Студопедия — ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПЕРВЫЙ ПЕРИОД ВОЙНЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПЕРВЫЙ ПЕРИОД ВОЙНЫ






Вторая мировая война (1 сентября 1939 г. – 2 сентября 1945 г.) была вызвана борьбой фашистской Германии и ее союзников за мировое господство.

Во второй мировой войне:

· участвовало 61 государство (80 % населения планеты);

· было мобилизовано на фронт 110 млн. человек;

· погибло около 65 млн. человек, столько же раненых, искалеченных.

Характер войны был захватнический, несправедливый, антигуманный со стороны государств-агрессоров. Фашисты вынашивали грандиозные проекты колонизации, насильственного переселения (депортации) и физического истребления «неполноценных» народов.

Вторую мировую войну можно разбить на три периода:

· первый период (1 сентября 1939 г. – июнь 1942 г.) – расширение масштабов войны при сохранении превосходства сил агрессоров.

· второй период (июнь 1942 г. – январь 1944 г.) – коренной перелом в ходе войны, инициатива и превосходство в силах переходят в руки стран антигитлеровской коалиции.

· третий период (январь 1944 г. – 2 сентября 1945 г.) – заключительный этап войны: разгром армии и крах правящих режимов государств-агрессоров.

Первого сентября 1939 г. Германия напала на Польшу. Началась II мировая война. 3 сентября 1939 г. Англия и Франция объявили войну Германии. В апреле 1940 г. Германия оккупировала Данию, Норвегию. В мае 1940 г. началось немецкое наступление на Францию, Бельгию, Голландию.

22 июня 1940 г. Франция капитулировала. Было подписано Компьенское перемирие между Францией и Германией.

К лету 1941 г. Германия и ее союзники захватили фактически всю Европу. В 1940 г. фашистское руководство разработало план «Барбаросса», цель которого состояла в молниеносном разгроме Советских Вооруженных сил и оккупации СССР. Для этого на восточном направлении были сосредоточены 153 немецкие дивизии и 37 дивизий ее союзников – Италии, Финляндии, Румынии и Венгрии. Немецкие войска должны были нанести удар в трех направлениях: центральном – Минск – Смоленск – Москва, северном – Прибалтика – Ленинград, южном – Украина, Юго-Восток. Планировалась молниеносная кампания в расчете захвата СССР до осени 1941 г. – «блицкриг».

Великую Отечественную войну (22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г.) можно также разбить на три периода:

· 22 июня 1941 г. – 18 ноября 1942 г. – начальный период;

· 19 ноября 1942 г. – конец 1943 г. – период коренного перелома;

· начало 1944 г. – 9 мая 1945 г. – период освобождения территории СССР, стран Восточной и Юго-Восточной Европы от агрессора и капитуляции фашистской Германии.

Участие СССР во второй мировой войне закончилось периодом советско-японской войны (9 августа – 2 сентября 1945 г.).

Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 г. бомбардировками с воздуха и наступлением сухопутных войск Германии и ее союзников по всей европейской границе СССР (на протяжении 4, 5 тыс. км).

В конце июня – первой половине июля 1941 г. развернулись крупные оборонительные сражения. На центральном направлении была захвачена вся Белоруссия. Более двух месяцев продолжалось Смоленское сражение. На северо-западном направлении – занята Прибалтика, блокирован Ленинград (блокада продолжалась 900 дней). На юге до сентября 1941 г. велась оборона Киева, до октября – Одессы, были оккупированы Молдавия и правобережная Украина.

Причинами временных неудач Красной армии были:

· экономические и военно-стратегические преимущества Германии;

· опыт ведения современной войны и превосходство немецкой армии в техническом оснащении;

· просчеты сталинского руководства в оценке реальной военной обстановки;

· незавершенное к началу войны перевооружение Красной армии;

· репрессии против командного состава Вооруженных Сил СССР накануне войны;

· слабая профессиональная подготовка командного состава.

В конце сентября – начале октября 1941 г. началась немецкая операция «Тайфун», нацеленная на взятие Москвы. Первая линия обороны была прорвана 5 – 6 октября. Пали Брянск и Вязьма. Вторая линия под Можайском на несколько дней задержала наступление немцев.

10 октября командующим Западным фронтом был назначен Г.К. Жуков.

19 октября в столице было введено осадное положение. Красная Армия сумела остановить противника.

15 ноября 1941 г. начался второй этап наступления гитлеровцев на Москву. В начале декабря врагу удалось выйти на подступы к Москве.

5 – 6 декабря 1941 г. началось контрнаступление Красной Армии, в результате которого враг был отброшен от Москвы на 100 – 250 км.

Победа под Москвой имело большое значение:

· это было первое поражение гитлеровской армии во второй мировой войне;

· был развеян миф о непобедимости армии вермахта;

· был сорван план «молниеносной войны»;

· союзники Германии – Турция и Япония – отказались от вступления в войну против СССР.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 552. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия