Студопедия — Наукова організація вибіркового спостереження
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Наукова організація вибіркового спостереження






Науковим обґрунтуванням можливості застосування вибіркового спостереження є діалектична єдність одиничного, особливого і загального, згідно з якою в кожному одиничному є риси особливого і загального, а загальне має риси одиничного і особливого. Це дає можливість за одиничним і особливим робити висновки про загальне, за частиною – про ціле, якщо правильно знайдено зв’язок між ними.

На відміну від інших несуцільних спостережень, в вибірковому відбір одиниць у вибіркову сукупність забезпечує рівну можливість для кожної одиниці. Гарантією того, що вибірка репрезентує всю сукупність, є дотримання наукових принципів організації та проведення спостереження, і насамперед неупередженого, об’єктивного підходу до вибору одиниць обстеження.

При вибірковому спостереженні співвідносять дві сукупності: генеральну, з якої проводять відбір одиниць для спостереження, і вибіркову, одиниці якої безпосередньо обстежують.

Якщо генеральна сукупність містить N елементів, а для обстеження потрібно вибрати з них n, то число можливих вибірок:

Всі вони мають однакову ймовірність бути обстеженими, але кожна з них несе в собі певну похибку, що відбиває факт випадковості вибору.

Розбіжності між показниками генеральної і вибіркової сукупностей, як серед­німи, так і відносними, які виникають тому, що вибіркова сукупність неточно відтво­рює склад генеральної сукупності, називаються помилками репрезентативності.

За причинами виникнення помилки репрезентативності поділяються на випадкові – це наслідок випадковості відбору елементів дослідження і пов’язаних з цим розбіжностей між структурами вибіркової та генеральної сукупностей щодо ознак, які вивчаються, та тенденційні – це наслідок порушення правила випадковості відбору.

При організації вибіркового спостереження важливо уникнути тенденційних помилок. Випадкових помилок не можна уникнути, вони властиві вибірковому спостереженню, проте теорія методу дає математичну основу для обчислення таких похибок та регулювання їх величини.

Масові явища, які вивчає статистика, перебувають під впливом багатьох випадкових чинників. Тому, використовуємо основний висновок граничних терем теорії ймовірності про те, що сукупна дія багатьох випадкових факторів приводить за деяких умов до результату, майже незалежного від випадку. Оскільки вибіркове спостереження пов’язане з випадковими відхиленнями характеристик вибіркової і генеральної сукупностей, то основне положення граничних теорем дає змогу стверджувати, що результати вибіркового спостереження достовірні у випадку достатньо великої кількості відібраних одиниць. За цих умов вибіркові характеристики надійно відтворюють генеральні.

Розподіл емпіричних частот більшості явищ підпорядковується закону нормального розподілу. За будь-якого розподілу частот в генеральній сукупності їх вибіркові середні мають розподіл близький до нормального. Більшість значень вибіркових середніх зосереджується навколо генеральної середньої, а, отже найбільшу ймовірність мають відхилення, близькі до нуля. Чим більше відхилення, тим менша його ймовірність. Для будь-якої імовірності існує межа відхилень вибіркової середньої від генеральної. Використовуючи властивості нормального розподілу, для однієї конкретної вибірки можна визначити:

· похибки репрезентативності – середню та граничну;

· ймовірність того, що похибка вибірки не перевищить допустимого рівня;

· обсяг вибірки, який забезпечить потрібну точність результатів для заданої ймовірності.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 538. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия