Студопедия — Практическое занятие № 6 (2ч.)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое занятие № 6 (2ч.)






Тема «Проектирование трудовых процессов. Нормирование и оплата труда.»

План:

Решения, принимаемые при планировании трудового процесса

Поведенческие аспекты в планировании трудового процесса

Физиологические аспекты в планировании трудового процесса

Методы труда

Измерение и нормирование труда

Оплата труда

Методические рекомендации к изучению темы:

Контрольные вопросы и задания:

1. Почему менеджеры на производстве и специалисты по организации труда иногда скептически настроены к применению социотехнического подхода и расширению трудовых обязанностей при планировании трудового процесса?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Существует ли несоответствие в том случае, когда компания требует точных норм времени и в то же время способствует расширению работ?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Вы хронометрируете своего друга, собирающего какое-то изделие. Вы определили, что среднее время двух циклов его работы равно 12 минутам. Он работал очень интенсивно, и вы уверены, что ни один из девяти других операторов не сможет выполнить эту работу быстрее. Готовы ли вы в будущем принять его время за норму при изготовлении 5000 изделий? Если нет, то какие действия следует еще предпринять?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прокомментируйте следующие рассуждения.

a) " Нормирование работы давно устарело. Мы автоматизировали работу в нашем

офисе и сейчас обрабатываем каждый документ на компьютере (раньше в базу данных

компьютера эти данные вводили 25 наших служащих)".

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

b) " Лучше, если наши рабочие не знают, что их работу хронометрируют. Тогда они

не смогут пожаловаться на нас, когда мы установим нормы времени".

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

c) " Когда мы определим каждому систему финансового стимулирования, мы начнем

нашу программу совершенствования нормирования труда".

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

d) " Ритм хорош для танцев, но ему не место на производстве".

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Система финансового стимулирования, распространяющаяся на всю организацию,

охватывает всех рабочих. Некоторые подразделения или отдельные работники могут внести больший вклад в корпоративную прибыль, по сравнению с другими. Не снижает ли это эффективность системы финансового стимулирования? Какую систему финансового стимулирования вы предложили бы для маленькой фирмы по разработке программного обеспечения и какую — для крупной фирмы, выпускающей автомобили?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 898. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия