Студопедия — Конспект лекций по дисциплине «Национальная экономика»…….....25
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конспект лекций по дисциплине «Национальная экономика»…….....25






 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

Для специальности 080103 – Национальная экономика

Санкт-Петербург

 

 

Рекомендован научно-методическим советом университета

 

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Национальная экономика» для специальности 080103 – «Национальная экономика». – Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУЭФ, 2007. - 245 с.

 

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Национальная экономика» для специальности 080103 – «Национальная экономика» представляет собой полный комплект методических элементов, необходимых для качественного проведения всех видов занятий по курсу «Национальная экономика». Учебно-методический комплекс по дисциплине «Национальная экономика» подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности 080103 – «Национальная экономика» и предназначен для студентов специальности «Национальная экономика».

 

Составитель: канд. экон. наук, доц. Т.А.Лаврова

 

 

Рецензент:

 

 

Издательство

Санкт-Петербургского

государственного

университета

экономики и финансов

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Аннотация …………………………………………………………………….5

1.1. Минимальные требования к содержанию дисциплины (выписка из ГОСа по специальности)…………………………………........5

1.2. Цели дисциплины……………………………………………………….........5

1.3. Задачи дисциплины…………………………………………………………..5

1.4. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности………………………………………….......6

1.5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины……………………….........6

1.6. Перечень элементов учебно-методического комплекса……………….......7

1.7. Список авторов элементов УМК…………………………………………….7

1.8. Нормативные документы, требования которых

учитывались при разработке УМК дисциплины

«Национальная экономика»……………………………………………………7

Рабочая программа по дисциплине

Национальная экономика»……………………………………………….......8

2.1. Общие положения……………………………………………………………8

2.2. Требования к уровню освоения дисциплины………………………………8

2.3. Требования к обязательному объему учебных часов, отведенных

на изучение дисциплины «Национальная экономика»……………………9

2.4. Требования к обязательному уровню подготовки по дисциплине «Национальная экономика»……………………………...10

2.5. Требования к обязательному минимуму содержания программы………………………………………………….....11

2.6. Литература основная и дополнительная…………………………………..14

2.7. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля……………...17

2.8. Вопросы к экзамену по дисциплине «Национальная экономика»……...17

2.9. Тесты по дисциплине «Национальная экономика»………………….........19

 

Конспект лекций по дисциплине «Национальная экономика»…….....25

Тема 1. Национальная экономика: сущность, особенности, тенденции развития……………………………………..25

Тема 2. Механизм рыночной сбалансированности национальной хозяйственной системы…………………………….....53

Тема 3. Особенности прогнозирования и стратегического

планирования национальной экономики. ……………………………59

Тема 4. Система потенциалов национальной экономики…………………….73

Тема 5. Государственное регулирование национальной

экономики в современных условиях…………………………………83

Тема 6. Потребительский и рекреационный комплекс

национальной экономики…………………………………………….101

Тема 7. Научный комплекс и его современное состояние………………….113

Тема 8. Внешнеэкономические связи и пропорции в национальной экономике……………………………………………123

Тема 9. Валютная система и валютный контроль в национальной экономике России…………………………………...134

Тема 10. Инвестиционный комплекс национальной экономики,

современное состояние и перспективы развития…………………..148

Тема 11. Национальная экономика и экономическая

безопасность…………………………………………………………...161

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 886. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия