Студопедия — Физиология зрительного и слухового анализаторов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Физиология зрительного и слухового анализаторов






 

1. основные элементы светопреломляющей оптической системы глаза

1) сетчатка

2) хрусталик

3) роговица

4) стекловидное тело

5) радужная оболочка

6) жидкость передней камеры глаза

 

2. Зрительная аккомодация – это

1) повышение чувствительности зрительной системы при уменьшении освещенности

2) снижение чувствительности зрительной системы при уменьшении освещенности

3) повышение чувствительности зрительной системы при увеличении освещенности

4) снижение чувствительности зрительной системы при увеличении интенсивности света

5) процесс приспособления глаза к ясному видению удаленных на разное расстояние предметов

 

3. аккомодацию глаза обеспечивает

1) сетчатка

2) роговица

3) хрусталик

4) стекловидное тело

5) радужная оболочка

6) жидкость передней камеры глаза

 

4. Сокращение ресничной мышцы глазного яблока вызывает

1) уменьшение натяжения цинновых связок

2) повышение натяжения цинновых связок

3) увеличение кривизны хрусталика

4) уменьшение кривизны хрусталика

5) повышение преломляющей силы хрусталика

6) снижение преломляющей силы хрусталика

 

5. Расслабление ресничной мышцы глазного яблока вызывает

1) уменьшение натяжения цинновых связок

2) повышение натяжения цинновых связок

3) увеличение кривизны хрусталика

4) уменьшение кривизны хрусталика

5) повышение преломляющей силы хрусталика

6) снижение преломляющей силы хрусталика

 

6. При рассматривании далеко расположенных объектов происходит

1) сокращение цилиарной мышцы

2) расслабление цилиарной мышцы

3) увеличение кривизны хрусталика

4) уменьшение кривизны хрусталика

5) повышение преломляющей силы хрусталика

6) снижение преломляющей силы хрусталика

 

7. При рассматривании близко расположенных предметов происходит

1) сокращение цилиарной мышцы

2) расслабление цилиарной мышцы

3) увеличение кривизны хрусталика

4) уменьшение кривизны хрусталика

5) повышение преломляющей силы хрусталика

6) снижение преломляющей силы хрусталика

 

8. нормальную рефракцию световых лучей, при которой обеспечивается построение четкого изображения на сетчатке, называют

1) миопия

2) эмметропия

3) пресбиопия

4) астигматизм

5) гемералопия

6) гиперметропия

 

9. Миопия обусловлена

1) увеличением расстояния между хрусталиком и сетчаткой

2) уменьшением расстояния между хрусталиком и сетчаткой

3) снижением чувствительности фоторецепторов сетчатки

4) снижением эластичности хрусталика

5) неравномерной кривизной роговицы

 

10. Гиперметропия обусловлена

1) увеличением расстояния между хрусталиком и сетчаткой

2) уменьшением расстояния между хрусталиком и сетчаткой

3) снижением чувствительности фоторецепторов сетчатки

4) снижением эластичности хрусталика

5) неравномерной кривизной роговицы

 

11. Пресбиопия обусловлена

1) увеличением расстояния между хрусталиком и сетчаткой

2) уменьшением расстояния между хрусталиком и сетчаткой

3) снижением чувствительности фоторецепторов сетчатки

4) снижением эластичности хрусталика

5) неравномерной кривизной роговицы

 

12. Астигматизм обусловлен

1) увеличением расстояния между хрусталиком и сетчаткой

2) уменьшением расстояния между хрусталиком и сетчаткой

3) снижением чувствительности фоторецепторов сетчатки

4) снижением эластичности хрусталика

5) неравномерной кривизной роговицы

 

13. Светорегулирующую функцию выполняет

1) сетчатка

2) роговица

3) хрусталик

4) радужная оболочка

5) стекловидное тело

6) жидкость передней камеры глаза

 

14. к свету наиболее чувствительны

1) палочки

2) колбочки

3) биполярные клетки

4) ганглиозные клетки

5) клетки пигментного эпителия

сетчатки

 

15. зрительный пигмент, который содержится в палочках, называется

1) родопсин

2) йодопсин

3) хлоролаб

4) эритролаб

 

16. для регенерации зрительного пурпура необходим витамин

1) А

2) В2

3) В6

4) В12

5) С

 

17. рецепцию цвета обеспечивают

1) клетки пигментного эпителия

2) палочки

3) колбочки

4) биполярные клетки

5) ганглиозные клетки

сетчатки

 

18. первичная проекционная зона зрительной сенсорной системы располагается В

1) передней центральной извилине

2) задней центральной извилине

3) верхней височной извилине

4) затылочной области

5) лобной области

коры больших полушарий

 

19. наибольшей разрешающей способностью обладает

1) зона выхода зрительного нерва

2) периферия сетчатки глаза

3) желтое пятно

 

20. наименьшей разрешающей способностью обладает

1) зона выхода зрительного нерва

2) периферия сетчатки глаза

3) желтое пятно

 

21. Темновая зрительная адаптация – это

1) повышение чувствительности сетчатки при уменьшении освещенности

2) снижение чувствительности сетчатки при уменьшении освещенности

3) повышение чувствительности сетчатки при увеличении освещенности

4) снижение чувствительности сетчатки при увеличении освещенности

5) процесс приспособления глаза к ясному видению удаленных на разное расстояние предметов

 

22. Световая зрительная адаптация – это

1) повышение чувствительности сетчатки при уменьшении освещенности

2) снижение чувствительности сетчатки при уменьшении освещенности

3) повышение чувствительности сетчатки при увеличении освещенности

4) снижение чувствительности сетчатки при увеличении освещенности

5) процесс приспособления глаза к ясному видению удаленных на разное расстояние предметов

 

23. структурные элементы звукоулавливающего аппарата органа слуха

1) наружный слуховой проход

2) барабанная перепонка

3) слуховые косточки

4) ушная раковина

5) кортиев орган

 

24. Звукопередающий аппарат среднего уха представлен

1) наружным слуховым проходом

2) барабанной перепонкой

3) слуховыми косточками

4) ушной раковиной

5) кортиевым органом

 

25. основные функции наружного уха

1) усиление звуковых волн

2) улавливание звуковых волн

3) передача звуковых колебаний

4) рецепция акустического сигнала

5) снижение коэффициента передачи акустической энергии

 

26. основные функции барабанной перепонки

1) усиление звуковых волн

2) улавливание звуковых волн

3) передача звуковых колебаний

4) рецепция акустического сигнала

5) снижение коэффициента передачи акустической энергии

 

27. основные функции слуховых косточек

1) усиление звуковых волн

2) улавливание звуковых волн

3) передача звуковых колебаний

4) рецепция акустического сигнала

5) снижение коэффициента передачи акустической энергии при чрезмерной интенсивности звуковой волны

 

28. звуковоспринимающим аппаратом органа слуха является

1) наружный слуховой проход

2) барабанная перепонка

3) слуховые косточки

4) ушная раковина

5) кортиев орган

 

29. кортиев орган расположен

1) в наружном ухе

2) в среднем ухе

3) во внутреннем ухе

4) в полукружных каналах

 

30. основнАЯ функциЯ кортиева органа

1) усиление звуковых волн

2) улавливание звуковых волн

3) передача звуковых колебаний

4) рецепция акустического сигнала

5) снижение коэффициента передачи акустической энергии при чрезмерной интенсивности звуковой волны

 

31. первичная проекционная зона слуховой сенсорной системы располагается В

1) передней центральной извилине

2) задней центральной извилине

3) височной области

4) затылочной области

5) лобной области

коры головного мозга человека

 

32. Болевое ощущение в ушах возникает при звуковом давлении

1) 20-30 дБ

2) около 60 дБ

3) около 80 дБ

4) около 140 дБ

5) свыше 160 дБ

 

33. субъективный эквивалент силы звуковой волны

1) тембр

2) громкость

3) высота звукового тона

 

34.субъективный эквивалент основной частоты звуковой волны

1) тембр

2) громкость

3) высота звукового тона

 

35. субъективный эквивалент формы звуковой волны

1) тембр

2) громкость

3) высота тона

 

36. слух человека максимально чувствителен в диапазоне звуковых частот

1) менее 16 Гц

2) 16-1000 Гц

3) 1000-3000 Гц

4) 3000-20000 Гц

5) более 20000 Гц

6) 300-3500 Гц

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1197. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия