Студопедия — Объект правоотношения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объект правоотношения






Люди вступают в конкретные отношения для удовлетворения каких-либо социальных интересов и потребностей, которые они соб-< гненными действиями удовлетворить не могут. Благо (материальное или духовное), осознаваемое человеком как жизненно необходи мое, подчас оказывается у него отсутствующим. И тогда он вступает в конкретные отношения с другим лицом или организацией, взявшими на себя обязательство предоставить это благо. Конечно, обязан ное лицо действует чаще всего небескорыстно. Надлежащее исполнение обязательства оно также обусловливает передачей ему опреде ленного блага заинтересованным лицом.

Материальные или духовные блага, в целях обладания которыми граждане и иные лица вступают в конкретные правоотношения, называются объектом правоотношений.

В теории права выделяют четыре вида объектов общественных отношений: материальные блага, духовные блага, услуги и личные неимущественные блага.

Материальные блага понимаются как объекты природы или овс ществленные результаты трудовой деятельности. В их число входит земля, вода, полезные ископаемые, флора и фауна, здания и сооружения, средства производства, транспорт, транспортные магистра ли, жилые дома, промышленные и продовольственные товары -словом все, что охватывается понятием «имущество» в гражданском праве. Соответственно, значительная часть правоотношений гражданского, административного, семейного, земельного и других отраслей права возникает и развивается по поводу и во имя обладания материальными благами.

К духовным благам относятся прежде всего произведения литературы, науки, живописи, телевидения, кинематографии и иные плоды творческой, интеллектуальной деятельности, а также политические, идеологические и другие ценности. Правоотношения, возникающие по поводу обладания этими благами, весьма разнообразны. Значительную их часть составляют политические отношения, характеризующиеся участием граждан и их объединений, социальных общностей и классов в деятельности государства и их борьбой за обладание властью в обществе. Общество не может обходиться и без образовательных отношений, в ходе которых человек получает общие и профессиональные знания, овладевает достижениями современной науки и искусства. Достаточно распространенными являются правоотношения, связанные с удовлетворением гражданами своих духовных интересов путем посещения музеев, театров, библиотек, иных учреждений культуры и спорта. Нематериальные блага выступают также объектом правоотношений, связанных с реализацией авторского права.

В систему личных неимущественных благ входят жизнь, здоровье, честь и достоинство человека. При этом жизнь понимается в двух аспектах: как биологический, естественный процесс после рождения человека и как его личная жизнь. Распоряжение названными благами человек осуществляет самостоятельно, не вступая в конкретные отношения. Объектом же правоохранительных отношений личные неимущественные блага становятся тогда, когда вопреки действующим законодательным запретам совершено покушение и требуется применение необходимых мер для их восстановления.

Услуги как объект правоотношений характеризуются тем, что представляют собой результат какой-либо деятельности, которого не существует на момент вступления участников в правоотношение и ради получения которого возникло это отношение. Конечный результат услуг может выражаться либо в создании нового материального или духовного блага (строительстве дома, пошиве костюма, создании литературного произведения и др.) либо в изменении определенных качеств, свойств существующих материальных благ или духовных благ. Например, результат таких услуг, как перевозка, выражается в перемещении человека или его имущества с одного места на другое. Новые блага не создаются и в процессе ремонта техники, приборов, уборки жилого и иного помещения, но конкретные правоотношения с целью оказания таких услуг предполагают сообщение новых качеств уже имеющимся материальным благам.

Современное право последовательно проводит принцип, согласно которому человек не может выступать объектом правоотношений. В этом качестве могут выступать лишь блага, в том числе и животные, не способные иметь и выражать свою волю. Воля и, соответственно, право распоряжения ими принадлежит их владельцам. Низведение человека до уровня объекта правоотношения означало бы предоставление права распоряжаться его судьбой другим лицам, что коренным образом противоречит основам современного права, ориентированного на человека, его права и свободы как высшую ценность.

В юридической литературе высказывается мнение о том, что в семейных отношениях личность все же выступает объектом права другого человека. Жена является объектом права мужа, и наоборот: муж является объектом права жены. Однако такая трактовка прав мужа и жены является весьма дискуссионной. Права супругов друг на друга продолжаются ровно столько, сколько этого пожелает каждый из них, не связывая своего желания с мнением и правами другого супругп Если принять ту точку зрения, что личность все же выступает в семье объектом права, то получается достаточно курьезная с точки зрения теории правоотношений ситуация — не субъект определяет судьбу объекта, а наоборот, объект права в любой момент может прекратит), права субъекта.

Видимо, вообще личные взаимоотношения супругов не могут оцениваться с позиции субъектно-объектных отношений. Как обосно ванно показал еще Гегель, низведение брака до формы взаимного со-ответствующего договору потребления не соответствует правовой природе данного явления. Объективным исходным пунктом семьи является свободное согласие лиц на то, чтобы составить одно лицо, о 1 казаться в этом единстве от своей природной и единичной личности. Этот взгляд на семью лежит и в основе современного права, признающего равноправие мужчин и женщин во всех сферах их жизнеде ятельности.

Объект правоотношения не следует смешивать с предметом правового регулирования. Последний понимается как система общественных отношений, урегулированных нормами права. А конкретное правоотношение представляет собой результат реализации пра ва, т.е. иное, отличное от нормы права явление. Соответственно меняется и направленность действия правоотношения. Его побудительной силой выступает не норма права, а интерес участников правоотношения к определенным материальным или духовным благам или действиям. Правоотношение направлено на эти конкретные предметы или действия, и поэтому именно они, а не какие-либо другие явления выступают объектом правоотношения.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 605. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия