Место производственной практики направление подготовки080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Менеджмент организации» в структуре ООП ВПОДанная производственная практика входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080200.62 «Менеджмент» (бакалавриат), профиль подготовки «Менеджмент организации». Практика является обязательным этапом обучения профиль подготовки «Менеджмент организации» и предусматривается учебным планом соответствующих подразделений вуза; ей предшествует курс «Анализ и диагностика операционной деятельности», предполагающий проведение лекционных и семинарских занятий с обязательным итоговым контролем в форме зачета. Требования к входным знаниям, умениям и готовности студентов, приобретенных в результате освоения предшествующих частей ООП: студент должен знать каким образом проводится анализ проблем и процессов в рамках деятельности предприятия, быть готовым осуществлять деловое общение, в том числе публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, вести деловую переписку, осуществлять электронные коммуникации, разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций. В практике принимают участие студенты 4 курса, обучающиеся по указанному направлению. Практика проводится после прослушивания учебных дисциплин в сроки, определяемые подразделением, отвечающим за ее организацию и проведение.
4. Формы проведенияпроизводственной практики по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» По форме проведения практики могут быть полевыми и камеральными. Полевыми практики (части практик), связанны с выездом из мест постоянного обучения и необходимостью командирования студентов и преподавателей. Полевые практики могут быть маршрутными или стационарными. Стационарные полевые практики проходят на базах практик, состоящих в структуре СыктГУ или специально для этих целей арендуемых базах других организаций. Для проведения полевых практик предшествующей работой по организации практики будет: выбор места практики, проведение мероприятий по вакцинации в зависимости от района выезда и т.д. Камеральные практики проходят по месту постоянного обучения и не требуют командирования студентов и преподавателей. Руководство практикой осуществляет руководитель, отвечающий за общую подготовку и организацию, и руководители групп, проводящие непосредственную работу со студентами в группах 5. Место и время проведения производственной практики направление подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Менеджмент организации» Наименование места практики в табл.1.
Таблица 2
Количество студентов на одного руководителя определяется согласно действующим нормативам в соответствии с видом и формой практики.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики направление подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Менеджмент организации»: - способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8); - способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19); - способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8); - способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);
7. Структура и содержание практики направление подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Менеджмент организации» практика содержит ряд ключевых этапов: 1. Теоретическая подготовка 2. Практическая работа 3. Первичная обработка материала. К видам работы по производственной практике могут быть отнесены: производственный инструктаж, в т.ч. инструктаж по технике безопасности; выполнение производственных заданий; сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала; наблюдения; измерения и другие, выполняемые обучающимся самостоятельно виды работ. Объемы практики определяются учебным планом, составленным в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования и составляют 6 зачетных единиц, 216 час., в течение 4 недель (8 семестр). Таблица 3
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практики направление подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Менеджмент организации» Производственная работа включает в себя сбор материала, первичная обработка материалов. При прохождении практики студенты присутствуют в подразделениях наравне со штатными сотрудниками и работают над документами и отчетом по практике. Внеаудиторная самостоятельная работа под руководством научного руководителя: по окончании практики студент составляет индивидуальный отчет, который должен содержать обработанную информацию, собранную в соответствии с программой обследования, анализ материалов индивидуального задания в соответствии с содержанием программы. 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов практики направление подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Менеджмент организации» Производственная практика является важнейшей частью подготовки высококвалифицированных бакалавров в области управления и проводится на предприятиях, в организациях и учреждениях всех организационно-правовых форм, осуществляющих свою деятельность во всех сферах и отраслях национальной экономики. Практика студента должна проходить в одном из подразделений предприятия, выполняющем экономические, организационные или управленческие функции. С деятельностью других подразделений студент знакомится по мере выполнения программы практики с сохранением рабочего места в данном подразделении. Во время прохождения практики студент соблюдает и выполняет все требования правил внутреннего трудового распорядка на предприятии. Время и порядок посещения места практики студентом согласовывается им с руководителем от кафедры и с предприятием. На время практики студент может быть принят на вакантную должность с оплатой. В этом случае на него распространяются все положения трудового законодательства, действующие на предприятии. Для руководства практикой от предприятия в ряде случаев назначается руководитель из числа квалифицированных специалистов, имеющих высшее образование и соответствующую должностную категорию (главный, ведущий специалист, специалист 1 категории). В этом случае руководитель практики от предприятия должен: - организовать практику студентов в полном соответствии с положением и программой практики; - обеспечить студентов рабочим местом в соответствии с направлением подготовки и создать необходимые условия для получения студентами в период практики информации по организации производства, технике и технологии, экономике и управлению производством и т.д.; - совместно со студентом и руководителем от кафедры разработать календарный план прохождения практики и осуществлять контроль за его выполнением; - оказать студенту (при необходимости) помощь в выборе (или уточнении) темы выпускной работы, представляющей практический интерес для предприятия; - оказать помощь студенту в сборе и обработке первичной экономической информации по предприятию для выполнения выпускной работы; - обеспечить студентов необходимыми консультациями по экономическим и специальным вопросам, связанным с выполнением выпускной работы, как своими силами, так и с привлечением других специалистов предприятия; - обеспечить студенту возможность пользоваться техникой для анализа и обработки первичной экономической информации (ПК, вычислительная техника и т.п.); - по окончании практики дать характеристику студента с оценкой его теоретической и профессиональной подготовки, отношения к выполнению задания и программы практики; - предоставить студенту возможность (при необходимости) обсуждения на предприятии (в подразделении) результатов исследования по теме выпускной работы; - подготовить (при необходимости) отзыв на выпускную работу студента с оценкой уровня и качества ее выполнения и возможностей использования предложений, рекомендаций и выводов студента по исследованной проблеме в работе предприятия. Перед началом практики необходимо распечатать форму задания на производственную практику (приложение 1) и представить руководителю практики от кафедры. Кроме того, студенту-практиканту надо заполнить дневник производственной практики для фиксирования прохождения всех этапов практики на предприятии. После прохождения практики студент пишет отчет о производственной практике (приложение 2), который визируется руководителями практики от предприятия и кафедры. При написании и перед защитой отчета о практике рекомендуется ознакомиться с памяткой студентам к защите отчета о производственной практике (приложение 3). Перед началом практики или в течение первой ее недели студент должен распечатать и заполнить форму заявления на утверждение темы выпускной работы (приложение 4) и представить заявление заведующему кафедрой, а также распечатать форму задания на выпускную работу (приложение 5) и представить ее научному руководителю. Общее организационное руководство практикой осуществляется учебным отделом университета. Непосредственное организационное и учебно-методическое руководство производственной практикой осуществляется выпускающей кафедрой. Заведующий кафедрой и ответственный за организацию и проведение практики на кафедре: - осуществляют организационное и учебно-методическое руководство практикой студентов и контроль за ее проведением; - организуют и проводят практику студентов на кафедре в соответствии с положением о практике; - назначают из числа наиболее опытных преподавателей руководителей практики и выпускных работ студентов от кафедры; - организуют разработку и согласование с ведущими предприятиями (базами практики) программ практики, учебно-методической документации; - распределяют студентов по местам практики, готовят и представляют в учебный отдел университета списки студентов и необходимую документацию по направлению студентов на практику; - обеспечивают студентов необходимой учебно-методической и другой документацией по вопросам практики; - готовят и проводят организационные собрания студентов перед началом практики; - принимают участие в разработке и корректировке перечня тем выпускных работ студентов; - организуют консультации для студентов-практикантов, составляют график консультаций; - формируют комиссию по приему и защите отчетов о практике, разрабатывают график ее заседаний и принимают участие в ее работе; - в трехнедельный срок после окончания практики готовят отчет о ее итогах и представляют его в учебную часть университета; - организуют на кафедре хранение отчетов и дневников студентов по практике. Каждому студенту назначается из числа ведущих преподавателей кафедры руководитель практики, который: - выдает задание на практику; - оказывает научно-методическую помощь; - рекомендует основную и дополнительную литературу; - проводит индивидуальные консультации; - ведет контроль за процессом прохождения практики; - участвует в комиссии по приему зачета по практике; - устанавливает связи с руководителем практики от организации; - совместно разрабатывает рабочую программу практики; - участвует в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их по видам работ; - оценивает результаты выполнения студентами программы практики.
В начальный период практики студент должен выполнить следующее: - изучить структуру предприятия, организации и технологии производства, основные функции производственных, экономических и управленческих подразделений; - провести анализ формирования корпоративного управления в компании; - изучить работу органов управления и корпоративного контроля; - сделать обзор практики информационной прозрачности и защиты собственности в компании; - дать оценку экономической значимости, социальной ответственности и эффективности производственной и управленческой деятельности; - изучить и проанализировать планирование производства и сбыта продукции; - провести анализ научно-исследовательской, опытно-конструкторской и технической подготовки производства; - изучить материально-техническое и кадровое обеспечение производства; - оценить номенклатуру и качество выпускаемой продукции; - изучить механизм формирования затрат, их эффективности и ценообразования; - определить финансовые результаты деятельности предприятия; - проанализировать информационное обеспечение управления предприятием; - изучить выработку вариантов, оценку и принятие управленческих решений по совершенствованию управления производством и персоналом; - провести анализ организации выполнения управленческих решений и контроля за их исполнением; - проанализировать качество управления с позиций эффективности производства; - определить круг своих профессиональных интересов, совместно с руководителями практики от кафедры и предприятия уточнить направление и тему дипломной работы. После выбора и утверждения темы выпускной работы и получения от научного руководителя задания на ее выполнение перед студентом ставятся следующие задачи. Студент должен: - изучить научную и специальную литературу, законодательные и нормативные документы и материалы по проблеме, выбранной для выполнения выпускной работы; - изучить имеющийся в отечественной и зарубежной экономике опыт и определить возможности его использования при изучении проблемы; - на основе знания экономико-математических методов и умения пользоваться вычислительной техникой обосновать алгоритмы решения отдельных задач выпускной работы; - собрать, обработать, проанализировать первичную экономическую информацию по теме работы, выполнить все необходимые практические расчеты, используя выбранные алгоритмы и необходимые программы; - используя результаты, полученные в процессе анализа и обобщения исходных материалов, подготовить обоснованные выводы, рекомендации и предложения и представить их на обсуждение специалистов отдела, службы, подразделения. Примерный тематический план практики 1. Общая характеристика предприятия. 2. Организационная структура управления. 3. Корпоративное управление и корпоративное право. 4. Управление производством. 5. Управление персоналом. 6. Информационная система управления. 7. Экономические службы и финансовое состояние предприятия. 8. Управление маркетингом. Общая характеристика предприятия. Студент должен получить информацию и уточнить: - организационно-правовую форму; - цели и задачи предприятия; - масштаб деятельности предприятия; - структуру капитала компании; - уровень корпоративного управления; - миссию и имидж предприятия; - характер производственной кооперации, систему снабжения и сбыта; - географическое положение, климатические и природные условия предприятия; - степень механизации и автоматизации производства и процессов управления; - уровень специализации, кооперирования и концентрации производства; - организационную структуру производства (организационно-правовые формы структурных подразделений и характер организационных отношений между ними); - производственную структуру предприятия (технологический аспект); - стратегию и тактику управления предприятием; - уровень организационной культуры. Организационная структура управления. По данному разделу студент должен изучить: - организационную структуру управления деятельностью предприятия с учетом его организационно-правовой формы; - характер организационных отношений между структурными подразделениями; - компоненты организационной структуры: линейные подразделения (управление основным производством), функциональные структурные подразделения (совещательные функции и функциональные полномочия), обеспечивающие структурные подразделения; - методы, применяемые на предприятии для совершенствования и поощрения организационных структур управления на каждом уровне; — структуру и функции аппарата управления предприятия; - регламентацию деятельности структурных подразделений, их внутреннюю структуру, связи с другими структурными подразделениями; - эффективность и экономичность структуры управления, механизмы ее совершенствования. Отчет по этому разделу студент должен дополнить схемами организационных структур управления предприятия, его структурных подразделений (отдела, цеха и т.д.), на базе которых выполняется дипломный проект. Студент должен обосновать основные мероприятия по совершенствованию организационной структуры базового предприятия. Корпоративное управление и корпоративное право. В данном разделе студент должен проанализировать: - структуру и уровень корпоративного управления; - деятельность органов управления; - эффективность деятельности органов корпоративного контроля; - соответствие корпоративного управления международным стандартам и российскому Кодексу корпоративного поведения; - обеспечение прав собственников и других заинтересованных лиц; - информационная прозрачность; - пути урегулирования корпоративных конфликтов; - методы обеспечения положительной репутации и имиджа компании; - система управления рисками; - механизм принятия решений по крупным сделкам. Управление производством. Данный раздел предполагает изучение: - производственной функции предприятия; - структуры организационной системы, включающей подсистемы обеспечения, планирования и контроля; - оперативного планирования выпуска продукции; - нормирования труда и управления запасами; - календарного планирования и диспетчеризации производства; - мотивации и стимулирования труда в целях активизации человеческого фактора; - управления производством на уровне высшего руководства, руководителей среднего и низшего звена. Студенту необходимо: - ознакомиться с организацией учета, анализа и планирования производства на предприятии, методикой разработки планов, прогнозов, текущих производственных программ в целом по предприятию или какому-либо базовому производственному подразделению; - изучить процесс планирования объемов выпуска продукции и разработки соответствующих программ маркетинга, обосновать необходимость их использования на данном предприятии; - проанализировать методы и приемы, используемые при обосновании производственной программы, с учетом потребностей рынка, производственных мощностей, материальных, трудовых и финансовых ресурсов; - изучить систему показателей, характеризующих производственную деятельность, ее эффективность, а также научиться использовать их в процессе принятия управленческих решений; - проанализировать систему организации производственных связей между звеньями и подразделениями предприятия, ее эффективность; - ознакомиться с системой товародвижения, сбыта и продвижения продукции на предприятии (планированием товародвижения, выбором и оценкой каналов сбыта, формами организации торговли); - дать комплексную оценку организации управления производственно-сбытовой деятельностью предприятия; - изучить систему управления маркетингом (на предприятиях с маркетинговыми службами) и дать ей оценку. Управление персоналом. Необходимо изучить кадровый потенциал предприятия и его формирование, в том числе: - профессиональный состав, квалификационный и образовательный уровень кадров (по категориям персонала); - планирование и прогнозирование потребности в рабочей силе (по категориям персонала); - процесс подбора кадров руководителей и специалистов; - систему материального и морального стимулирования персонала; - систему стимулирования менеджмента; - функции управленческого персонала; - требования, предъявляемые к работникам аппарата управления, их соответствие квалификационным требованиям общей и специальной подготовки; - систему работы с кадрами (ротация, повышение квалификации, подготовка и переподготовка кадров, работа с резервом на выдвижение и др.); - методы повышения эффективности управленческого труда. Информационная система управления. По данному разделу студенты должны изучить: - массивы информации; - коммуникационный процесс; - механизм обеспечения информационной безопасности. - коммуникации между уровнями управления и подразделениями; - коммуникации между предприятием (организацией) и внешней средой (органы государственного регулирования, потребители, поставщики и др.); - характеристику общей схемы информационных потоков в организации; - информационный процесс (передача, преобразование, хранение, оценка и использование информации); - средства передачи и преобразования информации; - документооборот предприятия и его характеристику; - организацию делопроизводства, рационализацию документооборота предприятия; - пути устранения недостатков коммуникационного процесса; - совершенствование коммуникаций в организации. Экономические службы и финансовый менеджмент. По этому разделу студенту необходимо: - изучить структуру и содержание деятельности экономических и финансовых служб; - оценить правильность финансовой отчетности; - ознакомиться с системой цен на выпускаемую продукцию и методикой их формирования; - приобрести навыки составления финансового плана, баланса доходов и расходов предприятия; - на основе бухгалтерского баланса уметь рассчитывать и оценивать показатели финансового состояния предприятия; - оценить возможности роста капитализации компании; - изучить возможность привлечения инвестиций; - изучить риск враждебного поглощения; - изучить механизм формирования, распределения и использования прибыли, а также резервы увеличения прибыли и рентабельности; - осуществить комплексную оценку финансового положения предприятия, определить основные финансовые проблемы; - изучить возможность вывода активов предприятия; - проанализировать работу органов контроля по финансовым вопросам; - внести предложения по выработке соответствующих управленческих решений в области ценообразования и финансов, по их реализации и контролю за выполнением принятых решений. Управление маркетингом. Студент должен отразить в отчете: - задачи службы маркетинга; - систему организации службы маркетинга; - задачи и механизм действия подсистемы маркетинговых исследований рынка и возможностей фирмы; - анализ маркетинговой среды фирмы; - структуру и функции маркетинговой информационной системы (МИС); - планирование продукции и товарную политику; - управление качеством товара; - стадии жизненного цикла товара и функции маркетинговых служб; - инновационную политику; - ассортиментную политику предприятия и направления его ассортиментной стратегии; - роль посредников в товародвижении; - условия выбора и интенсивность каналов товародвижения и сбыта; - требования к торговым посредникам; - планирование продвижения товара на рынке; - коммуникационную политику фирмы; - основные методы реализации изделий (услуг); - стратегию и тактику фирмы в области рекламы и ее эффективность; - инструменты стимулирования сбыта; - ценовую политику и конкуренцию; - факторы, определяющие решения по ценам; - ценовую рекламу; - ценовые гарантии и особые соглашения; - определение цен на новые изделия и их поведение на рынке; - систему оценки эффективности деятельности маркетинговых служб предприятия; - предложения по повышению эффективности маркетинговой деятельности предприятия
10. Формы промежуточной аттестации по итогам производственной практики направление подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Менеджмент организации» По результатам практики студент составляет индивидуальный отчет. К отчету прилагается дневник, содержащий отзыв администрации, который должен быть заверен подписью руководителя от предприятия и печатью. Форма итогового контроля - дифференцированный зачет. По окончании производственной практики студенты не позднее 7 дней после окончания практики предоставляют на кафедру: - дневник практики, заполненный по всем разделам и подписанный руководителями практики от кафедры и предприятия; - характеристику (отзыв) о работе студента в период практики с оценкой уровня его теоретической и практической подготовки, отношения к выполнению заданий, дисциплины и т.п.; - отчет о практике по установленной форме. Отчет о практике строится по следующей примерной схеме. Введение. (Обоснование выбранной проблемы, цель работы). Глава I. Технико-экономическая характеристика объекта исследования (предприятия, фирмы, учреждения, процесса). Проводится организационная и технологическая и экономическая характеристика объекта в целом и места (службы) прохождения практики студентом. Глава II. Исходные данные и результаты проведения анализа объекта исследования. Собираются все необходимые отчетные данные, схемы, графики, инструктивные положения, формы документов и пр. Проводится необходимое исследование, выявляются положительные и отрицательные стороны объекта, делаются выводы. Глава III. Разработка направлений решения основных задач практики и предложение конкретных мероприятий по решению проблемы. Фактически в этой главе должны быть отражены (написаны) отдельные разделы или подразделы выпускной работы. Заключение. (Основные выводы). В Приложении к отчету группируются все статистические, справочные и др. данные. Такая структура отчета носит ориентировочный характер и может видоизменяться по согласованию с руководителем в зависимости от объекта исследования. Дневник является основным документом, подтверждающим прохождение студентом производственной практики, в котором отражается вся его текущая работа в ходе практики: - календарный план выполнения студентом программы практики с отметками о его выполнении. План составляется совместно с руководителями практики от кафедры и предприятия; - перечень изученной студентом научной и специальной литературы; - индивидуальные задания, выданные студенту, и их выполнение; - выводы и предложения студента по практике; - оценка работы руководителей практики от предприятия и кафедры и характеристика работы студента за период практики. В качестве отчета о производственной практике студент после согласования с руководителем практики от кафедры может представить черновой вариант выпускной работы. Защита отчета о практике проводится перед специально созданной комиссией. Оценка отчета по практике производится по четырехбалльной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно и неудовлетворительно. Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательную характеристику от базы практики или неудовлетворительную оценку при защите отчета, трижды не явившийся на защиту отчета или не ликвидировавший задолженность по практике в установленные сроки, может быть отчислен из СыктГУ как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом СыктГУ. В случае уважительной причины студент может быть приказом по СыктГУ направлен на практику вторично в период студенческих каникул или в свободное от учебы время. Критерии дифференциации оценки по практике: «Отлично» — содержание и оформление отчета о практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям, характеристики студента положительные, ответы на вопросы комиссии по программе практики полные и точные. «Хорошо» — при выполнении основных требований к прохождению практики и при наличии несущественных замечаний по содержанию и формам отчета и дневника, характеристики студента положительные, в ответах на вопросы комиссии по программе практики студент допускает определенные неточности, хотя в целом отвечает уверен, но и имеет твердые знания. «Удовлетворительно» - небрежное оформление отчета и дневника. Отражены все вопросы программы практики, но имеют место отдельные существенные погрешности, характеристики студента положительные, при ответах на вопросы комиссии по программе практики студент допускает ошибки. «Неудовлетворительно» — эта оценка выставляется студенту, если в отчете освещены не все разделы программы практики, на вопросы комиссии студент не дает удовлетворительных ответов, не имеет четкого представления о функциях служб организации управления, не владеет практическими навыками анализа и оценки уровня организации управления. 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики направление подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Менеджмент организации» а) основная литература: (не старше 5 лет · Астафьева Н.В. Инновационное развитие экономических систем: теоретико-методологические основы / Н.В. Астафьева // Вестн. Сарат. гос. техн. ун-та. – Саратов, 2008. – № 1(30). · Болонский процесс: Результаты обучения и компетентностный подход (книга-приложение 1) / Под. науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2009. – 536 с. · Великая Хартия Европейских университетов // http://www.russianenic.ru/int/bol/charter.html · Велижско Н.Б. Кредитно-модульная система. - http://www.sk.edu3000.ru · Внедрение в вузе системы зачетных единиц (по типу ECTS): опыт Российского университета дружбы народов. - http://www.rudn.ru · Компетентностный подход: пути реализации: монография / Г.П. Гагаринская, В.П. Гарькин, Е.Н. Живицкая, О.Ю. Калмыкова, Н.В. Соловова; ГОУ ВПО "СамГУ"; ГОУ ВПО "СамГТУ"; "БГУИР"; НОУ ВПО "ПИБ". - Самара: Изд-во "Универс групп", 2008. - 258 с. · Заиченко Н.А. Зачетные единицы и проблемы их зачета. - http://www/mgppu.ru · Звонников В.И., Челышкова М.Б. Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход: учеб. пособие. – М.: Университетская книга; Логос, 2009. – 272 с. · Истомин А.Л. Управление трудовыми ресурсами в высшем учебном заведении // Управление персоналом, 2008, N 5. · Образование в России 2007 г – М., Росстат, 2008. · Российская экономика в 2007 году тенденции и перспективы. - М., ИЭПП, 2008. · Ходжаев А.Ш. Подготовка бакалавров на экономическом факультете МГУ: десятилетний опыт трансформации образования // http://www.econ.msu.ru/cd/150 · Чистохвалов В.Н. Как функционирует система кредитных единиц в классическом университете // http://www.rudn.ru/?pagec=292
б) дополнительная литература: (не старше 10 лет или ссылка на интернет-ресурс) в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. Баум В. В. Система зачетных единиц (кредитов) как один из инструментов признания квалификаций, -М., РУДН, 2007. С. 12. 2. Болонскому процессу в России быть! или казаться? // Деловой мир, 18.12.2007. 3. Гребенникова И.Д. Инновационные аспекты современного образовательного процесса в контексте присоединения России к Болонской конвенции // Юридическое образование и наука, 2007, N 1. 4. Доклад Правительства Российской Федерации о ходе реализации Федеральной целевой программы развития образования // Юридический мир, 2007, N 9. 5. Клячко Т.Л., Мау В.А. Между деньгами и институтами // Эксперт. 10–16 сентября 2007 г. № 33 (574). 6. Комментарий к федеральному закону "О высшем и послевузовском профессиональном образовании (постатейный) / Под ред. А.Н. Козырина, -М., Норма, 2007. 7. Конвенция о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в Европейском регионе // http://www.russianenic.ru/int/lisbon/index.html 8. Методические рекомендации по применению системы зачетных единиц (ECTS) при разработке и реализации программ высшего профессионального образования в условиях введения федеральный государственных стандартов. / Б.А. Сазонов, Е.В. Караваева, Н.И. Максимов – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 104 с. 9. Найдёнова Н.Н., Симкин В.Н., Скэттон Л., Челышкова М.Б. Системы оценки качества в зарубежном образовании (аналитический доклад) - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2007. 10. Образование в Российской Федерации 2007. Стат. сб. М.: ГУ–ВШЭ, 2008. 11. Особенности организации учебного процесса в российских и зарубежных вузах в свете текущей реформы ВПО. Аналитическая записка, -М., РГГУ, 2007. С. 15.
12. Материально-техническое обеспечение практики направление подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Менеджмент организации» Кафедра ЭТиКУ соответствует требованиям обеспечения подготовки бакалавров по профилю «Менеджмент организации». В распоряжении кафедры находятся три аудитории, полностью оснащенные необходимым учебным оборудованием в составе:
Принтер HP-1100 – 1 шт. Принтер HP LJ-1200 – 1шт. Принтер HP LJ-1005W – 1 шт. Принтер Laser Jet 6P – 1 шт.
EPSON PerfectionV30 -2 шт
Sharp PG – A20X LCD 2000 Ansi -2 шт. Проектор HITACHI CP-S210 – 1 шт.
Обеспеченность новым технологий обучения техническими средствами полностью соответствует требованиям подготовки бакалавров по профилю «Менеджмент организации»
Приложение 1
|
