Студопедия — МЕСТО ИЭУ СРЕДИ ДРУГИХ ДИСЦИПЛИН, ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕСТО ИЭУ СРЕДИ ДРУГИХ ДИСЦИПЛИН, ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ






Место ИЭУ среди других дисциплин:

ИЭУ – это вспомогательная дисциплина, т.к. она изучает не саму науку, а ее историю, дает возможность расширения кругозора.

ИЭУ связана с историей экономики, экономической теорией (микроэкономикой и макроэкономикой), историей отечества.

ИЭУ завершает общую экономическую теорию, т.к. каждый ее вопрос имеет свою историю, он становился в результате борьбы школ и направлений.

ИЭУ дает возможность занять четкую позицию в экономической теории.

Изучая ИЭУ, можно выяснить место каждого экономиста в истории экономической мысли, место русских экономистов.

ИЭУ дает возможность ориентироваться при принятии экономических решений.

Дополняя экономическую теорию, она вместе с тем несёт определённую самостоятельную нагрузку.

История экономические учений непосредственно связана с экономикой общества. Роль её в общественном развитии весьма велика. Экономические учения не пассивно отражают процессы, совершающиеся в экономике, а оказывают на них определённое воздействие, способствуя общественному развитию, ускоряя или, наоборот, замедляя его. Общеизвестно, что многие концепции (например, неоклассические или кейнсианские), явились основой государственных экономических программ. Вместе с тем необходимо подчеркнуть, что история экономических учений обращена в современность. Это определяется особой актуальностью и даже злободневностью рассматриваемых ею вопросов, в чём одна из важных особенностей предмета истории экономических учений.

Почему же экономисту полезно, а подчас просто необходимо зна­комиться с историей возникновения и развития экономической мысли, с теоретическими разработками и концепциями, создававши­мися и имевшими хождение еще сто, двести и более лет тому назад?

Во-первых, история экономических учений представляет собой как бы ступени познания экономической науки. Знакомство с ней по­могает понять внутреннюю логику, взаимосвязь экономических кате­горий, законов, концепций. Изучение истории экономической науки помогает проникнуть в лабораторию экономического мышления. Это своего рода стартовая площадка, вводный курс экономической теории.

Во-вторых, знакомство с различными школами и направлениями в экономической науке позволяет полнее уяснить взаимосвязь теорети­ческих взглядов и концепций с условиями и причинами их возникно­вения, потребностями экономической практики, интересами различ­ных социальных групп, стран, народов. Важно уловить последователь­ность, понять причины эволюции научных положений, идей, уяснить их связи с происходящими изменениями в экономической практике.

В-третьих, обращение к истории экономической мысли способст­вует умению объективно оценивать теории, рекомендации, выводы. Важно понять и осмыслить относительность экономических знаний, необходимость их постоянного уточнения, углубления, совершенство­вания. Следовательно, ИЭУ - наука о развитии экономических знаний.

Как считают многие авторитеты, основы наших сегодняшних представлений «сидят в прошлом». И эти представления и идеи про­шлого не принадлежат исключительно истории; они несут элементы наших сегодняшних и нередко завтрашних, будущих взглядов. Мы обращаемся к концепциям, положениям, заключениям, если угодно, к ошибкам и заблуждениям экономистов и политиков про­шлого уже потому, что хотим глубже понять и осмыслить наши сегод­няшние проблемы.

Важно подчеркнуть практическую значимость ИЭУ, которая сталкивает нас с повторяющимися ситуациями, показывает какие решения принимались и к каким последствиям это привело. Сегодня, не изобретая велосипеда, мы можем использовать наработки прошлого. Человечество научилось справляться с безработицей, инфляцией, другими проблемами. Не использовать знание прошлого, означает обрекать себя на ошибки, на которых уже кто-то набил себе шишки. Знание теорий прошлого позволяет оптимизировать сегодняшнее поведение, выбирая лучшие решения из тех, которые предлагает кладезь человеческих знаний. Выработка принципиально новых решений будет также успешнее, если будет базироваться на прочном знании предшествующих подходов к решению данной проблемы.
История экономических учений сталкивает нас с ситуациями, которые имеют место и сейчас и определяет то, как можно с ними справиться. Полезно знать прошлое, чтобы понимать настоящее и предсказывать будущее.

Знание ИЭУ является важным при выявлении объективных закономерностей в развитии как мировой, так и отечественной экономики. Изучение ИЭУ, знания в области эволюции экономической мысли формируют у экономистов необходимую эрудицию и творческие навыки, которые позволяют ему свободно ориентироваться в проблемах экономической теории, сравнивать альтернативные подходы и принимать самостоятельные решения по практической реализации актуальных хозяйственных задач. Профессиональные экономисты к истории экономических учений обращаются как к средству решения проблем.

Сумма знаний по ИЭУ является составной частью общечеловеческой, в том числе экономической культуры. Велико значение истории экономических учений и в системе экономического образования, в подготовке экономистов, а также в формировании их квалификации.

Контрольные вопросы к разделу " Ведение в историю экономических учений"

1. Что является предметом изучения истории экономических учений.

2. Каковы этапы развития экономических теорий.

3. Что является источником развития экономических идей.

4. Каковы истоки экономической науки.

5. Что такое теория.

6. Предмет исследования экономической науки.

7. Первоначальное толкование экономики (Ксенофонт, Аристотель)

8. Какие пять трудов великих экономистов считаются основными.

9. Цель истории экономических учений.

10. Задачи курса " История экономических учений".

11. Каков порядок разбора любой исторической экономической теории.

12. Какие две центральные функции экономической теории.

13. Какие методы использыует ИЭУ.

14. Какие два подхода в оценке школ Вы знаете.

15. Что позволяет выявить использование критического метода во взаимосвязи между школами.

16. Какие два подхода существуют к периодизации истории экономических учений.

17. Место истории экономических учений среди других дисципалин.

18. Значение истории экономических учений.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1219. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия