Практические задания. 1. Используя справочные источники информации (атласы, сайты www.worldbank.ru, www.cia.gov и др.), заполните таблицу1. Используя справочные источники информации (атласы, сайты www.worldbank.ru, www.cia.gov и др.), заполните таблицу. Приведите примеры по 3—4 страны для каждого класса стран. Таблица 1. Классификация стран мира по размеру их площади (по Швиндту)
2. Проанализируйте табл. 6. Сравните показатели развития важнейших стран, ЕС и мира в целом. Определите долю каждого в совокупном показателе мира и выделите «прочие страны». Постройте круговые диаграммы для каждого показателя. Таблица 2. Основные экономические показатели развития, 2010г.
3. В табл. 1 приведен перечень зависимых территорий и территорий с особым статусом — субъектов политической карты мира. Укажите их государственную принадлежность, регион расположения и ВВП на душу населения (по данным сайта www.cia.gov). К некоторым территориям дайте необходимые примечания. Таблица 3. Зависимые территории и территории с особым статусом (на 1.09.2009)
4. Рассчитайте коэффициент приморского положения Km (см. Приложение 1) некоторых стран, сделайте выводы. Таблица 4. Показатели приморского положения некоторых стран
5. Рассчитайте Средний индекс размера – СИР (см. Приложение 1) для ЕС, США, Японии и Китая, сравнив их доли в территории, населении и ВВП мира. Сделайте выводы.
6. Сравните графически показатели США, Китая и Японии: · площадь, · население, · ВВП общий, · ВВП на душу населения. Постройте условные квадраты размером 4 х 4 см = 16 кв. см, эквивалентом которого служит соответствующий показатель страны с наибольшим значением.
|
