Студопедия — ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Перед началом любого строительства необходимо произвести проект вертикальной планировки способом «нивелирования вперед»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. Перед началом любого строительства необходимо произвести проект вертикальной планировки способом «нивелирования вперед»






Перед началом любого строительства необходимо произвести проект вертикальной планировки способом «нивелирования вперед»

 

 

Данные нивелирования заносим в таблицу, вычисляем абсолютные высоты через горизонт инструмента.

 

 

 

По абсолютным отметкам строим план участка в горизонталях методом интерполяции.

Метод интерполяции заключается в нахождении точек с заданными отметками между точками с известными отметками.

 

Заданные отметки определяются высотой сечения рельефа – 0, 1 м.

Нам известны абсолютные отметки вершин квадратов. Через вершины необходимо провести горизонтали (непересекающиеся линии, соединяющие точки с одинаковыми отметками) через 10 см высоты сечения рельефа.

На рис. Н2 –Н1 =223, 884 – 223, 562 = 0, 322 (м) – 32, 2 см. Следовательно через отрезок 1 – 2 должно проходить три горизонтали.

 

 

 

Построив топографический план участка, определяем объем земляных работ, необходимых для выравнивания площадки.

 

Находим среднюю отметку высот площадки по формуле

Нср= где а - 6 и 7 вершины, каждая из которых принадлежит четырем квадратам, b – 2, 3, 5, 8, 10, 11 вершины, каждая из которых принадлежит двум квадратам с- 1, 4, 9, 12 вершины. 6 - количество квадратов, n=4 (4 вершины у каждого квадрата).

На рисунке определены рабочие отметки всех вершин. Границы выемки и насыпи х находятся между положительными и отрицательными рабочими отметками и определяются как показано на рисунке. При положительном значении разницы между средней (проектной) и абсолютной отметкой каждой точки грунт перемещается от минусового к плюсовому значению.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 884. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия