Студопедия — Реализация задания в оконном приложении
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Реализация задания в оконном приложении






Вид формы и полученные результаты представлены на рис. 3.2.

Рис. 3.2

 

Приведем только тексты функций, соответствующих кнопок:

...

struct Stack { // Декларация структурного типа

int info;

Stack * next;

} *begin, *t;

//------------ Декларации прототипов функций пользователя ----------

Stack* InStack(Stack*, int);

void View(Stack*);

void Del_All(Stack **);

//----------------------------- Текст функции-обработчика кнопки Создать ------------

int i, in, n = StrToInt(Edit1-> Text);

if(begin! = NULL){

ShowMessage(" Освободите память! ");

return;

}

for(i = 1; i < = n; i++){

in = random(20);

begin = InStack(begin, in);

}

Memo1-> Lines-> Add(" Создали " + IntToStr(n) + " -ть.");

//--------------------------- Текст функции-обработчика кнопки Добавить ------------

int i, in, n = StrToInt(Edit1-> Text);

for(i = 1; i < = n; i++){

in = random(20);

begin = InStack(begin, in);

}

Memo1-> Lines-> Add(" Добавили " + IntToStr(n) + " -ть.");

//---------------------------- Текст функции-обработчика кнопки Просмотреть -----

if(! begin){

ShowMessage(" Стек Пуст! ");

return;

}

Memo1-> Lines-> Add(" --- Элементы ---");

View(begin);

//----------------------------- Текст функции-обработчика кнопки Очистить ---------

if (begin! = NULL) Del_All(& begin);

ShowMessage(" Память освобождена! ");

//---------------------------- Текст функции-обработчика кнопки EXIT -----------------

if(begin! = NULL) Del_All(& begin);

Close();

//--------------- Функция добавления элемента в Стек ------------------------

Stack* InStack(Stack *p, int in) {

Stack *t = new Stack;

t -> info = in;

t -> next = p;

return t;

}

//----------------- Функция просмотра Стека----------------------------------

void View(Stack *p) {

Stack *t = p;

while(t! = NULL) {

Form1-> Memo1-> Lines-> Add(" " + IntToStr(t-> info));

// В консольном приложении будет, например, cout < < " " < < t-> info < < endl;

t = t -> next;

}

}

//----------------------- Функция освобождения памяти -----------------------

void Del_All(Stack **p) {

while(*p! = NULL) {

t = *p;

*p = (*p) -> next;

delete t;

}

}







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 668. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия