Студопедия — Лабораторная работа № 3. Анализ смеси анионов I–III аналитических групп
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа № 3. Анализ смеси анионов I–III аналитических групп






Анализ смеси анионов I–III аналитических групп

Цель работы: провести качественный анализ раствора, в котором возможно присутствие анионов , , , Cl, I, , .

Сущность работы. Согласно классификации анионов, основанной на растворимости солей бария и серебра, ионы , и относятся к первой, ионы Cl и I – ко второй, а ионы и – к третьей аналитическим группам.

В отличие от катионов, анионы различных групп не мешают открытию друг друга, поэтому анализ предложенной смеси можно выполнить дробным методом, т. е. в отдельных порциях исследуемого раствора, не проводя групповых разделений.

При анализе смеси анионов групповые реагенты чаще всего применяют не для разделения групп, а для того, чтобы установить их наличие или отсутствие в ходе предварительных испытаний. Если установлено отсутствие анионов всей группы, то не следует проводить реакции на отдельные анионы. Таким образом, проведение групповых реакций значительно облегчает работу и экономит время. В работе используются следующие групповые реакции:

Группа Групповой реагент, условия Групповые реакции Аналитический эффект
I BaCl2 при рН 7–9 + BaCl2 ® BaSО4¯ + 2Cl + BaCl2 ® BaСО3¯ + 2Cl + 3BaCl2 ® Ba3(РО4)2¯ + + 6Cl Образование белых мелкокристаллических осадков
II AgNO3 в 2 н. НNO3 Cl + AgNO3 ® AgCl¯ + I + AgNO3 ® AgI¯ + Образование белого творожистого (AgCl) или светло-желтого (AgI) осадка

 

При проведении предварительных испытаний на анионы делают также пробу на выделение газов, действуя на раствор 2 н. H2SO4. При этом анионы летучих кислот разлагаются с выделением пузырьков газа. Из анионов, которые могут быть в анализируемом растворе, такой эффект дают только и :

+ 2Н+ ® CO2↑ + Н2О

+ 2Н+ ® NO2↑ + NO↑ + Н2О

Анионы I аналитической группы не мешают обнаружению друг друга, а внутри II и III аналитических групп необходимо провести разделение ионов.

Ионы I мешают открытию ионов Cl, поэтому их предварительно отделяют, используя селективное растворение осадков галогенидов серебра в NH4OH (конц.). Сначала действуют групповым реагентом AgNO3 в 2 н. НNO3, в результате оба иона переходят в осадок:

Cl + AgNO3 ® AgCl¯ +

I + AgNO3 ® AgI¯ +

Затем добавляют NH4OH (конц.), в котором осадок AgCl растворяется с образованием аммиаката, а AgI – не растворяется вследствие различия в значениях произведений растворимости (~ 10–10 и ~ 10–17 соответственно):

AgCl↓ + 2NH4OH = [Ag(NH3)2]Сl + 2H2O

Осадок AgI отбрасывают, а в полученном фильтрате открывают ионы Cl.

Ионы мешают обнаружению ионов , поэтому их предварительно необходимо удалить. С этой целью проводят реакцию контрпропорционирования с мочевиной в кислой среде, в результате которой ионы NO2 уходят из раствора в виде газа:

+ 2H+ + CO(NH2)2 = CO2↑ + 2N2↑ + 3H2O

При проведении характерных реакций на анионы для доказательства их присутствия часто необходимо не только убедиться в выпадении осадка, но и провести испытание на его растворимость в растворах различных реагентов.

В работе используются следующие характерные реакции:

Ион Реагент, условия проведения реакции Аналитическая реакция Аналитический эффект
Анионы I группы
BaCl2 при рН 7–8, HCl + Ва2+ ® ® ВаSO4¯ Образование белого мелкокристаллического осадка, не растворимого в HCl
HCl, Ba(OH)2 + Н+ ® CO2↑ + + Н2О CO2↑ + Ba(OH)2 ® ® BaCO3¯ Выделение из раствора пузырьков газа и помутнение баритовой воды
Mg2+, NH4OH, NH4Cl + Mg2+ + NH4+ ® MgNH4PO4¯ Образование белого кристаллического осадка
Анионы II группы
I Хлорная вода, H2SO4, бензол 2I + Cl2 ® I2 + 2Cl Окрашивание бензольного слоя в малиновый цвет
Cl AgNO3, 2 н. HNO3, 25 %-ный NH4OH, KBr Cl + Ag+ ® AgCl↓ AgCl↓ + 2NH4OH ® [Ag(NH3)2]Сl + 2H2O [Ag(NH3)2]Сl + KBr+ + 2HNO3 ® AgBr↓ + KCl +2NH4NO3 Образование белого творожистого осадка; растворение осадка в NH4OH; появление мути при действии KBr
Анионы III группы
KI, HCl или CH3COOH, крахмал (пробирочная реакция) + 2I + 4H+ ® I2 + 2NO + 2H2O Побурение раствора; появление темно-синей окраски после добавления крахмала
KI, HCl или CH3COOH, крахмал (капельная реакция) Появление синей окраски
Дифениламин в конц. H2SO4 + H+ + + (С6Н5)2NH ® продукт окисления синего цвета Появление интенсивной синей окраски на стенках пробирки

Выполнение работы. Получают пробу для проведения анализа, записывают ее номер в лабораторный журнал. Описывают внешний вид раствора (окраска, прозрачность). Далее используют отдельные порции исследуемого раствора для проведения предварительных испытаний и систематического хода анализа.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия