Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Program SozdText;





Var

Tx: Text; {Имя текстового файла}

FilName: String; {Имя набора данных}

Stroka: String; {Строка текста}

i, n: Integer; {Вспомогательные переменные}

Begin

Writeln(’Введите имя набора данных’);

Readln (FilName); {п. 1.1}

Assign(Tx, FilName); {п. 1.2}

Rewrite (Tx); {п. 1.3}

Writeln (’Введите количество строк текста’);

Readln(n); {п. 2.1}

Writeln (’Введите строки’);

For i: =1 to n do {п. 2.2}

Begin

Readln (Stroka); {Ввод строки с клавиатуры}

Writeln(Tx, Stroka); {Запись в файл}

End;

Close(Tx); {п. 3}

End.

Работа с существующим текстовым файлом

 

Работа с существующим файлом обычно включает в себя операции открытия его для чтения, и затем считывания из него записей, пока не появится признак " Конец файла" – Eof(Файл). Поэтому соответствующие Паскаль-программы содержат циклы вида

While Not Eof (Файл) do

Begin

Readln(Файл, Запись);

- - - - - - - -

End;

Простейшая задача – вывести на экран содержимое файла. Рассмотрим ее на примере набора, созданного в предыдущем пункте.

 

Алгоритм

1.1. Ввести Имя_Набора_Данных.

1.2. Связать Файл с Набором_Данных.

1.3. Открыть Файл для чтения.

2.1. Количество_строк = 0.

2.2.Пока не конец файла выполнять

2.2.1. Считать из Файла строку;

2.2.2. Количество_строк = Количество_строк +1;

2.2.3. Вывести строку на экран;

2.3. Вывести Количество_строк.

2.4. Закрыть файл.

3. Закончить.

 

Программа будет иметь вид

 

Program VivodFile;

Var

Tx: Text;

FilName, Str: String;

KolStr: Integer;

Begin

Writeln(’Введите имя НД ’);

Readln(FilName); {п. 1.1}

Assign(Tx, FilName); {п. 1.2}

Reset(Tx, FilName); {п. 1.3}

KolStr: = 0; {п. 2.1}

Writeln(’Содержимое набора’);

While Not Eof(Tx) do {п. 2.2}

Begin

Readln (Tx, Str);

KolStr: = KolStr+1;

Writeln(Str); {вывод на экран}

End;

Writeln(’Количество строк в наборе данных - ’, kolstr);

Close(Tx); {п. 2.4}

End.

 

Типизированные файлы

 

Характерные особенности типизированных файлов:

1) файл может состоять из записей любого типа;

2) данные передаются из него или в него целыми записями (а не символами или строками)

3) при создании файла записи в нем автоматически нумеруются, причем номер первой из них равен 0.

В разделе Var файл описывается так:

Var

Имя: File Of Тип_Записей;

где Тип_Записей – скалярный (число, символ) или сложный (массив, тип Record и др.).

 

Пример. Type

Anketa = Record

Fam, Im, Ot: String[10];

Numz: Integer;

O: Array[1..5] Of Integer;

End;

Var

FilAnk: file of Anketa;

Dan: File Of Real;

Fl: File Of Char;

Rank: Anketa;

X: Real;

Операции чтения и записи для типизированных файлов записываются в следующем виде:

Read(Файл, Список_ввода);

Write(Файл, Список_вывода);

Пример. Write(FilAnk, Rank);

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 566. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия