых покровов с контактным механизмом передачи»
|
| Ст.преп. Баянова Т.А.
|
|
| Подготовка НПР
| 28-31.12.15
|
|
| Консультации
| 12-14.01.16
|
|
| Смежные и фундаментальные дисциплины
| 15-28.01.16
|
|
| Полугодовая аттестация интернов медико-профилактического факультета
| 29.01.16
|
| | | | | |
Зав.кафедрой эпидемиологии, профессор А.Д. Ботвинкин
Ответственная за подготовку
интернов, доцент О.Н. Яковенко
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ» для студентов медицинского института, факультета лечебного дела и педиатрии, специальность «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО» и «ПЕДИАТРИЯ»
курс, 1 семестр
| №
п/п
| ТЕМА И ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ (8 чаcов)
| К-во
часов
|
|
| Тема 1. Психология как наука и сфера практической деятельности.
1. Определение и история развития психологии как науки.
2. Предмет, объект и задачи психологии.
3. Основные отрасли психологии (общая, возрастная, клиническая, педагогическая, социальная, психология труда, психология управления, юридическая) и их основные задачи.
4. Области психологии, как практической деятельности (психодиагностика, психологическая коррекция, психологическое консультирование, психопрофилактика) и их основные задачи.
5. Связь психологии с другими областями научного знания.
6. Основные методы психологических исследований: субъективные, объективные, моделирование, эмпирические и экспериментальные, наблюдение и самонаблюдение.
7. Обыденные (житейские) и научные знания.
Тема 2. Понятие о психике. Возникновение и развитие психики в процессе эволюции.
1. Понятие о психике.
2. Структура психики человека: психические процессы, психические состояния, психические свойства личности.
3. Этапы развития психики: раздражимость, чувствительность, поведение.
4. Сознание. Возникновение, развитие и структура сознания, его место в психической жизни человека.
|
|
|
| Тема 3: Ощущение и восприятие как психические процессы
1. Понятие ощущения.
2. Физиологическая основа ощущений.
3. Классификация ощущений.
4. Основные свойства ощущений.
5. Понятие о порогах чувствительности.
6. Понятие о репрезентативных системах.
7. Общая характеристика процесса восприятия.
8. Виды восприятия.
9. Основные свойства восприятия.
10. Феномены восприятия.
11. Взаимоотношение целого и части в восприятии.
12. Методы исследования восприятия (методика узнавание изображений на картинках, перечеркнутые изображения, фигуры Поппельрейтера, незавершенные изображения, химерные изображения, проба «Слепые часы»; Тесты Тейлора и Рея-Остеррица).
Тема 4. Внимание и память как психические процессы
1. Понятие внимания.
2. Физиологическая основа внимания.
3. Основные виды внимания.
4. Основные свойства внимания.
5. Общая характеристика памяти. Физиологическая основа памяти.
6. Основные виды памяти.
7. Основные процессы и механизмы памяти: запоминание, воспроизведение, узнавание, забывание.
8. Характеристики памяти: объем, быстрота запечатления, точность воспроизведения.
9. Особенности мнестических процессов: «эффект края», закон забывания, эффект Зейгарник.
10. Методика диагностики внимания: Таблицы Шульте, проба Мюнстерберга.
11. Исследование памяти методиками: 10 слов, пиктограммы.
Тема 5. Мышление как психический процесс
1. Понятие мышления.
2. Формы мышления: понятиях, суждениях и умозаключениях
3. Операции мышления: анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование, конкретизация, классификация.
4. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное, абстрактно-логическое.
5. Связь мышления и речи.
6. Функции речи.
7. Виды речи.
8. Методы исследования памяти методиками: 10 слов, пиктограммы. Исследование мышления методиками: исключение четвертого лишнего, сравнение понятий, классификация.
|
|
|
| Тема 6. Эмоционально - волевая сфера.
1. Определение эмоции. Основные характеристики процесса: полярность, энергетическая насыщенность, интегральность.
2. Функции эмоций: регуляторная, оценочная, побудительная, коммуникативная.
3. Теории возникновения эмоций: Информационная концепция эмоций П. В. Симонова, периферическая теория Джемса – Ланге, теория Кэннона – Барда, когнитивно-физиологическая теория Шехтера.
4. Классификации эмоций по К. Изарду.
5. Классификации эмоций по длительности протекания: эмоциональные реакции, эмоциональные состояния и эмоциональные свойства
6. Эмоции и чувства (отличия, виды чувств).
7. Воля. Общая характеристика: произвольность и непроизвольность, физиологическая основа воли
8. Функции воли. Простые и сложные волевые действия.
9. Стадии волевого процесса
10. Волевые качества человека и их развитие.
Диагностика эмоционально-волевой сферы (Методика Люшера, Шкала преобладающего эмоционального фона, Рисуночные тесты)
|
|
|
| Тема 7. Психический склад личности. Конституция. Темперамент.
1. Определение понятий индивид, субъект деятельности, личность.
2. Структура личности (темперамент, способности, характер, направленность, индивидуальность).
3. Учение Гиппократа о темпераменте.
4. Конституция человека и конституциональные теории темперамента
5. Современное представление о темпераменте.
6. Физиологическая основа темперамента.
7. Психологическая характеристика темпераментов.
8. Основные компоненты темперамента (общая психическая активность, двигательный (моторный) компонент, эмоциональный компонент).
9. Диагностика темперамента (тест Айзенка).
10. Задатки и способности, их взаимоотношения.
11. Классификации способностей.
12. Природа человеческих способностей.
13. Развитие способностей.Признаки способностей.
14. Определение понятия «характер», «черта характера».
15. Соотношение характера и темперамента.
16. Этапы формирования характера.
17. Личность врача. Профессионально значимые качества врача.
18. Диагностика характера (тест Леонгарда).
|
|
Литература для самоподготовки:
1. Клиническая психология: учебник/ Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПБ: Питер, 2002.- 960с.
2. Абрамова Г.С., Юдчиц Ю.А. Психология в медицине: Учебное пособие. - М.: "Кафедра-М", 1998. - 271 с.
3. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. – М.: «Просвещение», «Владос», 1995. – 573с.
4. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. – 672 с.
5. Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология: Учебник. -2-е изд., доп. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. - 864 с.
6. Лакосина Н.Д., Ушаков Г.К. Медицинская психология. - М., 1984. - 272 с.
7. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. - М.: «МЕДпресс», 1998. - 592 с.
8. Гамезо Н.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: «Просвещение», 1986.-
9. Р. Конечный, М. Боухал. Психология в медицине. - Прага: Авиценум Медицинское издательство. Издание 2-е русское, 1983. - 405 с.
10. Краткий психологический словарь / Ред.-сост. Л.Я. Карпенко; Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 2 изд., расш., испр. и доп. - Ростов н/Д.: изд-во «Феникс», 1998.-512с.
11. Бухановский А.О., Кутявин Ю.А., Литвак М.Е. Общая психопатология – Ростов – на - Дону, 2000.
12. Кабанов М.М., Личко А.Е., Смирнов В.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. - Л., 1983. - 312 с.
13. Клиническая психиатрия / Под ред. Т.Б. Дмитриевой. – М., 2000.
14. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. – С-Пб., 2002.
15. Мягков И.Ф., Боков С.М. Медицинская психология. – М., 1999.
16. Патопсихология: Хрестоматия / составитель Н.Л. Белопольская. - М.: Издательство УРАО, 1998. - 224 с.
17. Атлас «Нервная система человека. Строение и нарушения». 3-изд.. под ред. Микадзе, Арстонова, – М.: Пер. С Э, 2003 – 80с.
18. Рубинштейн С.Я.Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике. (Практическое руководство) – М.: Апрель-Пресс, Издательство Института Психотерапии, 2004.-224с.
Заведующий кафедрой психиатрии,
наркологии и клинической психологии,
д.м.н., профессор В.А.Руженков
Старший преподаватель кафедры психиатрии,
наркологии и клинической психологии,
к.псх.н. Ю.Н. Гомеляк
