ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 619

Первый, самый очевидный результат учения – это знания, которые ребенок получает, или умения, которые он осваивает.

Второй результат менее очевиден: ребенок продвигается в умении учиться, то есть учится организовывать свою жизнь и деятельность. Самый верный путь в тренировке способности ребенка учиться (четвертый пункт снизу) – оставить его в покое: с самого начала передавайте ему инициативу и заботу о результате! Подсказанное знание, в лучшем случае, механически запомнится, но не прибавит умения себя организовывать и преодолевать сложности материала.

Третийрезультат – эмоциональный след от занятий, впечатление об изучаемом предмете, материале. Положительные или отрицательные переживания ребенка во время учебы перенесутся на изучаемый предмет. Он для него окажется либо «интересным и привлекательным», либо «трудным и противным».

Четвертый результат – некоторый вывод о себе, своих способностях: «я это смог», либо – «увы, это мне не под силу».

Наконец, пятый результат – тоже эмоциональный след, но уже от родителя (или учителя) и взаимоотношений с ним. Итог здесь либо положительный (остались довольны друг другом), либо отрицательный (пополнилась копилка взаимных недовольств).

Помните: родителей подстерегает опасность ориентироваться только на первый результат (Чему научился?). Ни в коем случае нельзя забывать об остальных четырех, они гораздо важнее!

Источник тока J с внутренним сопротивлением r подключен к нагрузке R.

J = $(J) мА,

r = $(r) Ом,

R = $(RL) Ом.

i := 1.0*J/(r+RL)*r u := 1.0e-3*J/(r+RL)*r*RL; P := 1.0e-6*J/(r+RL)*r*J/(r+RL)*r*RL выдел в нагрузке

k := 100.0*r/(r+RL) P := 1.0e-6*J*J*r*RL/(r+RL); отдаваемую источником Е RL := r

1)Для схемы была снята зависимость тока I в резисторе R от его сопротивления.

Эта зависимость (в относительных единицах) показана на рисунке.

Какая из трех приведенных? (3)

2)Для схемы была снята зависимость напряжения на резисторе R от его сопротивления. (2)

3)Для схемы была снята зависимость потребляемой мощности в резисторе R от его сопротивления. (1)

1) Для схемы была снята зависимость тока I в резисторе R от его сопротивления. (3)

2)Для схемы была снята зависимость напряжения на резисторе R от его сопротивления. (2)

3)Для схемы была снята зависимость потребляемой мощности в резисторе R от его сопротивления. (1)

1)Для источников тока были сняты вольт-амперные характеристики U(I).

Какой из источников имеет наибольшее внутреннее сопротивление ? (4)

2)Какой из источников более соответствует идеальному источнику тока ? (4)

3)Какой из источников имеет наименьшее внутреннее сопротивление ? (1)

4)Какой из источников более соответствует идеальному источнику напряжения ? (1)