Студопедия — Порядок выполнения задания. 1. Выбрать вариант задания из таблицы 6.1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения задания. 1. Выбрать вариант задания из таблицы 6.1






1. Выбрать вариант задания из таблицы 6.1.

2. Произвести начисления амортизации линейным способом, результаты расчетов занести в таблицу 6.2.

3. Произвести начисления амортизации нелинейным способом (методом суммы чисел лет), результаты расчетов занести в таблицу 6.2.

4. Произвести начисления амортизации нелинейным способом (методом уменьшаемого остатка), результаты расчетов занести в таблицу 6.2.

5. Построить графики изменения нормы амортизации и годовой суммы амортизации по годам (в зависимости от способа начисления).

6. По результатам работы сделать выводы.

7. Ответить на контрольные вопросы.

Таблица 6.1 – Исходные данные

Показатели Вариант
                             
Стоимость автомобиля, тыс. у.е.           7, 5 8, 5 9, 5 10, 1 7, 3 8, 4 9, 6 7, 7 8, 9 9, 4
Срок эксплуатации, лет                              
Коэффициент ускорения 2, 1 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5 2, 0 2, 1 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5 2, 2 2, 3 2, 4 2, 5

За 1 у.е. принимается 1 доллар США.

Таблица 6.2 – Сравнительная характеристика способов начисления амортизации

Год полезного использования Амортизируемая стоимость Годовая норма амортизации, % Годовая сумма амортизационных отчислений, у.е.
Линейный способ Нелинейный способ Линейный способ Нелинейный способ
Метод суммы чисел лет Метод уменьшаемого остатка Метод суммы чисел лет Метод уменьшаемого остатка
               
               
               
               
               
               
               
               
Итого - - - -      

Пример расчета типовой задачи

Дано:

Стоимость автомобиля, тыс. у.е.  
Срок эксплуатации, лет  
Коэффициент ускорения  

За 1 у.е. принимается 1 доллар США.

Решение: Определим норму амортизации и годовую сумму амортизации линейным способом.

На = 1 / 5 ´ 100.

А = 7000 у.е.(20 / 100).

Определим норму амортизации и годовую сумму амортизации методом суммы чисел лет.

СЧЛ = 5(5 + 1) / 2.

На1 = (5– (1–1)) / 15 ´ 100; А1 = 7000 у.е.(33, 3 / 100).

На2 = (5– (2–1)) / 15 ´ 100; А2 =7000 у.е.(26, 7 / 100).

На3 = (5– (3–1)) / 15 ´ 100; А3 =7000 у.е.(20 / 100).

На4 = (5– (4–1)) / 15 ´ 100; А4 =7000 у.е.(13, 3 / 100).

На5 = (5– (5–1)) / 15 ´ 100; А5 =7000 у.е.(6, 7 / 100).

Определим норму амортизации и годовую сумму амортизации методом уменьшаемого остатка.

На = 1 / 5 ´ 2 ´ 100;

А1= 7000 у.е.(40 / 100);

А2=(7000 у.е – 2800 у.е.)(40 / 100);

А3=(7000 у.е – 2800 у.е. – 1680 у.е.)(40 / 100);

А4=(7000 у.е – 2800 у.е. – 1680 у.е.–1008 у.е.)(40 / 100);

А5=(7000 у.е – 2800 у.е. – 1680 у.е.–1008 у.е. – 604, 8 у.е)(40 / 100).

Поскольку на конец эксплуатационного срока автомобиля остается остаток первоначальной стоимости, которая осталась не самортизированной, то этот остаток переносим на последний год эксплуатации автомобиля.

А5 = 362, 9 у.е + 544, 3 у.е.


Полученные результаты:

Сравнительная характеристика способов начисления амортизации

Год полезного использования Амортизируемая стоимость Годовая норма амортизации, % Годовая сумма амортизационных отчислений, у.е.
Линейный способ Нелинейный способ Линейный способ Нелинейный способ
Метод суммы чисел лет Метод уменьшаемого остатка Метод суммы чисел лет Метод уменьшаемого остатка
      33, 3     2333, 3 2800, 0
      26, 7     1866, 7 1680, 0
      20, 0     1400, 0 1008, 0
      13, 3     933, 3 604, 8
      6, 7     466, 7 907, 2
Итого - - - -      

Контрольные вопросы

1.В чем заключается сущность амортизации основных средств?

2.Какие способы начисления амортизации существуют?

3.В чем сущность линейного способа начисления амортизации?

4.В чем сущность нелинейного способа начисления амортизации?

5.Какие основные положительные и отрицательные стороны применения нелинейного способа начисления амортизации?








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 901. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия