Студопедия — Практические задания. Задание 1.Определите принадлежность высказывания к метафизике или диалектике
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практические задания. Задание 1.Определите принадлежность высказывания к метафизике или диалектике






Задание 1. Определите принадлежность высказывания к метафизике или диалектике. Ответ аргументируйте.

1. Человек по природе эгоист.

2. Источником движения являются внутренние противоречия.

3. Либо да, либо нет. Третьего не дано.

4. Всё возвращается на круги своя.

5. Регресс всегда сопутствует прогрессу.

6. Всё течёт, всё меняется.

7. Горбатого могила исправит.

8. Зло есть недостаток добра.

9. На всякого мудреца довольно простоты.

10. Всё новое – это хорошо забытое старое.

11. Нет света без тени.

12. Зло порождает зло.

13. Гений и злодейство – вещи несовместимые.

14. Ничего нет нового под Луной.

15. В одну и ту же реку нельзя войти дважды.

16. Люди не меняются.

17. Без горя нет удач.

18. Из одного источника одновременно не может течь вода сладкая и солёная.

19. У каждой тучи есть своя серебряная подкладка.

20. Движение совершается по кругу.

21. Цель познания - достижение абсолютной истины.

22. Явления необходимо рассматривать в многообразии их связей.

23. Нельзя бесконечно прибавлять, уменьшать, усложнять, нагревать что-либо: во всём есть мера.

24. Жизнь - это чередование чёрных и белых полос.

25. Яблоко от яблони не далеко падает.

26. Нет худа без добра.

27. Во всём можно найти положительную сторону.

28. Благими намерениями вымощена дорога в ад.

29. Не попадёт в рай тот, кого не искушали.

Задание 2. Прочтите фрагменты из трагедии Гете и романа Л.Н. Толстого. С помощью какого способа философского познания дана характеристика героев? Приведите примеры метафизических и диалектических характеров из литературы или кинематографа.

 

 

Тебе знакомо лишь одно стремленье,

Другое знать – несчастье для людей.

Ах, две души живут в больной груди моей,

Друг другу чуждые, – и жаждут разделенья!

Из них одной мила земля –

И здесь ей любо, в этом мире,

Другой – небесные поля,

Где тени предков там, в эфире.

(Гете, И.В. Фауст)

 

В Нехлюдове, как и во всех людях, было два человека. Один – духовный, ищущий блага себе только такого, которое было бы благо и других людей, и другой – животный человек, ищущий блага только себе и для этого блага готовый пожертвовать благом всего мира. В этот период его сумасшествия эгоизма, вызванного в нем петербургской и военной жизнью, этот животный человек властвовал в нем и совершенно задавил духовного человека. < …> И в Нехлюдове не переставая в продолжение этих двух дней до пасхи шла внутренняя, не сознаваемая им борьба. (Толстой, Л.Н. Воскресенье).

 

Задание 3. Объясните с позиций диалектического и метафизического методов познания причины наличия в обществе таких девиантных явлений, как преступность, наркомания и т.п. Предложите метафизические и диалектические способы искоренения данных социальных явлений.

 

Задание 4. Предложите метафизические и диалектические модели общества (сошлитесь на исторические примеры).

 

Задание 5. Сформулируйте определение диалектического материализма. Почему этот вид материализма называется диалектическим?

Задание 6. В чём преимущества и недостатки метафизики и диалектики по сравнению друг с другом?

 

ТЕМА 6







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 2285. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия