Категория Экология в Студопедии: 19 Страница
Конспекты и лекции по категории - Экология на сайте Студопедия.
Всего конспектов, лекций и пособий материала по - Экология - 13533 страниц..
- Семестр. Тема «Особенности внешнего и внутреннего строения рептилий»;
- Геохимически обусловленный дефицит жизненно важных элементов;
- Использование и обезвреживание отходов производства и потребления;
- Экологические пирамиды. Экологические пирамиды выражают трофическую структуру экосистемы в геометрической форме;
- Особенности знаний детей о животных;
- Бап. Қауіпті қалдықтардың паспорты;
- Емтиханға арналған сөйлесім сұрақтары. 1. «Әнші құм» қай жерде орналасқан?;
- Подземные воды как ресурс литосферы;
- Задача по экологическому праву;
- Сущность прогнозирования в природопользовании;
- Пути и способы расселения растений их характеристика;
- Ресурсы геологического пространства и связь с инженерно-техническими сооружениями;
- Характеристика объекта;
- Цветоножки разной длины, все цветки расположены в одной плоскости;
- Природных ресурсов;
- Игры с правилами и их роль в экологическом воспитании детей;
- Билет 26;
- Научное открытие и доказательство;
- Примеры использования солнечной энергии;
- ТЕМА1: Атмосфера та її основні властивості;
- Экологическая проблема рек Днепр и Днестр;
- ВВЕДЕНИЕ. В жизни любого общества земля имеет исключительно важнейшее значение, так как она является не только природным ресурсом и пространственным базисом;
- Тема №2 Источники экологического права;
- Классификация природных ресурсов;
- Простейшие, обитающие в тонкой кишке;
- Понятие, виды и особенности эколого-правовой ответственности;
- КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ 11 страница;
- Теоретическое задание. 1. Права и обязанности граждан в области охраны окружающей среды.;
- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМА И СРЕДЫ.;
- Проблемы и перспективы экологического образования детей в дошкольном возрасте.;
- Распределение природных ресурсов между странами;
- РОЗДІЛ V 1 страница;
- ПРИЛОЖЕНИЕ Г;
- Die indirekte Rede;
- Проводящие ткани и комплексы, их функции. Строение трахеальных элементов — трахеид, сосудов, ситовидных элементов — ситовидных клеток,ситовидных трубок. Образование тил и каллезы;
- Экология как естественная наука. Место экологии в конгломерате естественных наук;
- Живые организмы как среда жизни. В течение всей жизни или части жизненного цикла многие виды гетеротрофных организмов обитают в других живых организмах;
- РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА;
- Понятие и источники международного экологического права;
- Ситуационные задачи для разбора на занятии. Рекомендуемая литература: Основная литература:;
- Концепция «устойчивого развития» и основные условия перехода к устойчивому развитию;
- Экологический риск;
- Методи дослідження.;
- Вопрос 26. Поведение человека. Уровни регуляции поведения. Активность и реактивность.;
- Основные маркетинговые подходы в области экологии;
- Бап. Радиоактивті қалдықтарды сақтау және (немесе) көму пункттеріне қойылатын экологиялық талаптар;
- Функциональная структура, концорция;
- Методические указания к теме практического занятия;
- Концепции воспроизводства и развития живых систем;
- Понятие управленческих решений, место управленческих решений в управлении;
- Контрольные задания по проверке остаточных знаний студентов;
- Расчет количества вредных веществ, выделяющихся с поверхностей, на которых образуется пленка;
- Билет 13. 1) Актуальность проблемы экологической опасности;
- Tick (v) the correct sentence.;
- ЭВОЛЮЦИЯ ПАРАЗИТОВ И ПАРАЗИТИЗМА ПОД ДЕЙСТВИЕМ АНТРОПОГЕННЫХ ФАКТОРОВ;
- Аэрокосмический мониторинг и данные дистанционного зондирования;
- КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ 18 страница;
- Классификация тяжести биоповреждения;
- Производственная вибрация;
- Лекция № 2;
- Основание возникновения частной собственности на землю.;
- Природно-климатические условия;
- What Is a System?;
- Расчет нормативного количества отходов отработанных масел;
- Генетика человека;
- Понятие и виды кадастров. Кадастры природных ресурсов являются одним из важнейших источников информации о них и представляют собой систематизированную систему сведений о;
- Тема 5.5.Рациональное водопользование и защита водных ресурсов от загрязнения и истощения.;
- Т а б л и ц а 1;
- Adjective order. Write the correct noun phrase, putting the adjectives in order.;
- Причастием прошедшего времени;
- Методы обучения и преподавания. Лекции: обзорные и тематические, сопровождающиеся с демонстрацией мультимедийными базами данных, компьютерными моделями и программами и использованием;
- Промышленные отходы;
- Устойчивое развитие (определение, конференции, принципы, индикаторы);
- Показатели*, характеризующие относительную токсичность, устойчивость и биоаккумуляцию некоторых пестицидов;
- Порядок организации охраны особо охраняемых природных территорий;
- Сынылатын әдебиеттер тізімі;
- Управління в сфері національної безпеки;
- И животных с участием света;
- Класс листостебельные мхи. Общая характеристика. Деление на порядки, представители, жизненный цикл;
- Центральна Африка;
- Задание 2. 1. Перечислите методы оценки эффективности инвестиционного проекта;
- Загрязнение окружающей среды и здоровье человека;
- Структурний підхід;
- Объект исследования;
- Порядок следования фаз жизненного цикла бурой водоросли Ламинарии, начиная со спорофита;
- Климатообразование;
- Тест-бақылау;
- Эволюция биосферы. Э. И. Колчинский (1988) в эволюции биосферы выделяет следующие тенденции: постепенное увеличение общей ее биомассы и продуктивности; прогрессивное накопление;
- ЗАДАНИЕ N 19;
- Средства воспитания координационных способностей;
- Становление экологии как фундаментальной науки;
- Приоритетные загрязнители водных экосистем по отраслям промышленности;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. 1. Дубовик О.Л. Экологическое право: учебник;
- Некоторые основные законы в изучении экологических проблем;
- Принцип метода блоттинга по Саузерну. Применение в биологии и медицине.;
- Література. 1. Андрейцев В. І. Екологічне право;
- Трансформационные процессы в развитии агропромышленного комплекса;
- ЧС, вызванные химическими загрязнениями природной среды;
- Відомість обліку квітників;
- Индексы работают;
- Индексы видового богатства и индекс концентрации видового богатства;
- Exercise 3. Retell the text. Exercise 4. Read the article “Shopping: men and women are different”.;
- Бап. Қоршаған орта жай-күйiнiң мониторингi;
- Теоретическое введение. Нитраты являются главным элементом питания растений;
- Ґрунти території обстеження;
- Механизм возмещения правомерного вреда природной среде;
- Характеристика и классификация типа Protozoa.;
- Показники економічної і соціальної ефективності природоохоронних заходів;
- Тема 3.1. Загрязнение окружающей среды.;
- Организация проектной деятельности;
- Влияние межпопуляционной (межвидовой) конкуренции на формирование реализованной ниши.;
- Экологический аудит;
- Семинарское занятие 5,6. Функции государственного управления в сфере природопользования и охраны окружающей среды;
- Необходимые факторы развития микроорганизмов в материале памятника;
- Космогеологические процессы и глобальное вымирание биологических видов;
- Значения коэффициента пересчета (Кв) нормативов стоимости сельскохозяйственных земель (Нс) в зависимости от периода времени по их восстановлению;
- Робота будівельно-технічної комісії;
- Правовой режим пользования животным миром;
- Тема 13. Адвокат в процессе производства по делам об административных правонарушениях;
- СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ. 1. Бринчук М.М. Экологическое право: учебник для высших учебных заведений;
- Паспортизация отходов;
- СЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ;
- Работа с незнакомым текстом. 3. Сөйлем мүшелері – сөйлем ішінде басқа сөздермен грамматикалық байланысқа түсіп белгілі;
- Хід роботи. Шум – надзвичайно потужне джерело небезпеки і дискомфорту у місцях постійного проживання людей та їх скупчення;
- Uml;теоретичні відомості. За допомогою хронометражно-табличного методу добова витрата енергії можна визначити лише орієнтовно;
- Экологические пирамиды;
- Типы коакций, существующих между разными видами;
- Человек—природа;
- В ПОПУЛЯЦИЯХ ЛЮДЕЙ;
- Шығарылымдарға, тасталымдарға және қалдықтарға берілетін лицензияларды экологиялық негіздеу.;
- Індивідуальні та групові форми роботи в процесі екологічного виховання учнів ПТНЗ;
- Экологические группы растений по отношению к факторам среды;
- Антропогенное воздействие на биосферу;
- Биогеохимические процессы в биосфере;
- Влияние промышленных выбросов на травянистые растения.;
- Ответственность за нарушение законодательства РФ в области экологической экспертизы;
- Индивидуальное задание;
- Особливості та тенденції виникнення НС природного та техногенного характеру 2 страница;
- БИЛЕТ № 2;
- Ход работы. Раздел проекта «Охрана окружающей среды» разрабатывается на основании «Закона РФ об охране окружающей природной среды» 2002г;
- Трансформация биосферы в ноосферу;
- Бюджетно-налоговая, кредитно-денежная и ценовая политика;
- Тема 9. Государство и рынок в охране окружающей среды;
- Источники образования сточных вод;
- По закону чистоты гамет эти особи дадут по одному сорту гамет, и все потомки будут одинаковые - серые длиннокрылые;
- Право власності. Право власності – центральний інститут цивільного права;
- Тақырып: ГЭС СУ ҚОЙМАСЫН ГЕОЭКОЛОГИЯЛЫҚ ЖОБАЛАУ;
- Принципы экологического права. Это исходные начала исторически определенных правовых систем, выраженные в праве исходные нормативно-руководящие начала;
- Особенности внешнего и внутреннего строения хрящевых рыб;
- И экологические показатели работы котла ТП-87;
- Динамика популяций хищника и жертвы;
- Характеристика Центрального економічного району;
- К компетенции органов власти субъектов РФ не относится...;
- Чрезвычайные ситуации, вызванные пожарами и взрывами на объектах;
- Экологиялық жобалаудың ақпараттық базасы.;
- Система государственных мер по обеспечению прав на благоприятную окружающую среду. Юридические гарантии реализации конституционных прав граждан;
- Антропогенные воздействия на почвы (виды, характеристика, последствия);
- Виды гетерогонии;
- Відповідальності. Кримінальна відповідальність тому, що вона є одним з видів юридичної відповідальності, є відповідальністю ретроспективною;
- Использование средств новых информационных технологий на уроках окружающего мира;
- Тема №2: Источники экологического права;
- Человек — биосоциальное существо;
- Учение Вернадского о биосфере и ноосфере;
- Система кровообращения;
- Nematoda;
- Возраст и происхождение паразитизма;
- Системообразующая роль «педагогической технологии» в воспитательно-образовательном процессе;
- Скелет костных рыб;
- Экологическое законодательство субъектов Федерации как источники экологического права.;
- Право пользования недрами и его виды;
- Учение Вернадского о биосфере. Характеристика биосферы и ее структурных единиц;
- Охрана природы и окружающей человека среды;
- Субъекты и виды права собственности на землю;
- Задача 9;
- Exercise 6. Retell the text.;
- Биосферы. Глобальный мониторинг - это регулярное слежение за планетарными процессами и явлениями в биосфере с целью оценки и прогноза их изменений под влиянием;
- Расчет размеров третьего пояса ЗСО;
- В настоящее время хищники не оказывают ни малейшего влияния на численность человечества;
- Использование водных ресурсов на предприятии природопользования;
- Предельно допустимая концентрация загрязнителей воздушной среды в России;
- Compare your list;
- Вибрационного воздействия;
- SPEAKING. Speak on the given topics:;
- Пользование объектами животного мира. Понятие. Виды и способы пользования животным миром.;
- Экологические издержки хозяйственной деятельности;
- Первичные покровные ткани растений, строение и функции устьичного аппарата;
- Методические указания. Основное уравнение смешения сточных вод предприятий с водотоком (уравнение материального баланса) имеет вид;
- НА ГОРОДСКИХ МАГИСТРАЛЯХ;
- Искусственные электромагнитные поля от линий электропередачи;
- Экологическая экспертиза. Цель работы:Провести оценку воздействия намечаемой хозяйственной деятельности на окружающую среду;
- БИОГЕОЦЕНОЗ;
- Государственный учет лесных ресурсов. Лесной кадастр.;
- Оформление результатов проведения оценки воздействия на окружающую среду;
- Риск. Концепция приемлемого риска;
- ЭВОЛЮЦИЯ БИОГЕОЦЕНОЗОВ;
- ЖИВОТНЫЙ МИР КАК ОБЪЕКТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ;
- Но в отличие от нее казахская вопросительная частица в речи не опускается.;
- Практическая работа № 26. Значение водных растений и их приспособления к обитанию в водной среде. Жизненные формы.;
- Биосфера и границы жизни;
- Подходы к оценке природных ресурсов;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 |
|