Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию

1. Подготовить сообщения по темам:

· Мифопоэтическое в русской народной и литературной сказке.

· Сопоставительный анализ русской народной сказки «Морозко», сказки Шарля Перро «Волшебница», сказки братьев Гримм «Госпожа Метелица» и сказки В. Ф. Одоевского «Мороз Иванович».

 

Практическое занятие № 8 (2 часа)

Тема: Развитие прозаической литературной сказки в детской литературе второй половины Х1Х века

План:

1. Литературная сказка как жанр.

2. Традиции Андерсена в сказках Н. П. Вагнера («Сказка», «Курилка», «Чудный мальчик» и др.).

3. Жанровое своеобразие сказок В. Гаршина («Сказка о жабе и розе», «Лягушка – путешественница», «Attalea princeps» и др.).

4. Сказ в «Аленьком цветочке» С. Т. Аксакова.

5. Проблематика и жанровое своеобразие сказок Д. Н. Мамина- Сибиряка («Аленушкины сказки», «Серая шейка» и др.).

Литература:

1. Арзамасцева И. Н., Николаева С. А. Детская литература. - М., 2002.

2. Кузнецова Н.И., Мещерякова М. И., Арзамасцева И. Н. Детские писатели (справочник для учителей и родителей). - М., 1995.

Практическое занятие № 9 (2 часа)

Тема: Парадокс и нонсенс в детской литературе

План:

1. Понятия парадокс и нонсенс в литературоведении.

2. Парадокс и нонсенс в «Алисе в Стране Чудес» Л. Кэролла.

3. Парадокс и нонсенс в сказках К. Чуковского.

Литература:

1. Кэролл Л. Алиса в Стране Чудес.

2. Чуковский К. Крокодил. Муха-цокотуха. Мойдодыр и др.

3. Арзамасцева И. Н., Николаева С. А. Детская литература. - М., 2002.

4. Киселева А., Романичева Е. «Алиса в стране чудес» как сказочная повесть // Литература в школе. - 2002. - №3.

5. Перро Ж. Чудесное путешествие Льюиса Кэролла в царство русских сказок // Звезда. - 1996. - № 3.

6. Харитонов М. «Алиса», открываемая заново // Детская литература. 1980. - № 10.

7. Шайтанов И. «Алиса» и викторианское детство //Литература в школе. - 1979. - № 2.

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию

1. Выявить содержание понятий «парадокс» и «нонсенс» и способы (формы) их проявления в художественном произведении.

2. Парадокс и нонсенс в «Алисе в Стране Чудес» и стилизация детского мышления.

3. Математические законы и образная речь: как алгеброй проверяется гармония.

 

Практическое занятие № 10 (2 часа)

Тема: Жанр святочного рассказа в детской литературе Х1Х века

План:

1. Интерпретация библейской истории Рождества Христова деятелями церкви (Антоний Сурожский и др.)

2. Святочный рассказ как жанр, общая характеристика.

3. Черты святочного рассказа в «Снежной королеве» Г.-Х. Андерсена.

4. Жанровое своеобразие святочного рассказа Андерсена «Девочка со спичками»

5. Жанровое своеобразие святочного рассказа Ф. М. Достоевского «Мальчик у Христа на елке». Общее и отличное в рассказах Г.-Х. Андерсена и Ф.М. Достоевского.

6. «Ванька» А. П. Чехова: проблема жанра.

Литература: