Категория Биология в Студопедии: 23 Страница

Конспекты и лекции по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Биология - 15562 страниц..

• Кадмий (Cd) - токсичный загрязнитель пищевых продуктов и воды: источники поступления в продукты.;
• По назначению и качеству воду подразделяют на хозяйственно-питьевую, санитарно-бытовую и техническую.;
• ЭМБРИОГЕНЕЗ (РАЗВИТИЕ) ГОЛОВНОГО МОЗГА;
• Современные представления о БО. Основные этапы БО. Строение АТФ, природа макроэргичности;
• ЗАНЯТИЕ 2.5.1.;
• Перечень практических умений по изучаемой теме;
• Инсерционные последовательности;
• Речовини, що пригнічують чутливі нервові закінчення.;
• курс, 5В110300 – «Фармация» мамандығы студенттеріне арналған фармацевтикалық химия пәнінен тест сұрақтары, 27.05.2015 жылы;
• Структурно-функциональная характеристика;
• жаттығу. ЛГ –75 лазерінің толқын ұзындығын анықтау.;
• Введение. Биостатистика – научная отрасль, связанная с разработкой и использованием статистических методов в научных исследованиях в медицине;
• ПОРОКОВ РАЗВИТИЯ;
• Виникнення однорідних травм у людей, що перебувають у подібних умовах праці і побуту, називається травматизмом;
• Иммундік жүйенің жасушалары;
• ДДДДДДДДДД;
• ТЕСТТІК ТАПСЫРМАЛАР 3 страница;
• Поняття про корми;
• Оңайлатылған декларация негізінде жұмыс істейтін кәсіпкердің салық есебін жүргізу тәртібін атаңыз?;
• Энергетические загрязнения;
• Наследование количественных признаков;
• Хромосомные аберрации. Геномные мутации. Хромосомные синдромы человека.;
• Лабораторная работа № 5.;
• Ішкі секреция бездері мүшелерінің жалпы сипаттамасы. Ішкі секреция бездерінің функциональдық анатомиясы;
• Кислородная способность различных дыхательных пигментов;
• Основные теоретические сведения. Биосинтез белка в клетке включает ряд последовательных процессов (рис;
• З А Н Я Т И Е № 10;
• Эволюция эукариотического генома;
• Закон Біо–Савара–Лапласа;
• ПАТОФІЗІОЛОГІЯ ГІПОТАЛАМУСУ;
• Ориентация светопроемов по сторонам света.;
• БИЛЕТ № 4. 1. Отряд черепахи. Морфологическая характеристика черепах: главнейшие представители отряда и их биология;
• Дәріс тезистері;
• Кратковременная и промежуточная память;
• Горіння речовини і способи його припинення;
• ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ;
• Зыреттілікті бағалау – құқықтық құзіреттілік;
• Тема 9. Основи біомеханіки та біоакустики;
• Коротка характеристика найбільш небезпечних гідросферних НС;
• Отдел Бурые водоросли. Общая характеристика.;
• Самостоятельное изучение;
• Пропускная способность грунтов.;
• Лабораторне заняття № 2. Анатомо-фізіологічні особливості птиці;
• ВЛИЯНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ НА МИНЕРАЛЬНЫЙ СОСТАВ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ;
• ЛЕЧЕНИЕ И БИОРИТМЫ;
• Менее чувствительные;
• Сурет 101. Лапаростомия операциясы. А- жара шетіне « молния» тігілген замок (жабық) б- замок ашылып, релапаротомия, іш қуысын қайталап санциялау.;
• Енхансери;
• Методы и средства защиты лесных насаждений от болезней;
• Основні рівняння руху рідини;
• ІІ. Конкретні цілі. 2 Строительные материалы;
• Годівля курей;
• Методы сжатия медицинских изображений;
• Пояснительная записка. 1. Светловская Н.Н. Методика внеклассного чтения;
• Возникновение жизни на Земле. Основные гипотезы. Теория А.И.Опарина.;
• Генетика человека;
• Чередование поколений;
• МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ;
• Биологически активные вещества смешанной слюны;
• Нуклеиновые кислоты: их виды, структура, особенности синтеза, функции.;
• B. Вероятность наступления события В изменяется в зависимости от того, произошло ли событие А.;
• Политения – образование многонитчатых хромосом за счёт многократной репликации хромосом.;
• Тема № 22. Трансгенные организмы, применение в медицине;
• Консервирование и хранение кожевенного сырья.;
• Характеристика слухового анализатора;
• Порядок виконання роботи. При виконанні роботи в навчальній кімнаті необхідно створити спокійну обстановку, виключити вплив на досліджуваних подразнюючих факторів;
• Состав, строение и биологическая роль ДНК;
• Алергія;
• Схема первичного пресинаптического торможения;
• Отличия прокариотов и эукариротов;
• Тема №8 Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з аерозольним механізмом передачі;
• Установить соответствие;
• Этапы развития психики в процессе эволюции животного мира.;
• СТРОЕНИЕ ГЕМОГЛОБИНА;
• Методика исследования кожных рефлексов человека;
• ПЕРЕДМОВА. Коли з'явилася наука імунологія?;
• Антидене гүзу;
• САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА. (Проверка самостоятельной внеаудиторной работы);
• Билет№1;
• Последствия загрязнения атмосферного воздуха;
• Примеры расчета отстойников;
• КТС бойынша аванстық төлемдер сомасын есептеу тәртібі қалай жүргізіледі;
• КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОСТЕЙШИХ;
• Химическая организация гена;
• ПОРОДЫ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ;
• График контроля температурного режима хранения МИБП;
• Если бы не было расовых предрассудков, то не сохранились бы и сами расы.;
• D) ашық, ұяң, үнді;
• ДУГЛАС КЕҢІСТІГІНІҢ АБСЦЕСІ;
• Мейоз, стадии и разновидности мейоза;
• ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.;
• Работа 1.11. Эстезиометрия кожи;
• Механизм и фазы простого деления;
• ВИВЧЕННЯ МЕХАНІЗМІВ ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЇ У ЛЮДИНИ;
• Рекомендации по обучению и архитектуре многослойных нейронных сетей;
• Вопрос 1. 1) Целостность онтогенеза;
• Работа 20. КАЧЕСТВЕННОЕ ОТКРЫТИЕ ВИТАМИНА С;
• Поняття про режим вод суші. Одиниці вимірювання стоку;
• Круговые (секторные) диаграммы.;
• Сцепление генов;
• Физиологическое обоснование различных методов обезболивания, применяемых в клинике.;
• The Science of Life;
• ГРУНТОВО-ГЕОГРАФІЧНЕ РАЙОНУВАННЯ;
• Подтип Хелицеровые. Класс Паукообразные. Отряд Клещи. Строение и физиология. Развитие. Значение.;
• Класифікація туберкулом;
• ТЕМА: ВІДДІЛ ПАПОРОТЕПОДІБНІ, АБО ПОЛІПОДІОФІТИ - POLYPODIOPHYTA;
• Тема 8. Природа гена и генома.;
• Сурет 10. Карбункулдың локализациясы;
• Общая схема кодирования и реализации генетической информации в клетках про- и эукариот. Биологическая роль белков.;
• ІНФОРМАЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ. Опорно-руховий апарат складається з кісток, їхніх з'єднань та скелетних м'язів;
• Закономерности вымирания видов;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. Высокий уровень организации высших млекопитающих по сравнению с другими классами позвоночных животных выражается в том;
• Характеристика гипотоламо-гипофизарной системы.Гормоны нейрогипофиза.;
• Определение энтерококков.;
• Методы исследования системы гемостаза;
• Переходные формы от высших обезьян к человеку;
• Методика проведения практического занятия (на биологическом материале). После тестового контроля исходного уровня знаний студентов (см;
• Условия и механизм формирования условных рефлексов. Физиологическая основа. Отличия условных рефлексов от безусловных.;
• Банки семян;
• Порядок Жовтецевоцвіті – Ranunculales;
• Клініка. В залежності від характеру враження плеврити ділять на сухі (фібринозні) та випотні (ексудативні);
• Рождение предельного цикла. Бифуркация Андронова-Хопфа;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ 23 страница;
• Література. 1. Хрипкова А.Г. и др. Возрастная физиология и школьная гигиена;
• Вопрос 3. Систематика:Тип Плоские черви( Plathelminthes), Класс Сосальщики (Trematodes), Вид Лёгочный сосальщик (Paragonimus ringeri).;
• Биологическая роль лития;
• Видовая продолжительность жизни;
• Физические свойства продовольственных товаров;
• ТЕМА: Дослідження рідкої частини мінералізату на наявність металів. Виявлення і визначення марганцю, хрому, срібла, міді та цинку;
• Учение о биологическом прогрессе и регрессе, их критерии.;
• Определение иммунитета;
• Особливості імунної системи в період новонародженості;
• Обучающие упражнения. Задание 1. Привести формулы гетероциклических соединений, входящих в структуру ДНК и РНК (урацил, аденин;
• Алматы, 2014 3 страница;
• Метод Чертопруда;
• МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1 страница;
• Насекомые.внешняя морфология и внутреннее строение. Насекомые (Insecta);
• Роль насекомых в природе, их практическое значение;
• Стеролы растительного и животного происхождения. Холистерол, его физиологическое значение. Распространение в сырье и пищевых продуктах.;
• Граф логической структуры практического занятия по теме: «Костно-суставной туберкулез»;
• Тема: Пищевые отравления;
• Экология;
• Чоп'як В.В., Потьомкіна Г.О., Гаврилюк А.М;
• Постэмбриональное развитие;
• Сурет 26. Операциядан кейін жараларды дренаждау.;
• В результате работы на практическом занятии студент должен;
• КИСЛОТИ Й ОСНОВИ. СОЛІ ЛУЖНИХ І ЛУЖНОЗЕМЕЛЬНИХ МЕТАЛІВ. ГЛЮКОЗА.;
• Порядок определения размеров объекта с помощью винтового;
• Тема № 4. Стволовые клетки и их медицинское значение;
• Кодирование параметров задачи в генетическом алгоритме;
• СЕГМЕНТ 32. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ И СОВРЕМЕННОЕ БИОРАЗНООБРАЗИЕ;
• ВИРУСНЫЕ ГЕПАТИТЫ С ПАРЕНТЕРАЛЬНЫМ МЕХАНИЗМОМ ПЕРЕДАЧИ.;
• Эволюционная устойчивость расовых признаков;
• Внутрішня будова спинного мозку;
• Роль иммуноглобулинов слюны;
• Билет № 30. Модификационная изменчивость;
• ГИГИЕНА ПИТАНИЯ;
• Устройство биофильтра;
• Патология проводимости, виды блокад.;
• ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА;
• Регуляція секреторної функції шлунка;
• Ультразвуковая хирургия.;
• Осцилографи, генератори, підсилювачі, датчики;
• Ветеринарно-санитарный контроль продуктов убоя;
• Оку жылы;
• Эволюция генов и геномов клеток;
• Ядерное оружие, поражающие факторы. Краткая характеристика очага ядерного поражения, возможная величина и структура санитарных потерь;
• Мосқал оргзшзмнің иммуңцік жауабы;
• Источники и характеристики инфракрасного излучения;
• ЗАНЯТИЕ № 7;
• Способы питания микроорганизмов;
• Расы и видовое единство человека;
• Сурет 4. Қабынудың терідегі көрінісі. Сурет 5. Фурункул схема түрінде;
• Метаболизм нитратов в организме человека;
• Воздействие человека на животных;
• ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ И ЕЕ ИНСТРУМЕНТЫ;
• Механизмы нарушения альвеолярной вентиляции при эмфиземе легких.;
• Предупредительная маркировка;
• Онтогенез микрофлоры кишечника;
• Биологическая роль белков, липидов, полисахаридов и воды в обмене веществ и энергией.;
• Способы дезинфекции;
• Особенности технических, биологических и социальных систем, в которых разрабатываются и реализуются решения.;
• Тема: Багатоверстатне обслуговування;
• КЛІНІЧНА ФАРМАЦІЯ В КАРДІОЛОГІЇ. (артеріальна гіпертензія);
• Реакции IVтипа (опосредованные Т-лимфацитами) 10 страница;
• Лигирование по "тупым" концам;
• КОЛЛОКВИУМ № 2;
• Оценка разности генеральных средних;
• ЗНАЧЕНИЕ НАРУШЕНИЯ МЕХАНИЗМОВ ОНТОГЕНЕЗА В ФОРМИРОВАНИИ ПОРОКОВ РАЗВИТИЯ;
• А. Частини квітки, форма квітколожа, типи оцвітини;
• Лазерное излучение;
• Методика виготовлення тимчасового препарату волокон вати;
• Тұрақты айырмаға қандай айырма жатқызылады;
• Генотип, фенотип, полимерия.;
• Архейская и протерозойская эры.;
• Порядок виконання роботи. Ознайомлення з методикою позаклітинної мікроелектродної реєстрації потенціалів дії клітин Пуркін’є кори мозочка.Попередньо у гострому досліді на;
• Смешанные кости лежат в основании черепа, имеют различную форму и развитие, сложность которых соответствует многообразию выполняемых функций.;
• Световое излучение.;
• ПИЩЕВАЯ И ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ;
• Зародкова позазародкова зародкова;