Студопедия — Работа с ячейками и диапазонами ячеек
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа с ячейками и диапазонами ячеек






ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3

Лабораторная работа № 1. Ознакомление с системой

Matlab 6.1…………………………………………………………………….…..4

Лабораторная работа №2. Решение задачи распознавания

с помощью персептрона………………………………………………………6

Лабораторная работа №3. Классификация объектов реальной предметной области с помощью многослойного персептрона…….....21

Лабораторная работа №4. tРАКЗ-метод в системах

поддержки принятия решений………………………………………………36

Лабораторная работа №5. Метод вероятных алгоритмических квантов знаний (vРАКЗ-метод) для принятия решений

на базе ИПК ATLANT…………………………………………………………42

Лабораторная работа №6. Ознакомление со знаниеориентированной системой поддержки принятия технологических решений в условиях производства «КВАНТ+»……..56

Лабораторная работа №7. Поддержка принятия технологических решений при тпп изготовления деталей листовой штамповкой ……...60

Лабораторная работа №8. Метод разноуровневых

алгоритмических квантов знаний для принятия приближенных решений на базе ИПК МЕЙДЕЙ…………………………………………….65

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ……………………………………….77

Ростовский государственный

Строительный университет, 2011


Содержание

Лабораторный практикум № 1 4

Работа с ячейками и диапазонами ячеек_ 4

Математические формулы в Excel 6

Математические функции MS Excel 8

Ввод функций_ 11

Задания для самостоятельной работы_ 15

Лабораторный практикум № 2 16

Ссылки в Excel 16

Ссылки в пределах рабочего листа 16

Ссылки в стиле А1 16

Ссылки в стиле R1C1 17

Трассировка ссылок и зависимостей_ 18

Лабораторный практикум № 3 20

Построение графиков функций, заданных различными способами_ 20

Задания для самостоятельной работы_ 25

Лабораторный практикум № 4 29

Кривые второго порядка на плоскости_ 29

Парабола 29

Гипербола 29

Эллипс 30

Окружность 31

Задания для самостоятельной работы_ 37


Лабораторный практикум № 1

Работа с ячейками и диапазонами ячеек

Залогом успешной и эффективной работы в Microsoft Excel явля­ется умение обращаться с ячейками и диапазонами ячеек. Рассмотрим различные методы работы с ячейками и диапазонами, что позволит сохранить много времени и усилий.

Ячейка - это единичный адресуемый элемент рабочего листа, который может содержать числовое значение, текст или формулу. Ячейка определяется адресом, который состоит из имени столбца (обозначаются буквами от А до IV, 256 столбцов максимально) и номера строки (от 1 до 65536).

Напри­мер, D12 - это ячейка, которая находится в четвёртом столб­це двенадцатой строки, так как буква D соответствует четвёр­тому столбцу.

Диапазоном называется группа ячеек. Чтобы задать адрес диапазона, нужно указать адреса его левой верхней и правой нижней ячеек, разделив их двоеточием.

Приведём примеры адресов диапазонов.

А1: В1 Две ячейки, расположенные в одной строке и в двух соседних столбцах
С24 Этот диапазон состоит из одной ячейки
А1: А100 100 ячеек столбца А
A1: D4 16 ячеек, расположенных в четырёх строках и четырёх столбцах
С1: С65536 Все ячейки одного (третьего) столбца (этот диапазон можно также указать как С: С)
A6: IV6 Все ячейки одной (шестой) строки (этот диапазон можно также указать как 6: 6)
A1: IV65536 Все ячейки рабочего листа






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 570. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия