Студопедия — Правила роботи із заголовками та підзаголовками
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правила роботи із заголовками та підзаголовками






1. Заголовки в тексті пишуть прописними літерами.

2. Перенесення слів в заголовку не дозволяються.

3. Великий заголовок ділиться за змістом на кілька рядків.

4. У кінці заголовку точка не ставиться, інші розділові знаки зберігаються.

5. Заголовок завжди розташовується на одній сторінці з тим текстом, до якого він відноситься. Якщо заголовок розташовується у кінці сторінки, то після нього повинно бути не менше трьох рядків тексту. Якщо заголовок попадає на початок сторінки, але не на перший рядок, то перед ним повинно бути не менше чотирьох рядків попереднього тексту.

6. Текст від заголовка пишуть через два-три інтервали.

7. Підзаголовки пишуть маленькими літерами без підкреслення. Правила розташування підзаголовків такі самі, як і заголовків. Відстань між підзаголовком і заголовком, як правило, становить два інтервали.

Для організації роботи з великими документами, що складаються з кількох частин, наприклад книги, що розділені на глави, у середовищі текстового процесора MS Word використовується «Головний документ», або документ-контейнер, що об’єднує декілька окремих файлів (вкладених документів), тобто він дозволяє документ великого обсягу поділити на декілька документів для спрощення роботи з ними. Головний документ містить посилання на набір зв’язаних вкладених документів.

Для створення головного документа необхідно створити структуру, а потім в цій структурі зробити заголовки вкладеними документами.

В головному документі можна створити зміст, предметний покажчик, перехресні посилання і колонтитули для всіх вкладених документів.

Для роботи з головним документом використовують режим структуры. (Режим структуры –це режим, у якому заголовки документа зміщені в залежності від відповідного їм рівня в структурі документа).

В данному режимі можна виконувати наступні дії.

· Розгорнути або згорнути вкладені документи чи змінити режим перегляду.

· Швидко змінити структуру документа, додаючи, видвляючи, об'єднуючи, перейменувавши чи впорядкувавши вкладені документи.

 
 

Активізувати режим перегляду структури документа можна командою Видª Структура, або натиснути кнопку цього режиму зліва від горизонтальної смуги прокрутки. В результаті на екрані дисплея з’являється панель інструментів Структура, що містить такі кнопки

Рис. 55

Кнопки Повысить уровень, Понизить уровень, Понизить уровень до обычного дають змогу змінити встановлений стиль заголовків (пріоритет тексту змінюється, якщо, встановивши курсор у потрібному абзаці, клацнути Мишею на кнопках з зображенням стрілок);

- кнопка Свернуть дає змогу згорнути весь текст документа, після чого на екрані залишаться лише заголовки, що зручно для роботи з документами великих обсягів;

- кнопка Развернуть розгортає визначений абзац під заголовком;

- кнопки 1, 2, 3, 4, … Показать Заголовок активізують лише заголовки вказаного рівня.

Після форматування заголовків існує можливість використання їх для створення змісту документа.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 655. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия