Студопедия — Распределенность термина
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распределенность термина






Тема «Распределенность термина» является очень важной в изучении курса логики по двум причинам: 1) во-первых, она помогает синтезировать знания, полученные в разделах «Понятие» и «Суждение»; 2)во-вторых, закладывает фундамент для постижения правил силлогистического мышления, подготавливая к успешному освоению темы «Умозаключение». Итак, начнем, как обычно, с формулировки определения.

Понятие, взятое в полном объеме или же в полном объеме исключающееся, называется распределенным. Приведем таблицу, иллюстрирующую варианты распределенности S и Р в четырех типах простых категорических суждений. Знак «+» в графе «распределенность» означает, что термин в данном суждении распределен, знак «–» указывает на нераспределенность термина. Графические схемы иллюстрируют варианты отношений между субъектом и предикатом в каждом из четырех типов простых категорических суждений.


Таблица распределенности терминов

Тип суждения Графическая схема Распределенность S Распределенность Р
1. А I II     + – (+)
2.Е III   + +
3.I IV V   – (+)
4.O VI VII   P   +

Таблица позволяет сделать следующие выводы относительно распределенности терминов в простых категорических суждениях:

1)во всех общих суждениях субъект всегда распределен;

2)во всех частных суждениях субъект всегда не распределен;

3)во всех отрицательных суждениях предикат всегда распределен;

4)во всех утвердительных суждениях предикат, как правило, на распределен, за исключением двух случаев: тождества субъекта и предиката в общеутвердительном суждении и включенности объема предиката в объем субъекта в частноутвердительном суждении.








Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 795. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия