Студопедия — Peritus, a, um - опытный, magnus, a, um - большой, nobilis, e - знатный, tristis, e - грустный
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Peritus, a, um - опытный, magnus, a, um - большой, nobilis, e - знатный, tristis, e - грустный






 

7. Переведите на русский язык слова (1 б.):

 

1) Repetitĭ o, -onis (f), 2) sapiens, 3) regio, -gionis (f), 4) filĭ us, i (m), 5) mundus, i (m), 6) urbs, -bis (f), 7) oppidum, i (n), 8) optĭ mus, a, um, 9) pontifex, -cis (m), 10) monstrare.

 

8. Переведите на русский язык (2 б.):

 

Mentiri humanum est.

Dea sagittas habet.

3) Nota bene!

Umbra silvae obscurat villam.

5) Edĭ te, bibĭ te, post mortem nulla voluptas!

6) Italĭ a uvis clara est.

7) Divide et impě ra!

Copia verborum.

Opus paratum est.

10) Memorĭ a minuĭ tur nisi eam exerces!

Max: 15 баллов

Тест 11 включает следующий грамматический материал: имя существительное: система склонения; имя прилагательное: система склонения; глагол: времена изъявительного наклонения; грамматический анализ простого предложения.

Тест 11. Вариант 1.

1. Просклоняйте словосочетания по падежам в singularis et pluralis (4 б.):

 

Civis bonus – добрый гражданин, mare magnum – большое море, lex dura – суровый закон, vita brevis – короткая жизнь.

(Civis, civis (m); bonus, a, um; mare, maris (n); magnus, a, um; lex, legis (f); durus, a, um; vita, ae (f); brevis, e)

 

2. Проспрягайте глаголы в praesens activi et imperfectum activi (2 б.):

 

Habitare - жить, esse - быть, custodire - хранить, respondere - отвечать, dicĕ re - говорить.

 

3. Сделайте грамматический анализ следующих предложений (4 б.):

1) Eruditĭ o aspĕ ra optĭ ma est.

Audentes fortuna juvat.

 

4. Из данных существительных и прилагательных составьте четыре словосочетания в форме именительного падежа единственного числа (2 б.):

 

Pars, partis (f) - часть, homo, homĭ nis (m) - человек, amicus, i (m) - друг, fabŭ la, ae (f) - история;

fidelis, e - верный, magnus, a, um - большой, nobĭ lis, e - знатный, tristis, e - грустный.

 

5. Перепишите и переведите на латинский язык (2 б.):

 

1) Аполлон – сын бога Юпитера.

2) Братья Нептуна – Юпитер и Плутон.

Римские женщины приносили жертвы богам и богиням.

Древние народы почитали золото.

5) Теренция говорит: «Поспешите в дом!»

6) На столе – вкусный обед.

 

6. Определите тип склонения имен существительных (1 б.):

 

Bos, bovis (m) - бык; panis, is (m) - хлеб; popŭ lus, i (m) - народ; consilĭ um, i (n) – совет, замысел; res, ei (f) – вещь; дело; natura, ae (f) - природа; cibus, i (m) – еда, пища; hostis, is (m) - враг; exemplar, is (n) – экземпляр, образец; senatus, us (m) - сенат; mors, -rtis (f) - смерть, casus, us (m) - падеж.

Max: 15 баллов

 

 

Тест 11. Вариант 2.

1. Просклоняйте словосочетания по падежам в singularis et pluralis (4 б.):

 

Pars bona – добрая часть, exemplar felix – счастливый пример, rex dura – суровый царь, historia brevis – короткая история.

(Pars, -tis (f); bonus, a, um; exemplar, -ris (n); felix, -cis; rex, regis (m); durus, a, um; historia, ae (f); brevis, e)

 

2. Проспрягайте глаголы в praesens activi et imperfectum activi (2 б.):

 

Armare - вооружать, adesse - присутствовать, servire - служить, miscere - смешивать, regĕ re - управлять.

 

3. Сделайте грамматический анализ следующих предложений (4 б.):

1) Mala herba cito crescĭ t.

2) Eruditĭ o aspě ra optĭ ma est.

 

4. Из данных существительных и прилагательных составьте четыре словосочетания в форме именительного падежа единственного числа (2 б.):

 

Negotiator, -oris (m) – купец, торговец, негоциант, canis, is (m) - пес, servus, i (m) - слуга, silva, ae (f) - лес;

fidelis, e - верный, magnus, a, um - большой, nobĭ lis, e - знатный, tristis, e - грустный.

 

5. Перепишите и переведите на латинский язык (2 б.):

 

1) Геркулес (Геракл) – сын бога Юпитера.

2) Братья Плутона – Юпитер и Нептун.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия