Студопедия — Вращающийся нитепритягиватель
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вращающийся нитепритягиватель






 

Вращающийся нитепритягиватель состоит из следующих основных деталей (рис. 28, в):

• пальца 1, закрепленного в кривошипе главного вала;

• диска 2, который надевается своими пазами на выступ пальца;

• накладки 3 для прикрепления диска к пальцу винтами;

• промежуточной накладки 4;

• нитеводителя 5.

Для изменения подачи нитки предусмотрено смещение игловодителя вместе с диском 2.

Процесс образования строчки в таких машинах также происходит с участием иглы, челнока, нитепритягивателя, рейки и лапки.

Ткани, положенные на игольную пластину, сверху прижимаются лапкой. Игла 1 (рис. 30, а) прокалывая ткани, проводит сквозь них нитку 2. Нитепритягиватель 3, вращаясь против часовой стрелки, в это время не удерживает нитку, и она свободно стягивается иглой.

При подъеме иглы из крайнего нижнего положения на 1, 5-2 мм (рис. 30, б)

около ее ушка со стороны короткого желобка образуется петля, в которую входит носик челнока 4. Продолжая вращение против часовой стрелки, носик челнока увеличивает размер петли игольной нитки. Нитепритягиватель, поворачиваясь против часовой стрелки, оставляет нитку в свободном состоянии. При дальнейшем движении челнока петля игольной нитки, расположенная на носике челнока, расширяется. Челнок обводит нитку иглы вокруг неподвижного шпуледержателя 5 со вставленным в него шпульным колпачком и шпулькой с намотанной нижней ниткой. При этом расширенная петля нитки получает разворот. Нитка, проведенная через ушко иглы, обходит шпуледержатель 5 с передней стороны, другая ветвь нитки проходит за шпуледержателем (рис. 30, в).

Во время обвода петли челноком вокруг неподвижного шпуледержателя нитепритягиватель поворачивается и подает нитку для образования петли, которая огибает шпуледержатель.

При повороте челнока больше, чем на 180 , нитепритягиватель 3, подходит своими выступами к нитке, сдергивает ее с челнока и обводит петлю вокруг второй половины шпуледержателя, обеспечивая вытягивание нитки из челночного устройства (рис. 30, г). Игла в это время продолжает свое движение вверх. При дальнейшем повороте нитепритягиватель вытягивает переплетающиеся нити внутрь стачиваемых тканей. Окончательное затягивание стежка нитепритягивателем происходит, когда игла начинает движение из крайнего верхнего положения вниз. При этом челнок делает холостой ход, а ткань перемещается рейкой на величину стежка. Нитепритягиватель в это время (рис. 30, д) перестает удерживать нитку в натянутом состоянии, и она остается свободной до следующего цикла образования стежка.

Таким образом, в процессе образования стежка можно выделить четыре основные положения вращающегося нитепритягивателя (рис. 31):

I – исходное положение;

II – проведение нитки иглой через материал;

III – расширение петли верхней нитки челноком;

IV – затягивание стежка.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1131. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия