Студопедия — Задачи для контрольной работы. Задачи 1-10. Определить реакции стержней, удерживающих грузы F1 и F2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи для контрольной работы. Задачи 1-10. Определить реакции стержней, удерживающих грузы F1 и F2






Задачи 1-10. Определить реакции стержней, удерживающих грузы F1 и F2. массой стрежней пренебречь. Схему своего варианта см. рис. 7. Числовые данные своего варианта взять из табл. 2.

Задачи 11-20. Определить реакции опор двухопорной балки (рис. 8). Данные своего варианта взять из табл. 3.

 

 
 
 

 


 
 
Рис. 8


 
Таблица 2 (к задачам 1-10)

№ задачи и схемы на рис. 7 F1 F2
                   
Варианты кН
                    0, 4 0, 3 0, 6 0, 2 0, 5 0, 8 0, 4 1, 2 0, 8 0, 9 0, 5 0, 8 0, 4 0, 5 0, 8 0, 4 0, 2 0, 8 1, 0 0, 6

Рис. 8

Таблица 3 (к задачам 11-20)

№ задачи; № схемы на рис. 8 Вариант q F M № задачи; № схемы на рис. 8 Вариант q F M
Н/м Н Н*м Н/м Н Н*м
                   
              4.5    
                   
11; 1   1.     12; 2     2.5  
              3.5    
                   
                   
    4.5         1.5    
                   
                   
                   
    2.5              
                   
13; 3         14; 4        
                   
                   
    4.5              
                   
                   
    3.5              
                   
    4.5         3.5    
              0.5    
15; 5   1.5     16; 6        
    2.5              
              4.5    
                   
                   
    5.5         8.5    
                   
                   
              6.5    
                   
17; 7         18; 8   2.5    
                   
                   
                   
              1.5    
                   
                   
                   
    1.5              
                   
19; 9         20; 10        
                   
                   
                   
                   
                   
                   

 

РАЗДЕЛ 2. СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ

Тема 2.1. Основные положения

Понятие о прочности, жесткости, устойчивости. Деформации упругие и пластические. Основные гипотезы и допущения. Классификация нагрузок. Силы внешние и внутренние. Метод сечений. Внутренние силовые факторы. Напряжение полное, нормальное, касательное.







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 10928. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия